1、人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷姓名： 成绩：一、 给加点字选择正确读音，画“”。（3 分） 勉强（qin qin） 魁梧（ w w） 着迷（zho zho）瘦削（xu xio） 荒唐（tn tn ） 劝阻（z zh）二、读拼音，写词语。（8分）sh sh bn bo yun do mi shn shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn jn ru tio z yn z y d ch y jn（ ） （ ） （ ）三、把词语补充完整。（7分）怒（ ）圆 睁 忧（ ）忡 忡 十指连（ ） 废（ ）忘食 张（ ）结（ ） 一如（ ）（ ）身无（ ）（ ） （ ）（ ）大吉 片甲（ ）
2、（ ） 四、区别字组词。填（ ） 魁（ ） 梧（ ） 淋（ ）镇（ ） 魂（ ） 悟（ ） 林（ ）霉（ ） 虑（ ） 撕（ ） 割（ ）雷（ ） 虚（ ） 嘶（ ） 害（ ）五、判断下列省略号的作用，把序号填入（ ）里。省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下 （ ）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！” （ ）3、“ 谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？” （ ）4、“ 我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人
3、害怕。我可替你担心呢！” （ ）六、把下列名言警句补充完整。（5分）1、轻诺必寡， 。2、民无不立， 。3、 ，不能动人。4、 ，天之道也；，人之道也。5、有所 ，纤毫必；有所 ，时刻不易。七课外阅读（一）炫耀哥哥每次考试都能拿第一，我就像自己拿了第一那样高兴，见人就说：“我哥哥可厉害了，考试总是第一！”那种喜悦是没有人能够体会的。一次父亲对我说：“又不是你考了第一名，高兴什么？记住：不可拿别人的东西来炫耀自己。”于是，我记住了第一句关于“炫耀”的话不要拿别人的东西来炫耀自己。后来我凭着自己的聪明和勤奋，考试也总是拿第一，我也就开始暗暗高兴了。我觉得一切在我眼中都变得渺小了，同学问我问题，我也
4、爱理不理的，还撇撇嘴说：“这么简单的问题你都不会，真是笨！你看我!”当我洋洋得意时，父亲又说话了：“你可以自信，但不可以自傲。记住：不要总是炫耀自己！”于是我记住了第二句关于“炫耀”的话不要总是炫耀自己。今年入大学后，我在学校组织的象棋比赛中得了大奖，拿回家一个奖杯。小侄儿看见了，很是喜欢，就拿去玩。他拿着奖杯和他的小伙伴在一起“吹牛”，说他的叔叔怎么棒，他的朋友马上就对他“奉若神明”。父亲看见了，对我说：“你不要让他拿着你的东西，这样只会惯坏他。记住：不要让别人拿着你的东西去炫耀！”于是我记住了第三句关于“炫耀”的话不要让别人拿着你的东西去炫耀。父亲说的只是简短的三句话，却让我终身受益。1、
5、结合短文内容，按提示写词语。写近义词：炫耀 （ ）写反义词：渺小 （ ）2、文中三次“ 炫耀”的各是什么？3、父亲每次教育“我”，令我记住的是什么？用横线在文中画出来。4、为什么说“ 父亲说的只是简短的三句话，却让我终身受益”？ 5、读完短文，你想对文中的父亲说些什么？（二）浴着光辉的母亲 林清玄 在公共汽车上，看见一个母亲不断疼惜呵护弱智的儿子，担心着儿子第一次坐公共汽车受到惊吓。 “宝宝乖，别怕别怕，坐车车很安全。”那母亲口中的宝宝，看来已经是十几岁的少年了。 乘客们都用非常崇敬的眼神看着那浴满爱的光辉的母亲。 我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母亲就好了，可惜，一般人常常忽略自
6、己的母亲也是那样充满光辉。 那对母子下车的时候，车内一片静默，司机先生也表现了平时少有的耐心，等他们完全下妥当了，才缓缓起步，开走。 乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。 我们为什么对一个人完全无私的溶人爱里会有那样庄严的静默呢？原因是我们往往难以达到那种完全溶人的庄严境界。 完全的溶入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。 就以对待孩子来说吧！弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜，我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心地爱怜。 但愿，我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样，完全无私、溶入，有一种庄严之美，充满爱的光辉。1、联系上下文理解词语造作： 严苛： 2、“乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。”为什么直到那对母子消失于街角，乘客们都还在行注目礼？3、（1）“弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜”是因为 （2）“ 我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心地爱怜”是因为 4、说说你对题目“浴着光辉的母亲”的理解。
