人教版小学四年级下学期信息技术教案全册.doc

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资源描述

1、信息技术教案执教者: 信息技术教学计划一、学情分析:本计划针对四年级二个班、五、六年级各一个班。通过前面的学习,学生对指法,文本编辑有了进一步的提高,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,但大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣

2、的并不是学习,而是打游戏。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教学目标:1、了解电脑的组成,掌握电脑的开关机操作及鼠标的各种基本操作。2、熟练鼠标的操作,了解画图软件的窗口组成,学会用卡通并图,用画笔绘画、给图着色等操作,能设计制作出相对完整的、比较综合的电脑绘画作品。3、了解键盘组成及指法规则,熟练掌握键盘指法及常用控制键的使用,培养学生养成良好的坐姿及击键习惯。4、学会使用“Word”进行文章输入,初步了解“Word”窗口的结构及其主要工具的使用,初步了解“文件”的“保存”方法,学会修改(修改、插入、删除)文档中的错误。5、会用“Word”制作简单的表格。

3、三、教学措施:本期主要采取采用“手把手”“兴趣学习”及探索式教学法,通过动手实践、合作探索等环节,激发兴趣,增长知识,培养技能。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。其中学生自学和动手操作是最主要的。四、教学进度具体如下:教学时间 班 级 内 容 第 1 周 四、五、六年级 信息技术初探究第 2 周 四、五、六年级 与计算机交朋友第 3 周 四、五、六年级 小小鼠标动起来第 4 周 四、五、六年级 益智游戏训练第 5 周 四、五、六年级 认真规范学打字(五笔)第 6 周 四、五、六年级 认真规范学打字(五笔)第 7 周 四、五、六年级 认真规范学打字(五笔)第 8 周

4、四、五、六年级 认真规范学打字(五笔)第 9 周 四、五、六年级 认真规范学打字(五笔)第 10 周 四、五、六年级 认真规范学打字(五笔)第 11 周 四、五、六年级 会用“Word”制作表格第 12 周 四、五、六年级 会用“Word”制作表格第 13 周 四、五、六年级 会用“Word”制作表格第 14 周 四、五、六年级 走进幻灯片世界第 15 周 四、五、六年级 走进幻灯片世界第 16 周 四、五、六年级 走进幻灯片世界第 17 周 四、五、六年级 我的作品第一课 信息技术的初探究教学目标:1、通过学习,能初步掌握、 认识微机。2、学会开关机。使学生了解快捷方式的含义,能够自己创建快

5、捷方式,更改快捷方式的图标。3、激发和增强学生使用计算机的兴趣。教学重点:1、利用 windows 的查找功能搜索自己想要找的文件。2、学会创建快捷方式。教学难点:1、综合利用 windows 的查找功能搜索信息的能力。教学准备:联想传奇电子教室、更换一些漂亮(有趣)的图标教学过程:一、导入:1、教师出示一副漂亮的图片(图片途径保密,文件名已知),激发学生的兴趣。2、关闭图片,怎样才能找到刚才那副漂亮的图片。3、由 A 数同学操作找图片。4、反馈结果(找不到),今天我们就来学习怎样快速地查找文件。二、文件的查找1、我们刚才已经知道了图片的文件名,那么我们就已经有了一个非常重要的线索了。2、单击

6、开始按钮,指向查找,选择文件或文件夹 命令,就可以得到如左图的窗口。(图 1)3、在名称一项中输入图片的名称:东北虎。在搜索一栏中选择范三、创建文件(程序)的快捷方式1、如果我下次还想找东北虎文件,就还需要去查找,那么有没有一种方便的方法呢?(建立快捷方式)2、先查找到所需建立快捷方式的文件,指向该文件单击右键,弹出快捷菜单。3、单击创快捷方式(s).4、将快捷方式的图标剪切、复制至桌面,或有时出现左图的对话框。 (图 2) 选择是。 (图 2)5、学生练习将一个文件或程序在桌面上建立快捷方式。四、更改“快捷方式”图标1、如果你对建立的快捷方式图标不满意,也可以更改!2、鼠标右键单击快捷方式图

7、标,在弹出的菜单中选择 属性,在对话框中选择快捷方式选项卡。3、单击更改图标按钮。4、找到自己喜欢的图标,按确定按钮就完成了,也可以按 浏览按钮,去找另外的图标。5、选择 12 个快捷方式的图标,更改它们的图标。 (A、B 同学各操作一次)五、练一练:1 将同桌的文件藏起来,让他自己找出来。2、查找所有文件中带有“我”的文件,将其中一个创建快捷方式。六、总结今天,我们学习了如何查找文件、创建快捷方式、更改快捷方式的图标三个内容,用电脑来查找文件好不好?为什么?第二课 与计算机交朋友教学目标:1、通过教学,培养学生使用计算机的兴趣。2、通过教学,使学生能基本认识 word 的基本界面、启动方法和

8、在编辑文字方面的作用。3、熟悉 word 的编辑环境,能在 word 中录入文字及将所编辑的文字进行格式化。教学重点:启动 word 的方法和在 word 中对文字进行排版。教学难点:文字的格式化教学准备:联想传奇多媒体教室、供学生欣赏的 word 文章、学生机上准备好范例 word 文档。教学过程:一、激趣导入。1、出示万里长城范例,激发学生的兴趣。2、这么漂亮的文章,你想不想来试一试?3、引出 word 软件。介绍 word。Word 是微软(Microsoft)公司开发的办公软件,它是功能十分强大的文字处理软件,包括文章的编辑、排版和打印,可以方便地实现图文的混排,它和 Excel、Po

9、werpoint、outlook、Access 合成为office。目前 office 有 97 和 2000 等版本。二、Word 的启 动与主界面。1 启动。单击开始 按钮, 选择程序,单击Microsoft Word,就进入Word 程序了。 (教师还可介绍从桌面快捷方式进入的方法)2、Word 的主界面。主要由菜单栏、常用工具栏、格式栏、 绘图工具栏和状态栏组成,如果其中的一项没有显示,可以在试图工具栏 中打开。切换到中文输入法后,我们就可以在 Word 中输入文字了。三、Word 中文字的排版。1、选中输入的文字(定义为“块”),在格式栏中选择黑体 、三号 ,点取状态栏上的颜色按钮,

10、选择自己喜欢的颜色。2、如果你要对字体进行进一步的设置,可以将文字选中后,打开菜单栏中的格式,单击字体。这里的设置要比我们上学期学的写字板丰富得多。3、如果想使文字有动态效果,可以在字体 对话框中单击动态效果选项卡,选择文字的动态效果方式, 这是 Word 非常出色的一项功能。4、学生练习进行文字的编辑和排版。 (A、B 同学交换操作)5、因为我们打开的文件是只读的,所以要用 文件另存为的方法将文件另外保存成一个文件,文件名可以选择自己喜欢和好记的,注意文件存放在 D:盘自己的文件夹 里。这样,一篇文章的编辑和排版就完成了,你还可以试一试 Word 中还有哪些功能。四、学生练习输入一篇同桌俩自

11、我介绍的文章,并排好版,保存在自己的文件夹里。Word 和写字板哪一个软件能处理出更漂亮的文章来?五、总结第三课 小小鼠标动起来教学目标:1、通过学习,使学生基本学会在 word 中插入剪贴画和来字文件的图片。2、掌握图片的移动、缩放、叠放次序等设置。、了解 word 的页面边框。教学重点:在 word 中插入剪贴画和来自文件的图片。教学难点:对图片的格式进行设置。教学准备:联想传奇多媒体教室、学生用图片若干幅。教学过程:一、导入。1、我们编辑好的文章,如果单单是文字的话,是不是太单调了?我们今天就来给文章加一些图片。2、教师示范如何在文档内插入图片。二、插入剪贴画。1、打开原来保存的万里长城

12、文件。2、将光标移到要插入图片的地方,然后单击 插入菜单,选择图片 ,单击 剪贴画。3、在剪贴画对话框中选择合适的文件, (由于剪贴库有不同的版本,高版本的已将类别分好),再点击插入 按钮。步骤:定位插入 剪贴画选择插入图片4、对图片进行缩放、移动。移动:将鼠标指针指向图片,单击鼠标选中图片,当指针变成十字箭头时,按住鼠标左键拖动,就可以移动图片。缩放:当鼠标指针移到图片周围的八个小方点上,指针会变成双向箭头,这时按住左键拖动,就可以改变图片的大小了。5、设置图片的格式。(1)选中图片后,在图片上单击右键,就会出现一个如图(1)的快捷菜单菜单。选择设置图片格式 ,就会弹出“设置图片格式”的对话

13、 框。 图(1)在这里,可以选择不同的选项卡对图片的颜色和线条、大小、位置、环绕方式进行设置。试一试:在“设置图 片格式” 中选择一种线 条色和填充色,看看是怎样的效果,改变图片的环绕方式,不同的选项是怎样的效果。6、设置文字的叠放次序。在无环绕的情况下,希望图片放在文字的下面,只要在图片上单击右键,指向叠放次序,单击置于文字下方 ,图片就放在了文字的下面了。三、插入来自文件的图片。1、如果你觉得剪贴库里的画不好看,你还可以插入图片文件。步骤:在插入 菜单中选择 图片, 单击来自文件 ,就会出现插入图片的对话框。在“查找范围”右边的下拉式按钮上单击,可以选择图片存放的文件夹,然后选择要插入的图

14、片,单击 插入按钮,就大功告成了。2、学生练习查找一个图片文件插入文章中。小技巧:在图片上单击右键,会显示图 片工具栏,除了可以对图片进行调整,还有许多有趣的功能。四、设置页面边框选择格式 菜单下的 边框和底纹, 选择页面边框 选项卡,可以选择一个自己喜欢的艺术型边框。五、练一练1、在万里长城文件中插入自己喜欢的图片 12 幅。2、在该文件中设置一个自己喜欢的页面边框。六、总结。今天我们学习了在 word 里插入剪贴画和来自文件的图片,以及对图片的格式进行设置。其实在 word 中还有许多的功能,书上的阅读材料上的分栏也是 word 中的一项功能,大家回家后可以去看一看。第四课 益智游戏练技能

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