1、六年级上册语文补充习题参考答案1.我们爱你啊,中国 补充习题答案一.屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷开拓 春意盎然 银装素裹二波澜壮阔 云雾飘渺清奇俊秀 巍峨天工巧夺 清香光洁绚丽 醇美三1.我们爱你啊。 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。2跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。 祖国的幅员辽阔。3桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。四我们爱你万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。我们爱你贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大 。五1花，家，话，华，伐，家，发，话
2、，华。2热爱祖国 2。郑成功 补充习题答案一、看拼音写词语：残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。给出正确的答案供参考风帆蔽空 惊涛骇浪街头巷尾 绵延千里操练 驻军三。在空白处填上合适的成语。慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞四。阅读课文片段，完成练习1。向远处望2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。六。填空林则徐 虎门销烟岳飞 精忠报国 抗击金兵 3，把我的心脏带回祖国 补充习题答案二。在括号里填上合适的关联词语1。无论 都2。即使 也3。因为 所以三，根据课文内容填空（填空省略）1。用意是：要肖邦
3、不要忘记自己的祖国。2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。四，阅读课文片段，完成练习1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。3，说明很年轻，死的可惜五。读一读，悟一悟表达了肖邦强烈的爱国之情。 4，古诗两首补充习题答案第一题。1，全是第一个。2，第一个。3，第一个。4，全是第一个。5，第一个。第二题。(新知语文)1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。2，元：原来。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。第三题1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2，“忽传”、“初闻”、“ 却看” 、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。3，诗人的爱国
4、之心。第四题听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫耶，胜利喽，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳第五题陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！儿子：爹，我会帮你实现的！陆游：你以后一定要报效祖国！儿子：恩，爹我答应你！ 5负荆请罪一、畏惧、声色俱厉 宽恕、怒气 廉洁、昏庸 嘴唇、早晨 二、1.因为、所以 2.不是、而是 3.无论、都 4.只有、才 三、1.背着、荆木条，古代
5、刑具。2.史记廉颇蔺相如列传、廉颇。3.表示诚恳地赔礼道歉。 4. 由于我的误会让你招受了很大的委屈，现在事情都水落石出了，我特地负荆请罪来了。 四、1.不明白第二个、毫不惧怕第一个、寸步不让第一个、2.不满地、不解地、若有所悟地、3.大学生辩论会上的辨论双方针锋相对，通过他们唇枪舌剑，寸步不让地一番撕杀，大家也领略了大学生的风采。4.蔺相如处处避让廉颇并不是惧怕他，而是为国家利益着想。5.廉颇：光明磊落、知错就改、蔺相如：深明大义、宽容大度、顾全大局、6.最后的姿势一、废墟、洗漱、震撼、凹凸、诠释、摇晃、短暂、姿势、坍塌、二、1.攸：所。关系到人的生存或死亡。成语：生死存亡、生死相依、生死与
6、共、生离死别、生老病死、 2.绘：描绘。形容描写叙事生动逼真。成语：合情合理、载歌载舞、活灵活现、惟妙惟肖。三、加标点（！，：“！”）1. ！ 情况非常危急，谭千秋心中非常着急。四、1.（拉到、撑在、护住、）（眼含热泪）（永生难忘）2.正面、侧面、五、1.略 2. 舍生忘死、舍己救人、方寸不乱、临危不惧、爱生如子、7.船长一、秩序、薄雾、哭泣、巍然屹立、阴森可怖、二、1.刹那间、霎时、一瞬间、2.恍然大悟、庞然大物、轩然大波、三、1.略 2.略 3.雨果、法兰西的莎士比亚、巴黎圣母院悲惨世界 四、1.讴歌了哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和舍己救人、忠于职守的崇高品格。2.井井有条（有条不
7、紊）、人们被哈尔威“伟大的灵魂”所震撼。3.面对死亡沉着镇定，把生的希望让给别人、把死亡留给自己，富于指挥经验，忠于职守。五、对毁灭人类文明的侵略者的憎恨及控诉。8.爱之链一、颠簸、矮小、安慰、车胎、餐馆、袜子、油污、亲吻、二、1. ：“，。”2. ，：“，。”。三、乔依（帮助修车）老妇人（资助金钱）女店主（互敬互爱）乔依。1.课文主要讲了下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。2.用“爱之链”做题目，是要告诉人们：人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助，人与人之间的关爱应该像链子一样环环相扣，接连不断。四、略
8、五、1.一满杯牛奶2.这个病人是不是以前送给他一满杯牛奶却不图回报的恩人？3.女子的一满杯牛奶振奋了凯利的精神，从而改变了他的命运，这种精神激励，其价值或许远远超过昂贵的医药费。作为回报，凯利医生为恩人免费治疗。4.爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的征程；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱更是一根心链，拴紧你我彼此的心。9.小草和大树一、堪称、逆境、权衡、前辈、狭窄、圣殿、铅笔、钢铁、二、哺：喂养。 缩：节省。 胜：胜利。颖：尖子。 惴惴：忧愁恐惧的样子。 寥寥：很少。 鼎鼎：盛大，显赫。 孜孜：勤奋的样子。 三、惴惴不安 大名鼎鼎 指点、提携 低头叹息 孜孜不倦 脱颖而出 四、1.夏洛蒂不屈的精
9、神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力，她的一生是奋斗的一生。2.骚赛的冰冷的打击和对妇女充满偏见的社会风气 偏见的社会风气对她造成的伤害，面对打击没有消沉，更没有放弃，而是更加坚强。 3.三姐妹在逆境中付出的艰辛努力有特殊的含义，说明付出艰辛努力，拥有坚强意志，人可以由碌碌无为变得大有作为。五、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。10.轮椅上的霍金一、撰写、折服、悲悯、顶礼膜拜、震撼、由衷、打扰、神秘莫测、二、1.霍金的残疾程度十分严重。2.“头只能朝右边倾斜马上就会现出龇牙咧嘴的样子”3.命运对霍金十分残酷
10、 勇敢顽强的人格力量 三、“决”改为“绝”、“所以”改为“但是”、“坚”改为 “艰”、“时间简史”改为时间简史、去掉“的称号”。四、1.（1）时间简史拥有无数读者。被称为“宇宙之王”。发现黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了科学的宇宙模型。最年轻的英国皇家原会会员，卢卡逊数学讲座教授。（2）这段话在文章中起承上启下的作用。2.这位科学巨匠真乐观呀，他对生活充满信心，苍天对他太残酷了，可是他却心怀感恩，对生活充满无限希望，真让人感动。11.一本男孩子必读的书一、1.xn q co b xn g chun 二、场 句 次 把 只 座 把 艘 三、1.鲁滨逊漂流记1965 年 6 月 1 日 学
11、会生存，学会坚强，学会在困难面前毫不畏惧的精神 2. 28 荒凉与孤独 食物缺乏 住宿困难 是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。四、1. ：“。” 2. “害怕危险的一万倍”。五、观点：女孩子也要读鲁滨逊漂流记。 理由：1.谁说女子不如男？男孩子读的书，女孩子也能读！理由 2.这是一本教人们学会生存、坚强、临危不惧的书，女孩子立足社会，必须具备这些本领。六、1.五 2.船没有下水。他还战胜了疾病。12.姥姥的剪纸一、zhi nn ling sh ho shng 二、故意使人为难 “我”故意捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花在细节上过严格地找毛病 “我”在大小疏密方面挑窗花的毛病 使用无赖的手段 “
12、我”说姥姥从指缝中偷着往外看 调皮捣蛋的孩子 “我”很顽皮、淘气。三、1.姥姥的剪纸技艺高超，作品逼真姥姥广结善缘，有求必应 2.（1）姥姥含辛茹苦抚养“我”，对“我”疼爱有加。（2）“我”和姥姥在一个锅里吃饭，彼此相亲相爱。（3）姥姥对“我”充满了期待，希望“我”有美好的未来。四、（一）1.“！”，“，！”2. A D 3.熟练了，就能找到窍门 喜鹊登枝 数九隆冬 三伏盛夏日光下 月光下 灯光下 摸黑 4.眼睛 她两根延长的手指 （二）1.不管 总 只要 就 2.“我”能在更广阔的天地里长知识，增才干，有所作为。3.“剪纸”不光指姥姥的剪纸技艺，更是姥姥与“我”的情感联结的桥梁，是寄托着“我
13、”与姥姥情感的载体。13.牛郎织女一、牛棚、嫂子、男耕女织、衰老、挣扎、隔河相望、二、贤 涛 异 霎 焚 雷 三、1.（1）是谁拿走了我的笔？原来是淘气弟弟。（2）这枝笔我原来就有。2.略 四、1.专横、心狠手辣、不讲亲情闯进、抓、狠狠一推、拽着、拔下、一划等。2.织女一边挣扎快去找爸爸 不愿回到天庭，留恋人间幸福生活 3.下文中牛郎不知如何上天搭救织女，想起老牛说的话，找出牛皮披在身上4.牛郎织女梁山伯与祝英台白蛇传孟姜女14.安塞腰鼓一、高粱、骤然、搏击、战栗、戛然而止、叹为观止 二、茂腾腾、咝溜溜、急促、飞扬、蹦跳、闪射、强健、豪放（火烈）、冰冷（燥热）、恬静（飞溅）、困倦（亢奋）、渺远
14、 三、1.强健的舞姿 沉重的响声 震撼人心的力量 2.14 写鼓响前的静，一群茂腾腾、朴实、沉稳而安静的后生严阵以待。5 17 写腰鼓表演时的闹，从四个角度展开腰鼓舞的魅力。 1820 写鼓声停止后的寂静。四、1.这三个词动感十足，形象生动地表达出安塞腰鼓的活跃与激烈。2.这些词两两对比，更突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点。五、1.遍野长着火红高粱的黄土地 黄土地 隆隆，隆隆，隆隆 2.钢铁 强劲的臂膀 虎啸 震耳的吼声 六、1.奇伟磅礴、元气淋漓、惊心动魄、叹为观止等 2.这样写使语言节奏明快，形象深刻清晰。从强烈的视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓
15、的独特激情。15.青海高原一株柳一、虐待、考虑 铸造、波涛 压抑、仰望 二、广袤无垠（青草覆盖） 寸草不生（青石嶙峋） 婀娜多姿（风情万种） 不可思议 三、1.这株柳树怎么会一方风景？（A）2.青海高原上的这一株柳树艰苦卓绝的努力？（C）3.同是一种柳树，相差何远？（B） 四、1.两合抱粗 浓密 百十余平方米 粗实而坚硬 苍郁 深沉 巍巍然 这是一株枝繁叶茂、生意盎然的柳树 2.“自然使人感到独特锻铸”和“给人以生命的强大感召”3.这株柳树强大的生命力。五、1.荷塘中亭亭玉立的荷花 随风飘荡的蒲公英 2.灞河柳 高原柳 灞河柳生活道路平坦，生长过程一帆风顺；高原柳饱受磨难和打击 3.熬过持久的
16、干旱，躲过更为严酷的寒冷，经历多少风雪，遭受无数雷轰电击。它聚合全部身心之力，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来。4.写灞河柳，起到了衬托、对比的作用，更加突出了高原柳让人望而生畏的生命力。六、1.凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？2.咏柳 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。16.草 原一、玻璃、彩虹、襟带、马蹄、迂回、羞涩 二、1.你看那棵树，树叶是那么碧绿，树干是那么粗壮。2.不管困难有多大，我们总会克服的。三、1.草原 羊群 羊群和小丘相映成趣，草原景色如诗如画 2.蒙古族人民迎客心切 主人的盛装 蒙古族人民热情好客，迎客场
17、面像过盛大节日一样隆重多姿多彩。四、1.一碧千里 翠色欲流 2.万古长青、莽莽苍苍、郁郁葱葱、青翠欲滴、一碧万顷、绿油油等 3.他被草原美景深深陶醉，所以感觉马牛也跟他一样 4.敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。六、1.介绍草原绮丽风光 2.品尝草原风味小吃 3.亲历套马、摔跤等运动。17.麋鹿一、沼泽、繁殖、姜子牙、哺乳、跋涉、颠沛流离、二、1.颠沛流离 2.漂泊不定 3.悄无声息 4.销声匿迹三、1.放养 饲养 2.陆续 相继 四、1.站立 跋涉 潜游 觅食 隆冬 生活离不开水2.具体方面 特点食物 草食性角 各枝尖指向后方尾巴 最长蹄子 宽大，常在
18、水中行动。毛色 夏季棕红色、冬季脱毛后变棕灰色3.作比较、列数字五、时 间 传奇经历 感 受3000 多年前 有鹿汉朝以后 销声匿迹1865 年 120 头中数十头被盗往外国1900 年 惨遭厄运，在国内几乎绝迹1967 年 英国增至 400 多头1986 年 39 头返回故乡麋鹿的经历充满传奇色彩，祖国对保护野生动物高度重视。18.给家乡孩子的信一、享受、羡慕、嘱咐、花费、奉献、争先恐后、原谅、二、1.中秋之夜，我多么想回到自己的家乡，多么想见到自己的父母呀! 2. 他取得了优异的成绩，不是他多聪明，而是他非常勤奋，刻苦努力。三、1.我带病写回信，让信代替我同你们见面。2.我是平凡人，但要让
19、生命开花结果。3.我十分珍惜有限的一分一秒。4.希望你们爱惜时间，好好学习。四、1.我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。2.杰出 普通 成功 失败 奉献 享受 3.一句真诚的赞美是一朵花，一颗友善的心是一朵花。4.我认为巴金爷爷的生命开花了。他用优秀的作品家春秋寒夜随想录表达对祖国对同胞无限的爱，为我们留下了千万字的精神食粮；巴金爷爷的做人，也和他的作品一样，为我们生活的社会增添了无限光彩。19.钱学森一、额头、富裕、奔赴、诚恳、卓越、贡献、荣誉、稳健、二、1.钱学森爱祖国高于一切，渴望用自己的知识才干报效祖国。2.钱学森的价值太大了，他才华卓越，回到祖国将会发挥很大的作
20、用，美国将多一个对手。3.祖国解放之不易，祖国儿女盼望之深切 钱学森认为建设新中国是每个华夏儿女应尽的职责 天下兴亡，匹夫有责 三、（一）1.广阔无垠 劈波斩浪 眺望 屈指一算 魂牵梦绕 2.想到前方就是而是火箭的舱壁呀！ 3.第六自然段后第七自然段前 倒叙 引起读者阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果 （二）1. 5 年归国路，10 年两弹成 2.在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。四、钱学森：（1912.12.11 2009.10.31 上午 8 时 6 分）著名科学家，“两弹一星”元勋，被誉为“中国导弹之父”“ 中国航天之父”“火箭之王”“中国自动化控制之父”。20.詹天佑一、略
21、二、1.yo gn 2.si ho 三、1.完工 竣工 2.阻挠 阻止 3.争夺 争持 4.周密 精密 四、1.中国贫穷落后，技术差，不能独立修筑铁路 由帝国主义国家来修筑铁路 2.轻蔑 中国人没有能力修筑京张铁路 3.从两端同时向中间凿进法 中部凿井法 （画法略）4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路 五、詹天佑：（1961 1919），安徽婺源人，是我国近代科学与工程技术史上的先驱，也是我国近代史上杰出的爱国知识分子，十九世纪八十年代他投身于铁路建设事业，特别是他主持的京张铁路的建成，震惊中外，被称为“中国铁路之父”“中国近代工程之父”。21.鞋匠的儿子一、
22、优越、卑微、名门望族、羞辱、静默、毫不犹豫、二、1.因为 2.虽然 但 3.如果 而 但是 三、1.嘲笑林肯出身卑微，蔑视、羞辱他。2.面对讥讽，不卑不亢，有礼有节，并不以自己是鞋匠的儿子而自卑。3.三个“永远”体现了林肯巧妙应对羞辱的智慧及正义、诚恳的品质。四、宽恕的力量1.j chi ch xu nn j 2.深思熟虑 怯懦 弥补 3.林肯的这封写满宽恕之言的信使麦金太尔最珍惜的物品，是他发生脱胎换骨变化的根本原因。宽恕，可以使一个怯懦的逃兵变成一位无畏的勇士！4.士兵罗斯韦尔麦金太尔因惧怕死亡面临临阵脱逃，被判死刑，受到李林肯总统的宽恕，成为无畏的勇士，在战场上光荣牺牲。可见宽恕的力量何
23、等巨大！22.古诗两首一、一鉴开第一个、徘徊第一个、为有源头活水来第二个、子聿第一个、二、1.纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 2.问渠那得清如许 为有源头活水来 3.源头活水 不断读书，不断汲取新的知识 三、略四、1.随风潜入夜 润物细无声 谁言寸草心 报得三春晖 海内存知己 天涯若比邻 2.读书破万卷 下笔如有神 此曲只应天上有 人间能得几回闻 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 五、1.读书破万卷，下笔如有神。2.一本好书会催人奋进，使人受益无穷。六、（一）年少时不刻苦学习，老时一事无成，后悔不及。（二）做学问必须工夫到家，才能有所突破。23.学与问一、略 二、1 变幻莫测、.突如其来、稍纵即
24、逝、日新月异等 2.色彩斑斓、色色俱全、五颜六色、五光十色、绚丽多彩等 3.无法无天、若隐若现、惟妙惟肖、活灵活现、我行我素等。三、事例一：哥白尼小时候非常喜欢问一些稀奇古怪的问题。事例二：沈括读大林寺桃花产生疑问，问妈妈无果，又上山亲身感受，他善于把勤学好问和观察思考结合起来。 观点：学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。四、1.对 2.错 3.对 五、1.第一句 2.深山温度比山下低得多 唐白居易 长恨春归无觅处，不知转入此中来。3.白居易 大林寺桃花作者 哥白尼 创立“日心说” 沈括 创作梦溪笔谈24.大自然的文字一、预兆、耸立、小熊、炎热、二、大自然的文字 从中了解
25、的信息星星 辨别方向云朵 观察气象石灰石 地质变化：这儿曾是汪洋花岗岩 地质变迁：森林是后长的三、1.第一句 2.铁匠的铁砧 将下雷雨 3.雷公先唱歌，有雨也不多。早晨浮云走，午后晒死狗。天上出现钩钩云，三天以后雨淋淋。四、我们头顶上的这方天空，在会读它的人看来是一本有趣的书。五、燕子低飞要下雨；老云接驾，不阴也要下。六、我们要善于观察，善于思考，才能读懂大自然这本书。25.养成读报的好习惯一、略 二、1.报纸竟有这么大的魔力吗？2.报纸上有什么东西这样令人着迷呢？3.怎样读报？三、方法：先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。注意事项：要讲究文明，即爱护报
26、纸、为生读报。四、1.形形色色：高高兴兴、安安静静、大大方方、干干净净、 五花八门：九牛一毛、四面八方、横七竖八、五颜六色 惊天动地：开天辟地、铺天盖地、欢天喜地、顶天立地 2.报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。3.每天都使我有新的感受，给我新的启发。还让我知道了形形色色的消息，五花八门的知识。期末综合测试一、颠簸、锻铸、撰写、羡慕、富裕、忧郁、犹豫、迂回、轻蔑、二、载歌载舞第二个、千载难逢第一个、惟妙惟肖第二个、刁难第二个、妻子第二个、为有第二个、三、瞬息万变、顶礼膜拜、鸦雀无声、赞叹不已、感人肺腑、暴跳如雷、生死攸关、嗷嗷待哺、负隅顽抗、四、1.权利 权力 2.大笑 微笑 讥笑 五、1
27、.删掉“和提高”。2.“陈立” 改为“ 陈列” 3.水浒传皮皮鲁传西游记 4.“古典名作”改为“名作”5.“它们对我”改为“我对它们” 6.“兴趣”改为“习惯”。六、1.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 王师北定中原日 2.一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地3.大树 简爱 不断求索，勇敢顽强 只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。七、（一）1.2.指麋鹿极少，不见踪影。3.“有的被杀戮，有的被装上西去的轮船”。4.麋鹿的经历充满传奇色彩。5.大丰 （二）生命中的岛屿1.仍然 猛然 果然 居然 2.B A 3.兴高采烈惴惴不安惊慌绝望惊喜万分 4.班主任小时候与 8 个小伙伴出海遭遇风暴，一个伙伴想起书中说鸟能辨别陆地方向，大家便按鸟飞的方向划船，终于得救。班主任的故事使我认识到知识的重要。5.在因为无知而处在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
