1、“改革先锋进校园”主题宣讲活动观后感范文两篇合集范文一由上海市委宣传部、上海市教卫工作党委、共青团上海市委共同主办的“改革先锋进校园”主题宣讲活动，昨天在复旦大学举行。四位来自不同行业的先进模范代表，从不同角度讲述了改革开放的伟大历程和上海创新发展的精彩过程，激励广大青年为新时代建功立业、努力奋斗。我通过网络观看了宣讲活动的直播，深感骄傲和自豪。让我印象深刻的是，年近九旬的改革先锋、基础教育改革的优秀教师代表于漪老师坚持站立完成了整个演讲。她回忆参加庆祝改革开放 40 周年大会的场景，回忆起习总书记的讲话，称自己“恍若隔世” ，40 年来在基础教育领域改革的往事刹那间涌上心头。于老师说当时教材
2、尚未恢复，沪郊金山 16 所中小学都没有操场，老师上课只有两支粉笔，校门口连条像样的柏油马路都没有，教育经费十分紧张。直到 1985 年， 上海市普及义务教育条例出台，上海成为全国最早用法律保障教育经费的城市。上个月，于漪老师到闵行区一所小学调研时发现校舍完善、设备先进。她饱含深情地说道：“40 年来基础教育发生了翻天覆地的变化，这其中凝结了全国 1700 万教育工作者的努力和智慧。改革开放 40 年来取得的成就，靠的是我们每一个普通社会成员，拼搏、奋斗。 ”是啊，正如于老师所说，如今的优越条件是所有中国人奋斗出来的。于老师全程见证了改革全过程，我们现在享受到的教育资源和当年相比不可同日而语，
3、我们年轻一代已享受到很多馈赠，更应该在我们有能力后去承担一份责任，为国家贡献力量。改革开放再出发，作为一名青年教师，我们必须有责任、有担当，从于漪老师等教育先辈的手里接过“接力棒” ，跑出属于自己的好成绩。首先，我要确立终身学习的理念，不断学习新的教育理论，提升自己的专业素养，完善自己的知识结构。要了解教育的新形势和改革的新要求，以时不我待、只争朝夕的精神，增强学习的紧迫感，做到学思结合、学以致用。其次，要坚持育人为本的理念，落实立德树人的根本任务。教育的本质是“培养人” ，教师的首要任务就是“育人” ，当好学生成长路上的引路人。要立足课堂，发挥学科育人的作用，将核心价值观融入课堂，培养学生的
4、爱国情怀和高尚品格。最后，要争当改革先锋，带头参与教学改革。要敢于创新、敢于实践，不断提高课堂教学的有效性，激发学生主动学习的积极性。要积极参与课程开发工作，满足学生多样化的需求。教育，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着民族的未来，于漪老师用一生践行了“育人是一代师表，教改是一面旗帜” 。改革开放再出发，作为教育改革路上的一名新兵，唯有紧跟时代步伐，不忘教育初心，不断锤炼自我，才能不负这个时代，不负教师的使命。“改革先锋”观后感范文1 月 5 日下午，由上海市委宣传部、上海市教卫工作党委、共青团上海市委共同主办的“改革先锋进校园”主题宣讲活动在复旦大学逸夫科技楼报告厅举行。我在家里同步收看宣
5、讲活动的视频直播。宣讲活动上，改革先锋、基础教育改革的优秀教师代表于漪首先发言。接近 90 岁高龄的于漪在演讲中动情地表示，自己个人的力量是微薄的，但是把自己的生命和国家的命运、人民的幸福联系在一起，就会永远有力量， “永远是年轻的” 。于漪表示，能够参加改革开放 40 周年大会，这份荣誉不仅是个人的，更是党和国家对1700 万教育工作者的肯定和赞扬。我深深震撼于她几十年如一日的“不忘初心，砥砺奋进” ，而对于奋战在教育教学第一线的教师而言，于漪老师的演讲无疑是最打动我心，令我最有思考和感触的，而且，我竟然惊喜地发现我们上海的诸多高考语文作文题犹如“微光”那般，得到召唤，重新闪现。今年的上海春
6、考语文作文题已新鲜出炉：在阳光里生活，需要有步入阳光的能力。我想倘若将这句话用在我对于今天这场宣讲活动的体会，应该也是可以的。改革开放对于我们来说，宛若一束阳光，温暖人心，照亮前路，让各项事业在阳光的普照下蓬勃地发展，而我们中国教育不就是要培养莘莘学子步入阳光的能力吗！心若向阳，无谓悲伤，心若向阳，便有力量。那我们教师该如何引导学生“步入阳光”呢？于漪老师强调：生命是有灯火的，这个灯火就是理想，就是信念，老师应该帮助孩子点亮心中的一盏灯，而这盏灯就是跟我们祖国，跟我们全国人民是糅合在一起的。一盏灯的作用可能微乎其微，但是，当千千万万的灯汇聚在一起的时候，就能点亮我们的中国梦实现中华民族伟大复兴
7、。生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 ”高远之志需要用责任基础下的力量与智慧来实现。已至耄耋之年的于漪老师精神矍铄，在整个演讲过程中不带片纸，却依然河奔海聚、汪洋恣肆，以其特有的人格魅力感染着每一个人。她感叹在改革开放四十年的征途上，每个人的身后都是波澜壮阔，她以原义乌县委书记的“鸡毛换糖”告诉我们什么是积累坚持，她以陈景润的“六平米锅炉”告诉我们什么是献身科学，她以自己的“一辈子做教师，一辈子学做教师” 、 “立民族精神之根，树爱国主义之魂”告诉我们什么是教育坚守。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ”在追逐梦
8、想的道路上，每天都是新的一天，时间使我们丰厚。经历了改革开放四十年光辉历程的于漪老师感慨道：这四十年来，尽管教育当中遭受这样那样的误解、这样那样的批评、这样那样的指责，但是这个四十年我们仍然是波澜壮阔，创造了人间奇迹啊。记得 2017 年的上海春考作文题是这样的：有人说，我走过许多地方，有寒冷的，有温暖的，有崎岖的，有平坦的但没有哪一片土地不值得我关注。确实，每一片土地都留下了我们前行的脚印，每一段经历都带给我们独特的收获。 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 ”改革开放四十年，回首来路再出发，坚如磐石砥砺行，不忘初心谋复兴。改革开放的前四十年已经过去，但在此过程中留下的痕迹不会
9、过去， “将改革进行到底”的强大力量更不会过去。教育是民族的、国家的事业，因此，中国的教育必须办成有中国特色的教育事业。正如郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体” ，不可无一，不可有二。同时，教育既要有超前意识，又要接受其滞后效果。正如丹麦人钓鱼，数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。十年树木，百年树人，我们要以长远的眼光、平和的心境站在三尺讲台上，心系学生，情满杏坛，立德树人，成就未来，注重学生的精神成长和终身发展，努力成为被学生需要、被社会需要、被祖国需要的人民教师。于水投石，涟漪扩散，熊熊之火，更可燎原，徐徐前行，讷言敏行，兼容并包，扬帆起航。他们是改革先锋，更是我们学习的楷模，我想握住他们的手，把力量传递，将大纛高举，改革开放之路，我们向阳而行。
