1、本科生科研导师计划工作日志学 院 指导教师 学生姓名 学 号 起止年月 学生研究方向 学生工作地点 北京交通大学填 写 说 明1 本日志是评价学生在本科生科研导师计划（下简称“计划” ）过程中的表现并认定其创新能力的重要依据之一，也是指导教师工作量认定的主要依据。2 “项目来源和指导形式”由指导教师在计划初填写；“工作过程记录”由学生填写，指导教师审核；计划完成后，学生填写“工作结果记录” ，指导教师审核后填写“指导教师评语”并将本日志直接提交学院存档保管。3 “项目来源和指导形式” 填写学生实际参与的科研项目或开展科研训练、学科竞赛等依托的科研项目以及指导形式和要求。4 “工作过程记录”主要
2、记录研究内容、实验仿真情况、测试运行情况、难点问题等工作过程中的具体内容，并记录师生交流情况和教师指导意见，每月最少记录 2 次。5 “工作结果记录”中的“自评”填写研究工作进展、工作中的难点和经验，遇到问题及可能的解决途径，工作中取得的各类成果，也记入“工作结果记录” ，并附上成果证明材料的复印件。6 “指导教师评语”中的“学生工作情况”记录学生在科研项目中分担的工作和完成的情况， “学生能力评价”填写学生的工作态度、科学思维、实践能力等， “推荐意见”将作为评价学生是否通过创新能力认定的重要依据。7 可自行复印加页。一、项目来源和指导形式指导形式随时交流 定期汇报 学术交流会 其他：_指导
3、频率每月一次 每月两次 每周一次 其他：_来源项目名称 来源项目类别注：“来源项目类别”包括“863 项目” 、 “973 项目” 、 “国家自然科学基金项目” 、“国家社会科学基金项目” 、 “横向科研项目” 、 “教师自主研究项目”以及其他项目标识。二、工作过程记录年 月研究内容存在问题交流日期 交流地点 参加人指导意见/解决思路研究内容存在问题交流日期 交流地点 参加人指导意见/解决思路年 月研究内容存在问题交流日期 交流地点 参加人指导意见/解决思路研究内容存在问题交流日期 交流地点 参加人指导意见/解决思路年 月研究内容存在问题交流日期 交流地点 参加人指导意见/解决思路研究内容存在问题交流日期 交流地点 参加人指导意见/解决思路三、工作结果记录自评年 月 日成果类别 成果名称 证明材料（注：成果类别包括论文、专利、样机、模型、软件、研究报告、大创、竞赛等）四、指导教师评语学生工作情况学生能力评价年 月 日推荐意见 通过创新能力认定 待进一步考察 不通过创新能力认定
