1、- 1考点及命题趋势1、本章是初中物理较为重要的一部分知识，分析历年中考试题，考点主要分布在：温度计的原理和使用，物态变化的种类、特点和条件。2、预计 2009 年中考还将在以上两方面命题。题型多为选择和填空。知识点概要学好本章可从以下几方面着手：1、四个概念：温度，晶体与非晶体，熔点与凝固点，沸点。2、六种物态变化：熔化，凝固，汽化，液化，升华，凝华。其中吸热的有三种：，放热的有三种：3、两个图象：晶体的熔化和凝固图象t/t/minB C D EA F20液体的沸腾图象t/t 035 t/min4、三条规律：物态变化吸、放热规律；影响蒸发快慢的规律；使气体液化的规律。5、易混的三组概念：固体
2、与晶体；汽化与液化；液化与凝华。4.1 温度计温度定义：温度表示物体的冷热程度。单位：国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度（）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 0 度，沸水的温度为100 度，它们之间分成 100 等份，每一等份叫 1 摄氏度。某地气温-3读做：零下 3 摄氏度或负 3摄氏度换算关系 T=t+273K测量温度计（常用液体温度计）温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。分类及比较：分类 实验用温度计 寒暑表 体温计- 2用途 测物体温度 测室温 测体温量
3、程 -20110 -3050 3542分度值 1 1 01所 用液 体 水 银煤油（红） 酒精（红） 水银特殊构造 玻璃泡上方有缩口使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。练习：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体
4、体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。物态变化4.2 熔化和凝固熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶 体 物 质 ： 海 波 、 冰 、 石 英 水 晶 、 食 盐 和 各 种 金 属 。非 晶 体 物 质 ： 松 香 、 石 蜡 、 玻 璃 、 沥 青 、 蜂 蜡 、 明 矾 、 奈 等 。熔 化 图 象 ：熔 化 特 点 ： 固 液 共 存 ， 吸 热 ， 温 度 不 变 。熔 化 特 点 ： 吸 热 ， 先 变 软 变 稀 ， 最 后 变 为 液 态 温 度 不 断 上 升 。熔 点 ： 晶 体 熔 化 时 的 温 度 。熔 化 的 条 件 ： 达 到 熔 点 。
5、 继 续 吸 热 。练 习 ： 医生有时要对发高烧的病人做“冷敷”治疗，用胶袋装着质量相等的 0的水或 0的冰对病人进行冷敷，哪一种效果好些？为什么？ 答：用 0的冰效果好，因为 0的冰在熔化时吸热但温度保持不变，比 0的水多一个吸热的过程，可吸收更多的热量。 凝 固 ：定 义 ： 物 质 从 液 态 变 成 固 态 叫凝固。凝固图象：- 3凝 固 特 点 ： 固 液 共 存 ， 放 热 ， 温 度 不 变 。凝 固 特 点 ： 放 热 ， 逐 渐 变 稠 、 变 黏 、 变 硬 、 最 后 成 固 体 ， 温 度 不 断 降 低 。凝 固 点 ： 晶 体 熔 化 时 的 温 度 。同 种 物
6、 质 的 熔 点 凝 固 点 相 同 。凝 固 的 条 件 ： 到凝固点。 继续放热。注 意 ： 同 一 晶 体 ， 熔 点 和 凝 固 点 相 同 。练 习 ：在寒冷的冬天，用手去摸室外的金属，有时会发生粘手的现象，好像金属表面有一层胶，而在同样的环境下，用手去摸木头，却不会发生粘手现象，这是为什么？ 答：在寒冷的冬天，室外金属的温度很低，若手上比较潮湿，此时去摸金属，手上水分的热很快传递给金属，水温急剧下降，很快降到 0而凝固，在手与金属之间形成极薄的一层冰，从而降手粘在金属上。而在同样的条件下用手去摸木头，则不会发生上述情况。当手接触木头时，虽然木头也要从手上吸热，但因木头是热的不良导体
7、，吸收的热不会迅速传到木头的其他部分，手的温度不会明显降低，所以手上的水分就不会凝固了。 4.3 汽化和液化汽化定义：物质从液态变为气态叫汽化。汽化的两种方式：蒸发 沸腾 蒸发定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。影响因素：液体的温度；液体的表面积；液体表面空气的流动。作用：蒸发 吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 沸腾定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点：液体沸腾时的温度。沸腾条件：达到沸点。继续吸热。沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。练习：有些水果和蔬菜常用纸或塑料袋包装起来，并放入冰
8、箱或冷藏室中，这样做的目的是什么？ 答：目的是为了减少水果和蔬菜中水分的蒸发。这是因为用纸或塑料包装起来后，减少了外面空气的接触面，使蒸发速度减慢；把水果或蔬菜放入冰箱或冷藏室使液体温度降低，可以使蒸发变慢。 盛暑季节，人们常在地上洒水，这样就感到凉爽了，为什么？ 答：地面上的水蒸发时，要从周围空气吸收热量，使空气温度降低，所以人会感到凉爽。 用纸做的“锅”在火上给水加热，不一会，水就会沸腾了，而纸锅不会烧着，为什么？ 答：当纸锅里放进水以后，蜡烛或酒精邓放出的热，主要被水吸走，这些热量使纸锅和水的温度不断升高，当温度达到水的沸点时，水便沸腾了，水在沸腾时，还要吸收大量的热，这些热使100的水
9、变成 100的水蒸气，但是没有使水的温度再升高，总保持在 100，这样，水就保护了纸锅的燃点远高于水的沸点，温度达不到燃点，纸就不会燃烧。 - 4液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。 方法：降低温度；压缩体积。好处：体积缩小便于运输。 作用：液化放热练习：夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及依据。 猜想：在室外一侧。依据：夏天开启空调后，室外温度高于室内温度，室外空气中的水蒸气，遇到较冷的玻璃时，放出热量，液化成小水滴，附在玻璃的外侧。 4.4 升华和凝华升华定义：物 质 从
10、固 态 直 接 变 成 气 态 的过程，吸 热 ，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。练习：人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳）。干冰在空气中迅速吸热升华，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。 凝华定义：物 质 从 气 态 直 接 变 成 固 态 的 过 程 ， 放 热本章习题精选温度1、某同学用体温计测自己的体温，测得结果是 35.7，出现此结果的可能原因是（ ）A、使用之前没有甩到最小刻度 B、放在腋窝的时间不长C、没有将其放在水平位置 D、没有直接和身体接触2、体温计的刻度部分为三棱体，如图所示，
11、在读数时应该从_(填 A 或 B)方向读数,这是利用了_ 原理。4、有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为 4，而插入 100的沸水中时，其示数为 96。那么，若用该温度计测得教室里的温度为 22.4，则教室里的真实温度是 （ ）A、18.4 B、20 C、26.4 D、16.95、有一支用毕没有甩过的体温计，读数停留在 38.2，被误用来测量病人的体温。病人实际体温是 37.8，体温计读数是_；如果病人实际体温是 38.5，体温计读数是_。6、如图 3 甲是测量冰的温度，其中正确的图是_，此时温度计示数如图乙，冰的温度是_图 3B A水银柱- 5熔化、
12、凝固1、海波被加热熔化的过程中，温度将_；物体在凝固过程中，都要_热量，而非晶体在凝固时，温度将_。2、0的冰比 0的水冷却效果好，这是因为冰_成水时 大量的热，且温度保持不变。因此常用冰来做冷却剂。如：吃冰棒可以解热；生活应用还有： _ 2、下列说法是正确的是（ ）A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B.松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体C.晶体吸收了热量，温度一定升高 D.同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同3、已知金的熔点是 1064，则 1064时的金处于什么状态（ ）A、固态 B、液态 C、固态液态并存 D、以上情况均有可能4、在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉
13、处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是（ ）A.在阳光下的水温度高 B.在阴凉处的水温度高 C.两杯水温度一样高 D.无法比较5、把的冰放入 0的水中，（周围气温为 0），过一段时间，则（ ）A有些冰会熔化成水 B有些水会凝固成冰 C冰和水的多少都没变 D无法判定6、物体吸收了热量，则物体的温度（ ）A一定升高 B一定降低 C一定不变 D可能升高，也可能不变。7、下列现象中利用了熔化吸热的是 （ ）A、天热时向地上洒水会感到凉快 B、向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉C、结束游泳上岸后身上会感到有点冷 D、运输食品时利用干冰降温防止食品变质8、雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路
14、面积雪上喷洒盐水，这是因为（ ）A、盐水使冰雪的熔点降低 B、盐水使冰雪的熔点升高C、盐水使冰雪的温度升高到 00C 而熔化D、洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为 00C 而使冰雪熔化9、炒菜的铁锅坏了，不能用焊锡补，烧水的铁壶坏了能用焊锡补，这是因为（ ） A、炒菜锅内有盐，与焊锡会有化学反应 B、 炒菜时锅的温度超过焊锡的熔点C、炒菜锅上有油，锡焊不上 D、以上判断均不正确汽化、液化1、汽化有两种方式蒸发和沸腾，比较他们的异同完成下表。汽化方式 条件 发生位置 剧烈程度 是否吸热蒸发沸腾2、液化可以通过_或_两种方法或两者兼用的方法实现，我国的长征系列运载火箭所用的燃料就是液态的氢和
15、氧，将气体燃料液化最大的好处是_。8、把烧红的铁棒放入冷水中，可以看到水面上出现“白气”，在此过程中发生的物态变化先是_，后是_。3、对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为 13.01的液体氯乙烷，把准备施行手术的地方“冻结”起来，这是医生利用液体氯乙烷_时需要_热的原理。4、下列措施中能加快蒸发的是（ ）A、将蔬菜放在塑料袋中后放进冰箱 B、给墨水瓶盖盖子C、用点热吹风把湿头发吹干 D、把湿衣服打在衣架上晾干- 65、寒冷的冬季，人们洗脸后，总爱往脸部或手上抹些油脂护肤品，这主要是为了（ ）A、防止紫外线照射皮肤 B、防止有害气体污染皮肤C、防止脸或手上的热散出去 D、防止脸或手上的水
16、分蒸发，使脸或手上的皮肤变干而受冻6、某同学游泳时，在水中不觉得冷，而上岸后却觉得冷。这是因为（ ）A人刚上岸，还没有适应岸上的环境 B人体的温度一部分传给了空气7、在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（ ）A、先汽化，后液化 B、先液化，后汽化 C、只有液化 D、只有汽化9、当某种液体的温度达到它的沸点时，有关该液体的说法中不正确的是（ ）A、一定在蒸发 B、一定在沸腾C、可能在沸腾 D、蒸发和沸腾可能同时进行10、在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾）
17、，这是因为（ ）A、防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B、防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C、防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D、防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高11、把盛水的试管放在正在加热的沸水中，则试管里水的温度（ ）A能达到沸点、能沸腾 B达不到沸点，不能沸腾 C达到沸点，不能沸腾 D无法确定12、医生为病人检查牙齿时，拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人的口腔中，这样做的目的是（ ）A、给小镜子消毒 B、使小镜子升温，防止口中气体液化 C、使小镜子升温，防止口中水蒸气液化 D、防止接触口腔时病人感觉到太凉3、若用刚测过冰水混
18、合物的温度计插入沸水中测水温，则温度计的液柱是（ ）A、上升 B、下降 C、先上升后下降 D、先下降后上升升华、凝华1、去年冬季，无锡市大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见。从物态变化分析，“雾”的形成属于_现象，“霜”的形成属于_现象；“霜比往年少见”说明我市去年冬季平均气温比往年_（高/低）。2、在旱情严峻的时期，为了缓解旱情，可以采取人工降雨的方法，即让执行任务的飞机在高空中撒一些干冰（固态二氧化碳），当干冰进入云层时，很快_为气体，从周围空气中_大量的热，使周围空气的温度急剧下降，使空中的水蒸气遇冷_成一些小冰粒，这些冰粒逐渐变大下降。在下落过程中遇到暖气流就_成雨落到地面上。（填写合
19、适的物态变化名称和需要具备的条件）3、下列物态变化过程中都吸热的是（ ）A. 熔化、汽化、升华 B. 熔化、液化、凝华C.汽化、液化、升华 D. 凝固、液化、凝华4、小刚同学所描述的下列现象中不可能发生的是 （ ）A、寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B、潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”C、有风的天气，游泳后从水中出来会感觉格外冷D、冬天的早晨，窗玻璃外面会出现冰花5、在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果这种白雾实际上是 （ ）- 7A、向舞台喷射的真实烟雾 B、干冰升华后产生的二氧化碳气体C、利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成D、利用干冰
20、升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成6、下列几种说法中，正确的是 （ ）A、给冰加热，冰的温度一定升高 B、把 5的水放人 O的房间，水将会结冰C、放入冰箱冷冻室的罐装饮料易爆裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故D、冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶7、生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是 （ ）A、初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B、在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C、放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D、把冰箱里的冻
21、豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的物态变化现象总结写出下列物态变化的名称及吸热、放热情况。A、碘粒加热变成紫色的气体（ ）（ ）B、铁块加热化成铁水（ ）（ ）C、雾的的形成（ ）（ ）D、雨的形成（ ）（ ）E、露的形成（ ）（ ）F、霜的形成（ ）（ ）G、雪的形成（ ）（ ）H、冬天从嘴里吐出的“白气” （ ）（ ）I、樟脑球逐渐变小（ ）（ ）J、空调排风口出现的“白气” （ ）（ ）K、冬天水面结冰（ ）（ ）L、夏天地面上的水很快变干（ ）（ ）M、冬天窗子玻璃上的冰花（ ）（ ）N、水壶烧水时壶口的“白气” （ ）（ ）O、灯丝变
22、细（ ）（ ）P、灯泡变黑（ ）（ ）Q、夏天阴天时，水缸“出汗“（ ）（ ）R、从泳池上安会感到凉（ ）（ ）S、寒冷的冬天发现汽车排气管排出“白气”（ ）（ ）T、U、图像题1、在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图像，由图可知：这三种物质中，_可能是同种物质；_的质量一定比_的质量大。- 82、下列图中，可以表示奈熔化的图象是（ ）A B C DT T T Tt t t t t3、下列图象可以代表 0的冰变成水蒸气的是（ ）A B C DT T T Tt t t t t4、如下图可知，该物质是_(填晶体或非晶体)物质的凝固图象,从 A 到 D 的整个过程是_(填吸热或放热
23、)过程,在 AB 段该物质处于_状态,BC 段是_(填吸热或放热)过程,在 BC 段该物质处于 _状态,其对应温度是 48 ,代表此物质液体的_,CD 段物质处于_状态。 48 B CDT/AO 2 4 t/min tba cd5、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如右上图 a 所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则 T 与 t 的关系正确的是（ ）A、a B、b C、c D、d问答题1、寒冷的地方，冬天贮藏蔬菜的菜窖里常放几大桶水，这是为什么？ 答：因为水在凝固时放出大量的热，可以加热窖内的空气，是菜窖内的空气温度不致降得太低，而把蔬菜冻坏。T- 9图 2-52、为了确定风向，可以把
24、手臂进入水中，然后向上举起手臂，手臂的哪一面感到凉，风就是从那一面吹来的，使说明理由。 答：风吹来的那一面，手臂上的水蒸发得快些，从手臂吸收的热量多，手臂的这一面就会感到凉，就知道风是从这一面吹来的。 3、我国南方有一种用陶土做成的凉水壶，夏天把开水放入壶里，壶里的水很快就凉了下来。而且陶土壶中的水的温度比气温还低。这是为什么呢？ 答：当水盛入陶土壶中时，水会渗出来，在壶的外表面蒸发。蒸发会从周围或液体所附着的物体上吸收热量，使周围或所附着的物体温度下降，所以水温很快会降下来。当水温与外界气温相同时，壶的外表仍然会有水渗出来，继续蒸发使水温继续降低，所以，壶中的水会保持一个较低的温度。4、能否
25、用酒精温度计研究水的沸腾？为什么？ 答：如果酒精温度计的最大测量值低于 100，不能用酒精温度计研究水的沸腾，因为在标准大气压下，酒精的沸点是 78.5，水的沸点是 100，超过了酒精温度计的最大测量值，若把酒精温度计放入沸水中，玻璃泡中的酒精就会沸腾，使温度计受到损坏。如果酒精温度计的最大测量值大于或等于 100（在制造温度计时，增大酒精液面上的压强，使酒精的沸点高于或等于 100），就可以用酒精温度计研究水的沸腾了。 5、请你解释俗语“霜前冷，雪后寒”。 答：霜是水蒸气向外放热凝华形成的，而空气中的水蒸气向外放热的条件必须是气温低，所以霜形成前一定是低气温，即“霜前冷”。而大雪后，雪会熔化
26、或升华，这都需要从空气中吸收热量，使气温下降，因此人会感到寒冷，所以“雪后寒”。 实验题1、蒸发和沸腾是_的两种方式.图 5 中，(a)、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图_一定是水在沸腾前的情况，图_则是水沸腾时的情况，当水温升至 90时，每隔1min 记录一次水温，4min 后水开始沸腾，接着又观察记录了 6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表时间 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9温度 T/ 90 92 94 96 98 98 98 95 98 98该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：水沸腾的时候，是在液体_和_
27、同时进行的剧烈的汽化现象。从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第_min 时的数据。停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要_.。你一定还有其他的发现，请写出其中任意二条。_。_。在给水加热的过程中，发现要用较长时间水才能沸腾，其可能原因是： 2、炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为- 10让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图 7 所示。（1）图 8 是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图 9 所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 。（3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项。图 7 图 8 图 9
