1、学 困 生 帮 扶 工 作 计 划大 桥 小 学 禄 敏一 、 总 体 要 求 ：以 全 面 贯 彻 教 育 方 针 、 全 面 实 施 素 质 教 育 、 全 面提 高 教 育 教 学 质 量 为 指 导 思 想 ， 进 一 步 探 索 教 育 教 学工 作 的 针 对 性 和 实 效 性 ， 树 立 以 人 为 本 的 思 想 ， 开 发 学困 生 的 潜 能 ， 努 力 教 育 和 帮 扶 “学 困 生 ”， 使 其 得 到转 化 。 特 制 订 本 计 划 。二 、 具 体 做 法 ： 建 立 制 度 ， 明 确 职 责 。根 据 学 校 有 关 文 件 要 求 ， 结 合 本 班 实
2、 际 ， 在 原 有的 “学 困 生 ”、 “边 缘 生 ”、 “特 长 生 ”档 案 建 立 的基 础 上 ， 进 一 步 强 化 机 制 ， 建 立 健 全 有 效 的 教 育 和 帮 扶学 困 生 工 作 制 度 。1、 建 立 “学 困 生 ”个 人 档 案 。对 学 生 进 行 全 面 调 查 ， 认 真 排 查 “学 困 生 ”现 状 ，按 学 习 、 行 为 规 范 等 学 困 状 况 分 类 ， 建 立 个 人 档 案 。2、 强 化 跟 踪 流 程 管 理 。对 于 “学 困 生 ”的 转 化 工 作 ， 各 班 级 要 实 行 跟 踪调 查 反 馈 制 度 ， 建 立 “学
3、 困 生 ”转 化 情 况 记 载 簿 ， 建立 学 困 生 流 程 管 理 记 录 ， 对 其 在 家 庭 、 社 会 、 学 校 的成 长 过 程 进 行 跟 踪 调 查 ， 及 时 鼓 励 与 引 导 ， 扬 长 避 短 ，防 微 杜 渐 。 注 重 方 法 ， 开 展 活 动 。在 转 化 “学 困 生 ”工 作 中 ， 帮 扶 教 师 要 注 重 方 法 ，开 展 形 式 多 样 的 教 育 教 学 活 动 ， 对 “学 困 生 ”， 教 师要 真 心 爱 护 ， 要 与 之 “心 连 心 ”， 交 朋 友 。 充 分 尊 重“学 困 生 ”的 人 格 ， 坚 持 多 鼓 励 、 多
4、 正 面 引 导 ， 切 忌歧 视 、 放 弃 。 对 学 困 生 、 教 师 念 好 “三 字 经 ”， 即 ：立 足 于 “鼓 ”， 着 眼 于 “拉 ”， 着 手 于 “帮 ”， 建 立融 洽 、 民 主 的 师 生 关 系 ， 消 除 “学 困 生 ”的 恐 惧 心 理或 逆 反 心 理 。1、 因 材 施 教 ， 重 视 学 习 辅 导 。在 转 化 “学 困 生 ”工 作 中 ， 教 师 要 更 新 传 统 的 教学 观 念 和 方 法 ， 对 “学 困 生 ”进 行 分 类 教 育 ， 分 层 教学 ， 因 材 施 教 。 教 师 要 深 入 了 解 学 生 ， 用 生 动 灵
5、活 的 教育 教 学 方 法 吸 引 “学 困 生 ”， 在 教 学 的 各 个 环 节 要 坚持 “四 个 优 先 ”， 即 “优 先 提 高 、 优 先 答 疑 、 优 先 检查 、 优 先 表 扬 ”， 特 殊 照 顾 “学 困 生 ”， 并 根 据 需 要经 常 给 他 们 开 小 灶 ， 缺 钙 补 钙 ， 缺 铁 补 铁 ， 着 力 提 高“学 困 生 ”学 习 兴 趣 和 成 绩 。2、 增 强 班 集 体 凝 聚 力 ， 开 展 学 生 互 助 活 动 。良 好 的 班 集 体 ， 和 谐 的 学 习 环 境 ， 往 往 对 “学 困生 ”能 产 生 较 大 的 吸 引 力 。
6、 各 班 级 要 以 建 立 良 好 的 班 集体 为 突 破 口 ， 通 过 建 立 一 些 帮 扶 对 子 和 帮 扶 小 组 ， 努 力形 成 学 生 之 间 亲 密 无 间 、 相 互 帮 扶 、 取 长 补 短 的 良 好 氛围 ， 减 轻 “学 困 生 ”的 心 理 压 力 ， 确 保 “学 困 生 ”能得 到 及 时 而 真 诚 的 帮 助 ， 使 他 们 能 不 同 层 次 ， 不 同 程 度地 得 到 提 高 ， 获 得 成 功 ， 不 断 增 强 自 信 。3、 发 现 闪 光 点 ， 让 学 困 生 尝 试 成 功 的 喜 悦 。在 转 化 学 困 生 工 作 中 ， 教 师 要 善 于 寻 找 “学 困 生 ”身 上 的 闪 光 点 ， 坚 持 “五 个 一 点 ”， 即 ： 多 一 点 爱 心 ，多 一 点 鼓 励 ， 多 一 点 点 拨 ， 多 一 点 表 现 机 会 ， 多 一 点 思想 交 流 。 让 更 多 的 “学 困 生 ”学 有 榜 样 ， 赶 有 目 标 。学 期 末 ， 对 “学 困 生 ”成 绩 提 高 较 快 的 评 为 “学 业 进步 生 ”， 对 思 想 品 德 进 步 较 大 的 评 为 “品 德 优 秀 生 ”，予 以 表 彰 。2016 年 3 月 2 日
