2016-2017 学年第一学期集体备课教案设计课 题：堆积木学 科综合实践班级 一年级 执教老师三维目标：1认识积木,了解积木种类并会简单的组合体验.2体会造型活动乐趣，并提高相互合作的能力.3培养学生勤于思考的习惯和想象力.学习重点： 体会造型活动乐趣，并提高相互合作的能力,从而引导学生发挥想象力。学习难点：对于形状的联想，以及构建积木的创造能力。学具准备：课件、积木课 时：1 课时学 习 过 程环节 学 案 批注课前三分钟积木展示导入新知课件展示各种由积木搭建的造型图片自主探究一、 我们来认识积木是孩子最喜欢的玩具之一，它玩法多种多样，变幻无穷，大家一起来认识一下积木吧。1、 小组交流你所知道的积木种类。2、 师总结：堆积式积木、组装式积木、拼接式积木、能动式积木（图片展示）3、 你最擅长哪种积木？4、 看看高手如何玩积木的？（图片展示）二、 动手搭积木比一比，谁的积木搭的又快又好三、 实践体验将以堆积木重新组合搭建成一个小空间，里面可以办法小人玩偶，小玩具等。如：公主的房间，秘密花园。展示交流与汇报各组展示自己组搭建的积木模型，并进行简单的介绍。总结巩固与评价今天同学们搭建的积木都非常的漂亮，可以看出这是同学们相互配合，共同努力想象的结果，希望你们在今后的生活学习中也要这样相互合作，共同努力。学习收获与检测你今天学到了什么？
