1、八年级物理教学案 4.2 光的反射 0第 周 星期 第 节 年 月 日学习目标1 知道光射到任何物体的表面都会发生反射。2 经历用实验探究光的反射定律的过程，并理解和应用光的反射定律。3 知道镜面反射和漫反射，弄清镜面反射和漫反射的主要差异。4 知道在反射现象中，光路是可逆的。5 经历用探究平面镜成像规律的过程网状区分了解平面镜成像的特点。6 知道平面镜成的像是虚像及其在生活中的应用。7 在探究“光的反射定律”过程中培养科学态度，激发学习物理知识的兴趣，乐于用所学的知识解决实际生活中的应用。8 在探究“平面镜成像特点”的过程中，体会物理规律的对称和谐，获得“发现：的成功感。学习重、难点1、 应
2、用镜面反射和漫反射的知识解释一些现象。2、 理解和应用光的反射现象。 3、理解和应用平面镜成像特点。课时安排2 课时第一课时：光的反射新课导学1.光的反射演示一：用平面镜反射太阳光。观察：墙上光斑及其变化。演示二：用激光器演示光的反射。让学生观察入射光、反射光、入射点。并在黑板上画出图: 注意以下名词：入射点(O)：光线射到镜面上的点。法线(ON)：通过入射点，垂直于镜面的直线。入射角(i)：入射光线与法线的夹角。反射角(r)：反射光线与法线的夹角。问：通过演示观察到光的反射现象。那么光反射时遵从什么规律呢?实验一：(1)按照课本图 4-15 用量角器量出入射角、反射角大小，并记录下来。(2)
3、不改变入射点的位置，改变入射光线的位置，重复上面实验两次。(3)把纸板的半面向前折或向后折，还能看见反射光线吗?引导分析实验现象和数据得出：反射光线与入射光线、法线在同一平面上。反射光线和入射光线分居法线的两侧。反射角等于入射角。实验二：把入射光线沿实验一画出的反射光线的位置射到镜面。观察反射光的位置。讨论得出：光在反射现象中，光路可逆。八年级物理教学案 4.2 光的反射 1例：右图中已知入射光线，请画出反射光线。画法：过入射点画法线；画反射光线(根据反射角等于入射角) 。2.镜面反射和漫反射演示三：用镜子和白纸反射太阳光或灯光。问：为什么镜子反射的光很强，白纸反射的光很弱呢?平行光入射到光滑
4、的物体表面上时的情况如图: 强调：漫反射向各个方向反射光，所以能使我们从各个方向看到物体。典例分析一条光线垂直入射到平面镜上时，作图说明：(1)入射角和反射角各为多大？(2)若保持人射光的传播方向不变，将平面镜沿逆时针方向转动 20角，则反射光线转过多少角度? 随堂练评1、光的反射定律的内容是：反射光线和入射光线、法线_；反射光线和入射光线_两侧；反射角_入射角。 2、能够从不同的方向看到一些本身不发光的物体，是因为光在这些物体表面发生_缘故，这时每一条反射光线都_反射定律。 3、水平放置一平面镜，要想使一支与竖直方向夹角为 60 度的笔与它在平面镜中的像垂直，平面镜应转过_度角。 4、影子的
5、形成可以说明：（ ） A、光的反射现象 B、光的漫反射现象C、光的直线传播 D、光的镜面反射现象5、一个雨后的晚上，天刚放晴，地面虽干，但仍留有不少水潭，为了不致踩在水潭里，下面的判断正确的是：（ ） A、迎着月光走时，地面上发亮处是水潭 B、迎着月光走时，地面上暗处是水潭C、背着月光走时，地面上发亮处是水潭 D、背着月光走时，地面上暗处是水潭6、反射光线与镜面成 30 度角，如图所示，请画出入射光线，标出入射角和反射角，指出入射角和反射角的大小。课外作业1、光的反射定律是：反射光线与人射光线、法线在_内；反射光线和入射光线分居在_两侧；_等于_。2、在反射时，光路是_。3、粗糙物体的表面被照
6、射后，也会发生反射现象，这种反射叫做_ (填“镜面”或“漫”)反射，发生这种反射的每条光线都 _ (填“ 遵循”或“不遵循”)光的反射定律。4、若人射光线与镜面垂直，则入射角等于_，反射角等于_。5、入射光线与镜面夹角为 15，则反射角为_，若转动平面镜使入射角减少 15，则反射光线和人射光线的夹角为_。6、如图，画出下列经平面镜反射后的光线。八年级物理教学案 4.2 光的反射 27、如图，根据画出的入射光线和反射光线，确定平面镜的位置。第二课时：平面镜成像复习铺垫1、什么是光的反射 2、光的反射定律 3、镜面反射和漫反射新课导学1平面镜 (课本图 4-17 实验)。提问：蜡烛和它在镜中的像到
7、平面镜的距离有什么关系？1.像和物到镜面的距离相等提问：由玻璃前后的蜡烛完全重合，可以得出怎样的结论?2.像和物大小相等把像和物体的位置用直线连接起来，它们的连线与玻璃垂直。2.平面镜成像原理问：我们怎样才能看到物体?运用光的反射来分析平面镜成像的原理。在蜡烛上任选一点 S。眼睛看着平面镜，进入人眼的光只可能是 S 入射到镜面上的反射光。从 S 发出的光中任选其中两条入射光线，画出反射光线。如果人眼正处在这两条反射光线的传播路径上，眼睛会觉得这两条光线好像是从这两条反射光线的反向延长线在镜后的交点 S发出的。我们把 S叫做 S 的虚像。物体上的每个点在镜子里都有一个虚像点，所有的像点就组成整个
8、物体的虚像。强调：虚像不是实际光线的会聚点。怎样画物体在平面镜中的像呢?（两种方法：据平面镜成像特点作图，和用光的反射定律作光路图）举例：作 AB 在平面镜中的像。 （利用平面镜成像特点作图，如上图）三、平面镜的应用1用平面镜成像”如照镜子，商店里墙上的平面镜。2用平面镜改变光路”如香港汇丰银行大楼上的平面镜阵列等。3.用平面镜既改变光路，又要看它成的像。”如潜望镜，并介绍它的构造。典例分析1、如右上图所示，已知发光点 s 发出的两条射向平面镜的光线 SA、SB，请你至少用两种方法准确地画出这两条光线的反射光线。2、如图中，MN 是平面镜，S 是点光源，A 是平面镜前的一点，请画出一条从 S
9、点发出经镜面反射后又恰好通过 A 点的光线。随堂练评1、物体在平面镜中成_像；像和物体的大小_，像和物体的连线_镜面；S SABAB八年级物理教学案 4.2 光的反射 3像和物体到镜面的距离_ 。 2、有一个人以 0.5m/s 的速度走近直立的平面镜，像向_方向移动，像移动速度是_。 3、以笔尖接触镜面，此时笔尖和它的像的距离是 1cm，则玻璃的厚度是：（ ） A、2cm B、1cm C、0.5cm、 D、0.25cm、 4、镜子竖直挂在墙上，某人站在镜前 1 米处，从镜子里只看见自己的上半身像，若他要看到自己的全身像，则（ ） A、应后退到距镜 2 米远处 B、应前进到距镜 0.5 米远处C
10、、应后退到距镜 4 米远处 D、无论前进或后退多远都不能实现 5、 （1）利用光的反射定律作出光点 S 在平面镜 MN 所成的像点 S。（2）利用平面镜的成像特点作出物体 AB 在平面镜 MN 所成的像 AB。 6、两 平面镜 M1、M 2 成角 B 放置，在两平 面镜之间有S、P 两点，如图所示，试画出经过点 S 的光线入射到 M1 镜后，经 M1 镜反射到 M2 镜，又经 M2 镜反射，经过 P 点的光路图。 7、如图所示，两个平面镜成一定角度放置，在镜前放一个点光源 S，点 S 在两个平面镜里成分别虚像 S1 和 S2，画出两个平面镜前同时看到 S 在两平面镜内所成像S1、S 2 的范围
11、。 （用斜线标出） 8，水平桌面上放置一平面镜，镜面与桌面成 45角，一小球沿桌面向镜滚去，如右图所示，那么镜中小球的像将如何运动？课外作业1、物体在平面镜中成的像是_立的_像，像和物体的大小_，它们的连线跟镜面_，它们到镜面的距离_。2、一个人站在竖直放置的平面镜前 3m，人和像的距离是_m 。如果人前进 1m，人和像的距离减少了_m。3、当你从远处走向一块竖直挂着的穿衣镜时，你在镜中的像将( )A、逐渐变大，并且向你靠近 B、逐渐变小，并且逐渐远离你C、大小不变，但逐渐向你靠近 D、以上答案都不对4、池中水的深度是 3m，月光照射到地球需要 1.28s 的时间，那么，月球在池中的像到水面的距离是( ) A、 3m B、6m C 、7 .68 105km D 、3. 84xl0 5km5、根据平面镜成像的特点，在下图中画出 AB 的像。6、下图中画出了发光点 S 和它在镜中的像 S，试画出平面镜的位置。7、如图所示，是某同学自制的潜望镜的结构示意图，通过这样的潜望镜看到物体 AB 的像是( ) A、倒立等大的像 B、正立等大的像 C、倒立放大的像 D、正立缩小的像
