1、12018年 4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前卫生学试题(课程代码 00385)本试卷共 4页，满分 l00分，考试时间 l50分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 05 毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题(共 l6分)一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将
2、“答题纸冶的相应代码涂黑。 错涂、多涂或未涂均无分。1. 学前儿童骨骼总数A. 少于成人 B. 等于成人 C. 多于成人 D. 约 206 块2. 后囟门闭合时间一般为出生后A. 1 月内 B. 1 2 个月 C. 2 4 个月 D. 4 6 个月3. 学前儿童不宜拎重物的主要原因是A. 肌肉柔嫩 B. 神经系统发育尚未完善C. 手骨纤细 D. 腕骨骨化尚未完成4. 幼儿容易脱臼的原因是A. 关节柔软 B. 关节腔浅、韧带较松C. 骨骼肌娇嫩 D. 关节窝较大5. 关于学前儿童运动系统的表述，正确的是A. 骨中含有机物相对较多，弹性大，硬度小，容易弯曲变形B. 足部肌肉有力，足弓明显C. 头部
3、骨骼属间接连接D. 脊柱的四个生理弯曲在出生后就形成了6. 同时按住幼儿两侧鼻孔擤鼻涕容易引发A. 鼻窦炎 B. 结膜炎 C. 咽炎 D. 中耳炎7. 符合学前儿童循环系统特点的说法是A. 心率较快，血压较低 B. 心率较快，血压较高C. 心率较慢，血压较低 D. 心率较慢，血压较高8. 学前儿童小肠总长度与成人相比A. 相对较短 B. 相对较长C. 几乎一样 D. 明显较长9. 婴儿能够消化淀粉类食物的月龄一般在A. 1 个月左右 B. 2 个月左右 C. 3 个月左右 D. 4 个月左右10. 学前儿童开始能在白天主动控制排尿的年龄一般为A. 1 岁左右 B. 2 岁左右 C. 3 岁左右
4、 D. 4 岁左右11. 与导致巨人症或侏儒症相关的激素是2A. 促肾上腺素 B. 甲状腺素 C. 胰岛素 D. 生长激素12. 人体呼吸、心跳等生命活动中枢分布在A. 大脑 B. 小脑 C. 延脑 D. 脊髓13. 兴趣能促使大脑皮质产生A. 优势兴奋 B. 镶嵌式活动 C. 动力定型 D. 抑制机制14. 婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称A. 正常视力 B. 生理性近视 C. 生理性远视 D. 弱视15. 人体调节体温的器官是A. 心脏 B. 脑 C. 皮肤 D. 肝脏16. 儿童牙齿数量的增多是A. 生长的表现 B. 发育的表现 C. 发展的表现 D. 成熟的表现17. 在婴
5、幼儿发育顺序上，基本遵循的发展规律是A. 由下到上，由远到近 B. 由上到下，由近到远C. 由前到后，由边缘到中心 D. 由后到前，由中心到边缘18. 儿童生长发育速度在不同年龄阶段快慢不一，属于学前儿童生长发育规律中的A. 生长发育按一定程序进行 B. 生长发育呈连续性和阶段性C. 生长发育呈不均衡性 D. 生长发育表现出轨迹现象19. 儿童出生后第 2 年，平均身高增长A. 5 厘米 B. 10 厘米 C. 15 厘米 D. 20 厘米20. 学前儿童常用的生理指标为A. 血压、心率 B. 脉搏、肺活量C. 心率、握力 D. 脉搏、体温21. 四 E 干预措施中，预防效果最直接、最快的是A
6、. 教育干预 B. 技术干预C. 强制干预 D. 经济干预22. 幼儿园电源插座要有安全插头，并装在A. 1 米以上 B. 1. 2 米以上C. 1. 5 米以上 D. 1. 6 米以上23. 实施口对口人工呼吸，吹气频率为A. 每 1 秒实施 1 次 B. 每 2 秒实施 1 次C. 每 3 秒实施 1 次 D. 每 4 秒实施 1 次24. 幼儿园开窗通风每日至少 2 次，每次至少A. 5 分钟 B. 5 8 分钟 C. 8 10 分钟 D. 10 15 分钟25. 滴眼药时，应将眼药水或眼药膏滴在A. 上眼皮内 B. 下眼皮内 C. 上、下眼皮内 D. 眼球上26. 假如幼儿园一天膳食总
7、热能为 1000000 千卡，糖类应为A. 120000 180000 千卡 B. 250000 300000 千卡C. 300000 350000 千卡 D. 500000 550000 千卡27. 谦让、合作、帮助和分享属于幼儿的A. 亲社会行为 B. 气质特点 C. 良好习惯 D. 生活方式28. 学前儿童常处于健康和疾病的互换状态，说明其健康具有A. 多样性 B. 平衡性 C. 易变性 D. 稳定性29. 对某幼儿园过去五年意外伤害发生状况的研究，可以运用A. 文献研究法 B. 调查法 C. 观察法 D. 个案研究法30. 强调健康是身体形态和机体功能的完好属于A. 生物-医学模式 B
8、. 生物-心理模式C. 医学-社会模式 D. 生物-心理-社会模式非选择题部分3注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。二、简答题(本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分)31. 简述骨的生长发育方式。32. 简述新生儿特殊生理现象。33. 简述幼儿园食谱制定的基本要求。34. 简述幼儿疲劳的常见诱因。35. 简述幼儿园开展行为管理与指导的方法。36. 简述幼儿维生素 D 缺乏的主要原因。三、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分)37. 试述学前儿童意外伤害的特点。38. 学前儿童应重点培养哪些良好的饮食行为?四、案例分析题(本大
9、题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分)39. 案例:元元有一些与众不同的特点，如不喜欢被人碰触、拒绝洗脸、吮吸手指、动作笨拙、易跌倒。 元元身高、体重、营养状况很好，与其他孩子没啥区别，就是全家特别宠爱。 5 岁了，元元在家吃饭、喝水、穿脱衣服等还全都由家人无微不至地照料;怕元元出意外，家长从不许元元有任何探索性行为。问题:(1)元元有什么发育障碍吗?(2)引起该发育障碍的原因可能是什么?(3)幼儿园和家庭该从哪些方面预防?40. 案例:5 岁的萌萌前几天出现咳嗽、咽疼等症状，这两天体温升至 38. 5C，手、足、口和臀部出现红色斑丘疹，后转为疱疹，同时伴有口腔疱疹，因疼痛而影响进食。问题:(1)萌萌可能患了哪种疾病? 该疾病的传播途径有哪些?(2)幼儿园和家庭预防该疾病的有效措施有哪些?
