1、本科毕业设计（20届）辽宁省阜新市初中生课余篮球活动开展情况调查分析所在学院专业班级体育教育学生姓名学号指导教师职称完成日期年月2目录摘要3ABSTRACT31问题的提出42研究对象与研究方法521研究对象522研究方法5221文献资料法5222问卷调查法5223专家访谈法53研究结果与分析631辽宁省阜新市参加课余篮球运动的学生基本情况6311学生参加课余篮球运动的动机分析6312学生参加课余篮球运动的频率、时间及强度分析6313学生参加课余篮球运动受伤情况7314学生参加课余篮球运动的形式与内容832辽宁省阜新市初中课余篮球运动开展的保障情况8321辽宁省阜新市初中课余篮球运动的场地器材情
2、况8322领导的重视程度9323家长对学生参加篮球运动的态度9324班主任对课余篮球运动的支持程度104辽宁省阜新市初中篮球课余运动开展存在的问题1141学生缺乏合理的篮球运动指导1142学习与运动的矛盾1143场地器材供给不足1144课余篮球运动流于形式1245缺乏科学有效的管理125辽宁省阜新市初中生课余篮球活动发展对策1351引起领导的高度重视，加大资金投入1352加强课余篮球运动组织与管理1353加强对篮球运动参与者宣传教育1354完善各学校课余篮球教学活动136结论15参考文献16致谢错误未定义书签。附录173摘要【摘要】篮球运动具有广泛的群众基础，对于丰富文化生活、增强体质等方面有
3、着积极的作用。2007年国务院颁发了中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见以来，进一步明确了学校体育工作的任务，学生的体质有所提高，受到许多专家、学者的关注，篮球运动也在中小学得到了普及和推广。因此，有必要对初中生课余篮球活动开展情况进行调查研究。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等多种科研方法。随机抽取了辽宁省阜新市10所初中，调查访谈了3位市县级相关领导、3位校长、5位老师以及3位相关研究专家。结合学校体育学、体育管理学、运动训练学、体育经济学等相关理论，对辽宁省阜新市课余篮球活动开展的情况和存在的一些问题进行了调查，并针对出现的问题，提出了一些建设性的意见，期望为我
4、省中学课余篮球训练工作的可持续发展提供一定的理论参考。【关键词】课余篮球活动；辽宁省阜新市；开展情况。ABSTRACT【ABSTRACT】BASKETBALLHASEXTENSIVEMASSBASE,FORRICHCULTURALLIFE,ENHANCEDPHYSIQUEHASPOSITIVEEFFECTIN2007,THESTATECOUNCILISSUEDTHECCPCANDTHESTATECOUNCILONSTRENGTHENINGTHEYOUTHSPORTSINCREASESINCETHEOPINIONOFTHEYOUNSTERHEALTH,REDEFINESTHETASKOFSCHO
5、OLPHYSICALEDUCATIONWORK,THESTUDENTSPHYSIQUEINCREASEDBYMANYEXPERTSANDSCHOLARS,THEATTENTION,BASKETBALLINPRIMARYANDSECONDARYSCHOOLSALSOGOTPOPULARITYANDPROMOTIONTHEREFORE,ITISNECESSARYTOJUNIORHIGHSCHOOLBASKETBALLACTIVITIESINTOINVESTIGATETHISARTICLETHROUGHTHELITERATUREDATAMETHOD,QUESTIONNAIREANDMATHEMATI
6、CALSTATISTICSANDSOONMANYKINDSOFSCIENTIFICRESEARCHMETHODSTHERANDOM200DIGITFUXIN,LIAONINGPROVINCE10JUNIORHIGHSCHOOL,SURVEYINTERVIEWEDTHREESHIXIANJIRELEVANTLEADERS,THREEPRINCIPAL,FIVETEACHERSANDTHREERELATEDRESEARCHEXPERTSCOMBINEDWITHTHESCHOOLSPORTSSTUDY,SPORTSMANAGEMENT,SPORTSTRAININGSTUDY,SPORTSECONOM
7、ICSANDRELATEDTHEORY,INFUXIN,LIAONINGPROVINCEAFTERSCHOOLBASKETBALLTHEACTIVITIESOFTHESITUATIONANDTHEEXISTINGPROBLEMSWEREINVESTIGATED,ANDTHEPROBLEM,THISPAPERPUTSFORWARDSOMECONSTRUCTIVESUGGESTIONSFORSECONDARYSCHOOLINOURPROVINCE,EXPECTTHESUSTAINABLEDEVELOPMENTOFBASKETBALLTRAININGWORKPROVIDECERTAINTHEORET
8、ICALREFERENCE【KEYWORDS】AFTERSCHOOLBASKETBALLACTIVITIESFUXIN,LIAONINGPROVINCECARRYINGCASE。41问题的提出篮球运动（旧称“篮球游戏”），是以投篮为中心的对抗性体育项目。现代篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市）基督教青年会干部训练学校的体育教师詹姆斯奈史密斯（JAMESNAISMITH）于1891年发明的，1936年第十一届奥运会男子篮球被列为正式比赛项目。根据演进活动形式的时间划分,经历了初创时期（19世纪90年代20世纪20年代）、完善与推广时期（20世纪3040年代）、普及与发展时期（20世
9、纪5060年代）、提高与飞跃时期（20世纪7080年代）、创新与攀登（20世纪90年代至今）5个发展时期。1895年9月篮球运动通过美国人来会里博士（DRLYON,中文名字叫李昂），传入我国的天津，随后菲律宾、日本等国也相继开展了篮球运动。随着现代篮球运动在世界上影响力的日益增大，更是推动篮球运动跨入了一个再创佳绩的新时期。篮球运动是围绕投篮为中心，以投篮得分多少判定胜负的一项体育运动项目。它的普及面比较广泛，并且深受中学生们的喜爱，是集传接球技术、投篮技术、各种跑动技术、抢夺球技术等技术动作于一体的综合性体育运动项目,对于培养学生的团队意识、灵敏程度、顽强拼搏的性格、增强学生体质、磨练个人意
10、志等方面都有重要的作用。课余篮球是学生在课余时间里,以篮球为媒介锻炼身体,增强身体素质、增强体质、活跃身心,提高运动技术水平和丰富课余文化生活为目的而进行的各种篮球活动。课余篮球主要包括课余训练,、课余比赛等多种组织形式和内容。除了篮球课以外其它的篮球活动都属于这个范畴。中华人民共和国体育法第20条明确规定“学校应当组织多种课外体育活动,开展课余训练和体育竞赛。”课余篮球是课外体育活的一个重要组成部分,既是实施素质教育的重要内容,也是发展篮球运动,培养篮球后备人才的重要途径。辽宁省阜新市地处内蒙古高原和辽河平原的中间过渡带，属辽宁西部的低山丘陵区。阜新市被称为“玉龙的故乡”、“玛瑙之都”、“液
11、压之都”、“风电之城”，经济发展走在辽宁省的前列。2000年国家体育总局授予阜新市为“全国首批篮球城”的荣誉称号，随着阜新市快速的经济发展，其对篮球运动的影响力将会越来越大。作为“全国首批篮球城”，其初中课余篮球运动开展无疑是辽宁省其他地区的初中课余篮球运动开展的标杆，其经验可以给予我们启示，其问题可以给予我们警示。本研究通过问卷调查、专家访谈等研究方法，对辽宁省阜新市初中生课余篮球活动开展情况进行调查，剖析其存在的问题，进而提出相应的对策，给辽宁省阜新市初中生课余篮球活动开展提借鉴。52研究对象与研究方法21研究对象随机抽取了辽宁省阜新市10所中学，调查这些中学为研究对象开展课余篮球运动的状
12、况。研究对象的具体情况如下表1调查的阜新市中学一览表22研究方法221文献资料法作者广泛阅读有关学校竞技体育、学校体育学、学校体育管理体制及相关学科，如体育社会学、体育管理学、体育科学研究方法、体育理论等方面的著作和书籍；并通过中国期刊网查阅了大量相关文献资料，了解本领域的研究现状和较为前沿的动态，为本论文研究提供了坚实的理论基础。222问卷调查法通过查阅相关的文献资料、请教走访专家，并根据初中生心理和课余篮球运动的特点自行设计学生调查问卷，咨询专家、学者的意见，并进行信度检验。问卷发放200份，回收198份，回收率99，有效问卷187份，有效率935。223专家访谈法根据研究内容和目的的需要
13、，以及辽宁省阜新市课余篮球运动开展的现状，通过电话、书信、访谈等方式，针对研究的需要，访谈了3位市县级相关领导、3位校长、5位老师以及3位相关研究专家，以求获得第一手真实详尽的资料。调查的学校名称大固本镇初级中学福兴地镇初级中学王府镇蒙古族初级中学扎兰营子学校初中部彰武县大冷初级中学大板蒙古族初级中学务欢池镇初级中学阜新县蒙古族初级中学泡子蒙古族初级中学阜新自治县蒙古族初级中学工会委员会63研究结果与分析31辽宁省阜新市参加课余篮球运动的学生基本情况311学生参加课余篮球运动的动机分析动机是指推动人们从事某种活动的内部动力，参加课余篮球运动的学生都是希望通过篮球运动实现自己的某种目的参加到篮球
14、活动中去的，只有确定了自己实现某种愿望的动机，才能使学生自觉的投入到训练。如表2所示表2学生参与课余篮球运动的动机调查表N187表2显示结果表明，学生参加课余篮球运动的动机呈现出多样化。据调查显示513的学生是出于自己的兴趣爱好而参与到课余篮球运动中的；364的学生是想通过篮球运动来锻炼身体考入；53的学生是为了谋求个人的发展。这说明大多数参与的学生其动机符合学校开展课余篮球活动的要求，是目前辽宁省阜新市课余篮球运动开展的优势之一。312学生参加课余篮球运动的频率、时间及强度分析表3学生参加课余篮球运动的频率调查表N187参与动机锻炼身体兴趣爱好个人发展其他合计人数68961013187百分比
15、（）3645135370100频率（次）01234及以上人数433734136百分比（）221743912171967表4学生参加课余篮球运动的时间调查表N187表5学生参加课余篮球运动的强度调查表N187调查结果显示在一周之内参加体育锻炼3次及以上的有413，一次锻炼时间超过半小时的有912，每次锻炼在中等强度有458，而体育人口的标准时每周锻炼三次以上，每次锻炼半小时以上，每次锻炼的为中等强度，这说明仅参加课余篮球运动的学生中有40达到我国体育人口的标准，这说明学生参加课余篮球运动基本完成任务。313学生参加课余篮球运动受伤情况表6学生参与课余篮球运动受伤情况调查表N187据表6显示，有5
16、39的同学在平时的课余篮球运动受过伤，这就从侧面反映出，大多数的学生在篮球运动中没有受到合理的指导，在激烈的对抗当中，自我保护意识较差，导致受伤率较高，导致其他同学望而却步。没有合理正确的指导，是目前限制课余篮球运动开展的主要因素之一。每次参加体育102030405060及以上0活动的时间（分钟）人数413652020650百分比（）22643481091093480负荷不出汗微微出汗出较多的汗出大汗人数01015630百分比（）0543304153是否受伤是否总计人数10186187百分比（）5394611008314学生参加课余篮球运动的形式与内容学生参加篮球课余活动形式和内容情况，将会从
17、侧面反映出，学校对学生参加课余篮球运动的支持程度。一方面是学校组织篮球课余活动的次数，另一方面是课余活动老师布置的内容。如表7所示表7学生参加课余篮球运动的形式调查表N187据表7所示，在关于学生参加课余篮球运动的形式的调查中，学校组织的占369，自发组织的占631。从数据我们不难看出，大部分的课余活动是学生自发组织，学校组织的只有三成左右，还有一些时候是自身的休闲娱乐，因此学校应该加强组织的同时，规范学生参加课余篮球运动的形式。据调查,所有开展课外篮球活动的学校,在课外篮球活动内容上,男生多数选择的内容是打比赛和打散球等运动强度较大、竞争性较强的内容女生多选择篮球游戏如几人传球、投篮得分等一
18、些强度较小,可以多人玩而少占用场地、娱乐性较强的活动项目。从男女生选择的运动方式上反映了中学男女生在体育需求方面的差异。32辽宁省阜新市初中课余篮球运动开展的保障情况321辽宁省阜新市初中课余篮球运动的场地器材情况充足的场地器材保障是开展课余篮球运动的必要条件，场馆的数量与质量以及器材的充足程度直接影响到篮球课余训练的开展。表8场地和器材配备情况调查表N187形式学校组织自发组织人数69106百分比（）369631场地设施情况满足基本满足一般缺乏很缺乏合计人数4138752761879据表8显示，402的学生保持中立，还有402的学生认为场地满足他们的需求，但是有140的学生认为，篮球场地器材
19、缺乏，有35的同学认为场地器材很缺乏，在条件较差的学校，会出现严重缺乏的情况，场地器材是开展篮球运动的基础，没有充足的场地，将会限制开展篮球课余运动。322领导的重视程度表9学校领导对课余篮球运动的重视程度调查表N187有将近333的学生认为领导对待课外篮球运动不重视；有139的学生认为领导对待篮球队的运动工作非常不重视；有163的学生认为领导对待课余篮球运动非常重视；还有171的认为学校领导对待篮球队的运动持中立态度。由此可见，由于学校相关领导对本校篮球活动的不够重视，致使场地器材不足、教师不积极等方面直接受到不同程度的影响，阻碍了初中课余篮球运动的正常开展。323家长对学生参加篮球运动的态
20、度表10家长对学生参与课余篮球运动的支持程度调查表N187家长对子女参加课外体育活动的态度，直接影响到学生运动员参与活动的积极性。表10数据显示只有278家长对孩子从事课外篮球运动“十分支持”；222的家长认为，让子女是偶尔进行一次两次的运动还是可以接受的，如果长时间进行运动势必会影响到文化课成绩；由于受到传统的“重文轻体”观念的影响，50的家长的想法是“课余篮球运动会影百分比（）22120240214035100重视程度非常重视比较重视一般不重视非常不重视总计人数3036326227187百分比（）163193171333140100支持程度非常支持一般不支持总计人数524193187百分比
21、（）27822250010010响学生文化课的学习”，不支持自己的子女参与到课余体育活动中去。由此可见，家长处于文化课方面的考虑是影响学生参与体育运动的主要原因。324班主任对课余篮球运动的支持程度表11班主任对学生参与课余篮球运动的支持程度调查表N187班主任的对待课余篮球的态度对于学生参与课余篮球运动具有潜移默化的作用。表11数据显示只有342班主任对孩子从事课外篮球运动“十分支持”；556的班主任保持一把支持的态度，还有112的班主任不支持，经过走访发现有的班主任对篮球运动工作有深刻的认识，对学校开展的体育活动能积极组织学生参加的同时，班主任能够积极配合体育教师搞好班级里学生的体育锻炼。
22、而有一些班主任，他们对体育的认识一直是以传统的观念看待，认为除了学习以外，在学校任何事情都是可以不予考虑的，这些思想无形之中影响、削弱学生群体对课余篮球运动的认同，阻碍课余篮球运动的正常开展。支持程度非常支持一般不支持总计人数6410419187百分比（）342556112100114辽宁省阜新市初中篮球课余运动开展存在的问题41学生缺乏合理的篮球运动指导表6数据表明，有539的学生出现了不同程度的受伤情况，造成学生受伤的原因包括以下几个方面其一，技术动作不规范；其二，对危险性动作认识程度不深；其三，缺乏应有的保护与自我保护知识和对受伤的基本处理方法系统知识。出现受伤的几率很大，有些甚至是十分
23、严重的伤势。安全是根本，失去了安全，任何事物将失去它原本的意义。造成这些问题的根本的原因是学生缺乏合理的篮球运动指导。42学习与运动的矛盾在访谈时了解到，家长和班主任对学生参加课余篮球运动表示不支持的原因是学习与运动之间存在矛盾。学生学业压力对参加课外篮球活动也有很大的影响。特别是升学,是每个老师、家长和学生都非常关注的问题。由于中学生的学习压力过大、学习任务繁重、业余时间少,大大影响了学生参与篮球活动的机会和时间。虽然国家教育部门一再强调要减轻学生学习负担,但为了升学率的提高,为了让学生在激烈的竞争中处于优势,老师大都采用布置大量课外作业和开办课外补习班等方法来弥补课堂教学的不足,家长也大都
24、采取支持的态度,学生们也为了提高成绩把所剩不多的业余时间和精力投入到学习当中,可用于参加体育锻炼的时间非常少。由于各方面原因,学校篮球运动将深受影响。43场地器材供给不足表8的数据显示，有175的学校缺乏篮球运动场地，有些学校甚至是很缺乏，场地设施是开展篮球运动的基础，上述调查不难看出，辽宁省阜新市中学的篮球场地器材还是比较缺乏，这严重影响了中学生课余篮球运动的开展。1244课余篮球运动流于形式在访谈中了解到,在大纲中列入课时数较多的田径类项目,却不为大多数学生青睐,选这些项目作为活动内容的多是即将中考的三年级学生,因为考试项目都是田径类项目。而课外篮球活动处于无人组织、无人检查,班主任不参加
25、,篮球教师不指导的地位,说明有的学校即使开展了课外篮球活动,也是流于形式,没有把学生课外篮球活动作为一项工作认真去抓,没有认真组织管理,严重影响了学校课外篮球活动开展的质量。45缺乏科学有效的管理表9中的数据显示333的学生认为领导对待课外篮球运动不重视；有139的学生认为领导对待篮球队的运动工作非常不重视。导致整个课余活动缺乏科学有效的管理。完善的管理是促进课余篮球运动的有力保障，在通过调查后发现，由于体育与教育的目标、宗旨不一致，绝大多数学校进行课余篮球活动没建立完善的管理体制，只是一种松散无序的管理。事实情况下，课余训练内部管理工作受到学校诸多因素的影响，协调工作做起来难度比较大，加上部
26、分学校主管领导对学校进行课余篮球训练的目的、意义认识比较模糊，在政策支持、经费投入、人员管理等方面不予重视，导致训练管理体制不能及时有效的建立，不利于课余篮球训练活动的开展。135辽宁省阜新市初中生课余篮球活动发展对策51引起领导的高度重视，加大资金投入针对篮球场地器材匮乏问题，笔者认为，首先是各校做一份场地器材的详细调查报告，将当前场地器材的实际情况向领导汇报，引起重视，在获得学校和政府的大力支持下，增加篮球场地器材的资金投入，逐步完善场地器材不足现状。52加强课余篮球运动组织与管理全面开放室内篮球场地，对于学生自发组织的篮球活动，各院校体育部门应当引导和管理，将体育老师安排到各个场地，作为
27、场地负责人。制定相关管理办法和篮球活动简明规定，附上相关场地负责人联系方式，张贴在场地的显要位置。此外，笔者建议体育部门招聘学生助理，将其安排到各个场地负责场地器材管理，出现意外情况及时联系老师，以便寻求解决办法。53加强对篮球运动参与者宣传教育鉴于部分家长和班主任对运动存在偏见，认为学习与运动之间存在矛盾，追其原因是这些家长和班主任对篮球运动认识不够，学校应加强对篮球运动健身价值的宣传，让更多人了解篮球，喜爱篮球。在场地周围张贴关于篮球运动知识海报及图片，配合场地工作人宣传和指导，使参与篮球运动的学生得到篮球知识熏陶。安排一些篮球技术水平出色的学生，配合宣传板报进行指导，并定期更新宣传板报及
28、图片，对学生篮球技术、运动保健、基本伤病处理以及篮球基本裁判知识进行指导，使参加篮球锻炼的学生能更合理地进行锻炼，提高篮球素养和运动水平。54完善各学校课余篮球教学活动对于学生经常受伤，主要是由于学生没有受到专业的篮球运动指导。因此，各校应开办14由校方领导、学生自主经营的篮球协会，可将篮球协会作为体育教学部门的补充，纳入日常的教学和管理。另外，笔者认为有必要开设女生篮球爱好者的组织部门，可根据女生的自身特点，针对性地开展一些适合女生的篮球活动。课余篮球运动的开展，不仅使学生身心得到锻炼，课余生活也变得丰富多彩，而且还让广大篮球爱好者在运动中充分享受篮球带来的乐趣，同时又促进了课余体育运动的发
29、展，为发展高水平篮球运动队打下坚实的基础。本次调查报告中发现的问题如果能得到有效地解决，必将更好地促进广西高职院校课余篮球运动的发展。156结论61通过问卷调查与数据分析法，对辽宁省阜新市参加课余篮球运动学生的基本情况进行了调查，主要包括学生参加课余活动的动机、频率、时间、强度、形式、内容和受伤情况，较全面的了解到学生的基本情况，同时对课余篮球活动开展的保障条件进行调研，主要包括场地器材、领导的重视程度、家长的支持程度、班主任的支持程度等方面，对影响学生动机的一些客观条件进行了分析，企图从改变学生动机上，来加强课余篮球运动的开展。62通过研究结果与分析，了解到辽宁省阜新市课余篮球运动开占主要存
30、在以下问题，学生缺乏合理的篮球运动指导；学习与运动的矛盾；缺乏科学有效的管理；课余篮球运动流于形式；场地器材供给不足。63针对出现的问题，笔者提出若干对策。一是引起领导的高度重视，加大资金投入，特别是场地器材的投入；二是加强课余篮球运动组织与管理，主要是规范学生参加课余篮球活动的形式；三是完善各学校课余篮球教学活动，主要是科学合理的篮球技术动作；最后是加强对篮球运动参与者宣传教育，试图对家长、班主任、领导、学生进行侧面的篮球教育。16参考文献1张智新北京市高校篮球运动发展与提高的对策研究J北京联合大学学报,2001，1511651762梁敏浅谈高校篮球运动对大学生性格特征的影响J武汉体育学院学
31、报,2002，13163643陈颖川，吉建秋高校篮球人才培养方式的现状与创新J体育学刊,2001，861261284董金昌高校推广篮球俱乐部的探讨J丹东师范学院学报,2000，82464655胡惠浅析篮球运动在高校学生休闲体育中的价值J上饶师范学院报,2005,25031131166车毅高校体育如何应对21世纪的体育休闲时代J边疆经济与化,2005，2008991017周琥湖南省城镇小学、初中学校篮球运动现状分析D北京体育大学，20048陈强陈天洪李秀林西部地区中学课余篮球运动开展现状与发展对策研究J成都体育学院学报,20079卢亮球我国篮球运动发展的困境与对策J广州体育学院学报,1999,2
32、263010吴合斌影响山西省中学课余篮球训练可持续发展的主题因素研究J北京体育大学学报,2007年S1期11许云峰对安徽省中学生业余篮球训练的思考滁州师专学报,2001,912姚萍学校体育竞赛存在的问题与改革思路现代中小学教育,2004,12713杨鹏飞对建立有中国特色篮球管理体制的研究J第五届全国体育科学大会论文汇编14ESANTONOVA,YAPLUMELSKII。PROBABILITYCHARACTERISTICSOFREGULATIONSOFSPORTSCOMPETITIONSJOURNALOFMATHEMATICALSCIENCESSPRINGERNEWYORK,103,449505
33、15CAROLEARAYBURN,DONNAJGOETZ,SUZANNELOSMANTHEGAMEOFLEADERSHIPEXERCISE，GAMES,SPORTS,ANDLEADERSHIPNTERNATIONALJOURNALOFVALUEBASEDJMANAGEMENTSPRINGERNETHERLANDS,1994,1I1一2617附录辽宁省阜新市初中篮球课余运动学生调查问卷各位同学你好我是体育学院2007级的本科生，现正在导师的指导下撰写论文辽宁省阜新市课余篮球活动开展情况调查分析。篮球是我省开展较早的一项优势传统项目，培养出了许多优秀的运动员。在做论文的过程中有些问题需要向你们请教
34、，问卷涉及的问题不存在正误，好坏之分，回答采用不记名方式，只需按您的实际情况和想法填写即可。您的意见对我完成论文有重要意义。在此，表示衷心的感谢请你在横线上填写内容，或是在选项上打“”1、你所在的学校_年龄_2、你的性别是A男B女3、你参加课余篮球运动的动机是什么A锻炼身体B兴趣爱好C个人发展D其他4、你一周参加课余篮球运动的次数A0B1C2D3E4及以上5、你一次运动多长时间A10MINB20MINC30MIND40MINE50MINF60MIN及以上G06、你一次运动的强度A不出汗B微微出汗C出较多的汗D出大汗7、你在运动中是否受过伤A有B没有8、你认为学校开展篮球活动的场地器材能满足训练需要么A能满足B基本能满足C一般D缺乏E很缺乏9、你认为学校对课余篮球运动的重视程度如何A非常重视B比较重视C一般D不重视E非常不重视10、家长对待你参加课余篮球活动的态度是A支持B一般C不支持11、班主任对待你参加课余篮球活动的态度是A支持B一般C不支持12、你在参加课余篮球运动时一般选择什么方式A打比赛B打散球C篮球游戏13、你针对本校开展课余篮球训练活动的状况有什么样的建议或者想法非常感谢你的支持谢谢
