1、一、初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象，并例举出相关诗句。酒、饮酒：多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。例句及出处：1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（宣州谢脁楼饯别校书叔云李白）2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（醉花阴李清照）3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（行路难李白）4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（渔家傲范仲淹）5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（江城子?密州出猎苏轼）6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（浣溪沙晏殊）羌笛：多传达离别之苦、相
2、思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。例句及出处：1、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（白雪歌送武判官归京岑参）2、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（渔家傲范仲淹）3、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（凉州词王之涣）柳：折柳 “柳” 与“留”谐音，因此 “柳”带有伤离别的意味。而 “折柳”就有相留之意。例句及出处：1、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（春夜洛城闻笛李白）2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（送元二使安西王维）月：（残月、明月、新月、玉盘） 在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。例句及出处：1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（闻王昌龄左迁
3、龙标遥有此寄李白）2、明月几时有，把酒问青天。（水调歌头?明月几时有苏轼）3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （枫桥夜泊张继）4、月下飞天镜，云生结海楼。（渡荆门送别李白）5、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（无题李商隐）流水：多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。例句及出处：1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（宣州谢脁楼饯别校书叔云李白）2、水何澹澹，山岛竦峙。（短歌行曹操）斜阳：（夕阳、落日）多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。例句及出处：1、大漠孤烟直，长河落日圆。（使至塞上王维）2、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（渔家傲范仲淹）3、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋
4、洲。（望江南温庭筠）4、夕阳西下，断肠人在天涯。（天净沙?秋思马致远）风、霜、烟：多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。例句及出处：1、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（黄鹤楼崔颢）2、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（雁门太守行李贺）3、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（武陵春李清照）4、城阙辅三秦，风烟望五津。（送杜少府之任蜀州王勃）落花：（落红、残红） 多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。例句及出处：1、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（武陵春李清照）2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（浣溪沙晏殊）3、落红不是无情物，化作春泥更护花。（己亥杂诗龚自珍）松、菊：坚贞高洁的品格
5、例句及出处：1、岂不罹凝寒，松柏有本性。（赠从弟刘桢）2、采菊东篱下，悠然见南山。 （饮酒（其五）陶渊明）梅：傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。例句及出处：零落成泥碾作尘，只有香如故。（卜算子*咏梅陆游）草木：多以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨例句及出处：1、国破山河在，城春草木深。（春望杜甫）2、树木丛生，百草丰茂。（短歌行曹操）杜鹃：（子规） 凄凉哀伤的象征例句及出处：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）鸿雁、青鸟：多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。例句及出处：1、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（无题李商隐）2、乡书何处达？归雁洛阳边。（次北固山下王湾
6、）舟：表达离情别绪、思乡、愁苦之情。例句及出处：1、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（武陵春李清照）2、仍怜故乡水，万里送行舟。（渡荆门送别李白）3、客路青山外，行舟绿水前。（次北固山下王湾）二、初中语文古诗词典故归纳诗句：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡典故：闻笛赋指西晋向秀所作的思旧赋。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作思旧赋。烂柯人指晋人王质。王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年了。诗中的意思和作用：诗人是借这两个典故说自己在外
7、二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。诗句：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。渔家傲秋思范仲淹典故：勒石燕然用的是后汉书窦融列传中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。诗中的意思和作用：词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。
8、诗句：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。江城子密州出猎苏轼典故：亲射虎，看孙郎孙郎即孙权，三国志记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。诗中的意思和作用：词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。诗句：持节云中，何日遣冯唐？江城子密州出猎苏轼典故：遣冯唐据史记张释之冯唐列传记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。诗中的意思和作用：这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。诗句：会挽雕弓如满月，
9、西北望，射天狼。江城子密州出猎苏轼典故：射天狼天狼星，据晋书天文志说是“主侵掠”的。诗中的意思和作用：这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。诗句：八百里分麾下炙马作的卢飞快破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾典故：八百里指牛。据世说新语汰侈载：晋王恺有良牛，名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛。的卢良马名。据三国志蜀志先主传载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。诗中的意思和作用：在词中的意思和作用：形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概三、初中语文古诗词蕴含人生哲理的诗句归纳诗句：海日生残夜，江春入旧年。王
10、湾次北固山下哲理：新事物孕育于旧事物解体之时。诗句：会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳哲理：说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游游山西村哲理：常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。诗句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠哲理：说明新事物必将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。诗句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？木兰诗哲理：比喻事情错综复杂，不易辨清真相。诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。杜牧赤壁哲理：抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。诗句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。苏轼水调歌头哲理：世上没有十全十美的事物。诗句：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。王安石登飞来峰
