1、 六年级上册语文教学计划一、教材分析 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：童话寓言之旅、爱我中华、温暖的记忆、民族之魂、科学与发现、名著之旅。本册教材共有课文 30 篇，其中精读课文18 篇，略读课文 12 篇。这六组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“语文百花园”三部分组成。课例包括 45 篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文后也有思考题。 “语文百花园”依然作为一个独立的栏目，由“温故知新”、“口语交际”或“语文大课堂”、“习作”三个栏目组成。其中，“温故知新”安排了六次，“口语交际”和“语文大课堂”分别安排了四次和两次，“习作”安排了六次。 二
2、、教学目标 1、通过本册课文的教学，要使学生了解祖国的优秀文化遗产，增强民族自豪感和振兴中华的责任感；了解古代劳动人民的勇于探索和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育；还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法，受到保护生态环境的启蒙教育。 2、认识 138 个，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字；会写生字 164 个，能读准字音，认清字形。注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。继续训练学生抓住重点句段，加深理解课
3、文思想内容。大量积累语言，努力学以致用。 3、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真耐心，能抓住要点。能根据讨论的话题，稍作准备，作简单的发言，表达清楚，有条理。 4、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察和想象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文，养成认真修改自己作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。 三、教学重点、难点 1、加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法，指导学生把作文写得更
4、有真情实感。要把握教学重点，在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。 四、学情分析 班级整体学习成绩一般。优生人数不多，能积极主动的学习，但不够灵活；个别差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学生大部分态度还比较端正。 五、教学措施 1转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培养创新型人。 2在课堂中渗透新理念，不搞应试教育，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。 3优化教学手段，积极使用电教，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。 4加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，和好书交朋友，养成读课外
5、书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。 5做好月月清工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生掉队。平时精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。 6、教师团结协作，经常交流工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学生都能成为合格的毕业生。九、教学进度周 次 日 期 教学内容及课时安排 备 注一 9.1 入学教育二 9.49.81 稻草人 2 寓言两则 自相矛盾 画蛇添足教师节三 9.119.15 3 卖火柴的小女孩 4 * 刺猬汉斯四 9.189.22 5 * 尼尔斯骑鹅历险记 语文百花园一五 9.259.30 6 开国大典 7 * 望大陆六 10.11
6、0.8 国庆放假七 10.9-10.13 8 明天更辉煌 9 枣核八 10.16-10.20 10 * 太阳与士兵 语文百花园二九 10.23-10.27 11 永远的歌声 12 秋天的怀念十 10.30-11.313 “精彩极了”和“糟糕透了” 14 * 花边饺子里的爱 15 * 为了五美元的礼物十一 11.611.10 语文百花园三 期中检测十二 11.13-11.1816 古诗三首 石灰吟 竹石 夏日绝句 17 詹天佑十三 11.20-11.24 18 * 文天祥 19 怒吼吧，黄河 20 * 一句话十四 11.27-12.1语文百花园四 21 奇异的琥珀 22 * 表里的生物十五 12.412.823 自然之道 24 一个这样的老师 25 * 最佳路径十六 12.11-12.15 语文百花园五 26 将相和十七 12.18-12.22 27 * 奴隶英雄 28 * 赤壁之战十八 12.2512.29 29 老人与海 30 * 鲁滨孙造船十九 1.21.5 语文百花园六 元旦二十 1.8-1.12 期末复习二十一 1.16-1.19 期末复习
