六年级语文上册课外阅读练习题.doc

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1、0小学六年级语文上册课外阅读练习题班级: 姓名: 一、阅读下面的文章后,完成作业。轻轻的一声叮咛轻轻的一声叮咛,给人以无限的关心和温暖。无论是谁,都希望得到别人的关爱。读读课文,想想文中的“我”受到了哪些人的关爱?在生活中,你得到过哪些人的关爱?你是不是一个具有爱心的人呢?出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上”看她那慈祥的目光,(霎、刹)时,我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上我在招待所翻书读到一篇母性的文章我和

2、太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太:“她说孩子,小心啊,别把手指割掉。”向导惊讶地问:“原来你懂马来话。”我答:“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早(已、以)过世,但母亲那句好好工作,注意身体的嘱咐,一句最平常不过的话,伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时,她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛:“走好,听老师话。”又是一

3、个雨天,我骑车去约会。中华门城门下,刚认识不久的女友走到我身边,轻轻地掀下雨披的帽子:“看你热得,快把雨披脱下来。”原来,雨早已停了,我额上全是汗。空气(轻、清)新得很,吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束,我推着自行车准备走的时候,她忘不了说一句“骑好,晚上早一点休息”。于是我认可她了,因为没有爱心的人,是不会为别人着想的。1给带点字选择正确的读音(在正确读音下画横线)出差( ch,chi)小花伞( sn,shn )着想(zho,zhu)似乎( sh ,s )浏览(ln,nn )2将文中括号里不正确的字划去。3从文中找出几对近义词。( )( ) ( )( )4把文中空缺的标点补上。5文中写了

4、哪些人物的叮咛或嘱咐,用“ ”画出来。6.三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?7.“我”听不懂马来话,为什么知道男童的母亲说的话?(三)1“假币?”尖尖的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张 50 元的钞票,等我爸拿着这 50 元钱去商场买东西时,验钞机验出来是张假币。现在好了,这张麻烦的假币被推到我们家了,看来我们也要想法子“甩掉”它,而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇揽了下来。下午,我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为的验钞机),看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店,老板娘这会儿有点忙,我就先站在旁边看着

5、。前面两位顾客是买烟的,他们给了老板娘一张 100 元的钞票,老板娘拿到钱后,先是对着亮处看了看,然后又用手揉一揉,最后还甩了两下,确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋,纸尖摸到了那张像草纸一样的 50 元钱,心里顿时感到一种不安,怎么办?老板娘太精明了,肯定会识破的。要是识破了,说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕,干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着 哎 那边有两个卖气球的老人 生意挺兴隆 去那儿花掉这钱吧反正老人家眼神不太好买两个气球我递过去 50 元钱,那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇,我心里挺不是滋

6、味:也许他们无儿无女,就*卖气球为生,也许 50 元钱他们三天也赚不到,而我却老爷爷翻了半天也没找到零钱,转身对我说:“孩子,我这里也没有钱找给你,你就先拿着这两个气球,过两天再把钱还给我们,反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱,放进口袋。我一个人走在回家的路上,无力地踢着路上的石子:唉,到底该怎么办?猛然间,我从口袋里掏出那张假币,三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手,碎纸片连同气球一齐飞了出去,望着气球欢快地飞上天空,我突然感觉到天真蓝。1解释下列词语的意思。甩掉: 翻船: 2在文中空白处填上恰当的标点符号。3用“ ”画出描写“老板娘太精明了”的语句。4发挥想象力,将文中省略号所

7、省略的内容补充出来: 5“我”回到家,会这样向“父母”解释: 6写一个反义词,对制假币、贩假币的现象进行谴责: 7给短文加一个题目,写在短文前的横线上。2两个电话看完电视以后,老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到 9 点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄.”儿子只漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”他喋喋不休,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”撂了电话。他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”

8、疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服.”絮絮叨叨,从他 7 岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样?”老人答:“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒流乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(mng)。1、给下列画线字选择正确读音,用“”标 出。暖和(he huo) 疾风(j j) 乘虚而入(chng chng)结结实实(ji ji) 劣迹(li li) 叮

9、嘱(z zh)宁肯(nng nng) 呜咽(yn y) 问候(hu hu )2、仔细阅读文中画“.”处的内容,这里的省略号表示( )。他的话还有很多很多,被省略了。他的话还有很多很多,被打断了。3、仔细阅读文中画“.”处的内容,这里的省略号表示( )。母亲的话还有很多很多,被省略了。母亲的话还有很多很多,被打断了。4、仔细阅读文中画“ ”的句子,“他”愣住的原因是( )。在寒流乍起的清晨,他深深牵挂的是南国的儿子,却忽略了北国的母亲,而此时母亲却惦记着他。他没想到母亲那边还下着大雪,感到惊讶。5、说说你对文章最后一自然段的理解。6、这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句?7、读了这个故事,你最想

10、为你的爸爸或妈妈做些什么?3每个人都是圣诞老人这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。故事的主人公是一位外国小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了。圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药,路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发,她就想:“这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊!”于是,这个小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板说:“叔叔,我用这条项链换这顶假发可以吗?”大胡子老板看了看她的项链说:“孩子,你这项链最多值两块钱,而这假发要卖 15 元呀。”小女孩红着脸窘住了,她恳求老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换。接下来的几天里,小女孩想尽了一切

11、办法去赚钱,但直到圣诞节的头一天晚上,她才赚了 1 元 5 角钱。她拿着这些钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说:“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉吟了一会儿,遗憾地说:“真抱歉,假发已经卖出去了。”这女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。她没有哭,一言不发地回到了家。第二天早晨,小女孩一睁眼,妈妈对她说:“孩子,刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!里面还夹着一张纸条。纸条上写着:“你有一颗纯洁的心,孩子,这是给你妈妈的礼物,也是给你的一

12、份礼物。祝你快乐。”落款署名:圣诞老人。1、请你认真阅读文章,写出事情的起因、经过、结果。起因: 经过: 结果: 2、大胡子老板对小女孩说“假发已经卖出去了”这是真的吗?他为什么这样说?3、落款署名是:圣诞老人。“这”圣诞老人是谁?4、请你评价一下大胡子老板和小女孩。5、文中画“ ”的句子中”,表现了小女孩什么样的心情?6、文中出现了“圣诞节”你知道西方国家还有哪些节日?试着写出几个。7、文题:每个人都是圣诞老人。作者为什么这样说?这里有什么深刻含义?8、请发挥你的想象,以”对话“的形式,描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情形。9、圣诞节你最希望让”圣诞老人“送你什么礼物?为什么?4无所不知的妈妈

13、我的妈妈是一个非常和蔼可亲又聪明的人。有一次吃晚饭的时候,她让我们明白了什么是真正的善良。 怀特先生时常来我们家,他是爸爸的一个好朋友。他十分可怜,因为他不能很好地说话他口吃得厉害。 妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生,我们当然也尽力按她说的去做。不过那天吃饭时我们实在忍不住了,因为怀特先生怎么也说不上来话。他一个劲地说“面面面” ,我们知道他想要面包。看到他急得满头是汗,妈妈知道我们马上就要哈哈大笑了。她突然边笑边说:“孩子们,看我干了些什么?我把糖放在约翰的肉上了。 ”我们五个借机痛快地大笑起来。妈妈让我们意识到真正的朋友不只是对别人表达一种温情,还需要用机敏的言行使别人免于受害。妈

14、妈还教我们热爱大自然。我最爱做的一件事就是收集蚕茧。春天的时候,我就看着蚕从里面爬出来,真是美极了。而看到它们拼命挣扎的样子,我又难过极了。它们费多少力气呀!一天,我用一把最好的剪刀把蚕茧丝剪断,我想我一定做了件有意义的事。噢,事实可是太糟了,那些蚕蛹没过多久就都死了。 “罗依, ”妈妈对我说, “蚕蛹需要自己爬出茧,这种努力使一些废物排出体外。如果不这样,蛹就会死的。当然,我想人也一样,需要奋斗、努力。要知道妈妈给我的教诲真是太多了。我还是孩子的时候,就多愁善感。说实话,我羞于承认这一点。我常常为一些不值得的事感慨、烦恼。妈妈看到我愁眉苦脸,总是说:“别不高兴,应该高兴的事多得数不过来呢!”

15、 冬天来了,下了一场好大的雪。妈妈带我出去散步。 “看那些榆树, ”她说。 “如果枝断了,榆树就会死。再看看那些常青树,它们可没被雪压坏。世界就是有两种树:一种倔强,一种聪明。榆树的树枝丝毫不弯,雪堆积在上面,最后树枝被压断,就死了。但常青树就不同了,当树枝被雪压得承受不了时,就弯下来,让雪滑下去。所以,第二天早晨,它还是挺拔如初。孩子,就做一棵常青树吧,承受你应该承受的,让不必要的负担溜走,我知道很多快乐在等待你。 ” 1、在下面字的正确读音下面画“” (3 分)蔼( i gu ) 诲( mi hu ) 倔( ju q )蛹( yng tng ) 窘( jn jing ) 慨( ki gi)

16、2、替换下列句中画线的词,使句子的意思不变。 (4 分)(1)妈妈让我们明白了什么才是真正的善良。 ( )(2)他十分可怜,因为他不能很好地说话 他口吃得厉害。 ( )(3)妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生,我们当然也尽力按她说的去做。 ( )(4)要知道,妈妈对我的教诲实在是太多了。 ( )3、写出下列词语的反义词。 (6 分)善良( ) 倔强( ) 愁眉苦脸( )机敏( ) 聪明( ) 哈哈大笑( )4、按要求改变句式。 (6 分)(1)我想我一定做了件有意义的事。改反问句: (2)应该高兴的事多得数不过来呢?改陈述句: (3)冬天来了,下了一场好大的雪。改感叹句: 5.请你说说本

17、文共记叙了几件事?各是什么?每件事各表现了母亲什么品质?(7 分)5心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,而且还真以为

18、自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头上长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上天天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢

19、喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”6小题 1:文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?(2 分)小题 2:本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?(2 分)_小题 3:谈谈你对加线词语的理解(4

20、 分)(1)不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”(2 分)_(2)我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。(2 分)_小题 4:百合已长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?(2 分)_7秋天的怀念 双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都

21、死了。不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,我活着有什么意思!母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:咱娘儿俩在一块儿,好好儿活可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶刷刷拉拉地飘落。母亲进来了,挡在窗前,北海的菊花开了,我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求的神色。什么时候?你要是愿意,就明天?她说。我的回答已经让她喜出望外了。好吧,就明天。我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。那就赶紧准备准备。哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:看完菊花,咱们就去仿膳,你

22、小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个她忽然不说了。对于跑和踩一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活21.这篇文章反复写看花这一内容的原因是什么?(3 分)22.文中加点的悄悄地所要强调说明的是什么内容?(3 分)23.文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用。 (3 分)24.将第三段中加横线的央求换成 期待好吗?为什么?(3 分)25.文章结尾说我懂得母亲没有说完的话。你认为文中的 我懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。 (3 分)26.如果将这篇文章标题中的秋天两字去掉好吗?为什么?( 3 分)

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