1、1自我简介一分钟!”“你为什么加入 xx 部?”“我们这个部的工作很那个 XX 的,你能做过来么?”“你学习紧要么?你学习那么紧 ,还进来学生会干吗?”你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?”“你怎么协调各个部之间的关系?“”“你进入学生会后有什么设想?“”“你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?”“你哪方面比较擅长？”“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？”“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？”“对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？”1、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？2、谈谈
2、你对自己的认识？3、既然你想入 学生会 ，那你对学生干部有什么认识？4、你进学生会的目的是什么？5、你对学生会的理解和认识？6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！8、对你影响最深的一句话，竞选格言？9、你能给学生会带来什么新的元素?10、学生会的工作可能会与学习发生冲突，你该怎么处理？11、你对这个部门有什么想法 ？12、你认为这个部门的主要职能是哪些 ？13、当意见不统一时该怎么办或者说比如说有活动然后你又有课，你需要逃课不？14、谈谈你心目中的 大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想
3、过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！15、谈谈对你影响最深的一句话，一个人？这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！16、你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识17、谈谈你自
4、己的性格，优点和缺点？考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的18、你进入学生会后会怎么做？这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己19. 请简要说说你的经历。(可能的追问：你最擅长的是什么？你最缺少的素质是什么？)20、有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说：“ 一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。 ”你
5、怎么看？ 2【答题思路】(1)这个问题并不是说人多人好对工作影响如何。实质上，它反映的是工作中团队协作的重要性。(2)第一个句话从正面说明了这个道理，一个人再强，素质再高，也需要同事的配合和帮助，否则也成不了“ 好汉 ”。第二句话从反面说明这个道理，缺少了合作和团队精神，就不能发挥出集体的力量，人越多反而越糟糕。(3)前者可以做到人多力量大，众志成城，是因为他们拥有同样的信念，而且最重要的是他们都是出自一份公心，而后者的相反结局是因为他们的私心太重，太自私。同事之间相处，切莫学后者，有缘聚在一起，就应该相互帮助，凡事多为别人着想。一个好的集体，就应该拧成一捆绳，这样才有利于事业的进步。21、请
6、你谈谈对“八荣八耻”的理解。说说 “”内容【答题思路】(1)“八荣八耻 ”的主要内容是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。(2)“八荣八耻 ”针对社会上的拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害提出来的。它引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。(3)大力提倡以“八荣八耻
7、” 为主要内容的社会主义荣辱观，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。22、假如你是学生会的主席，请你在一次无偿献血宣传活动中做一次三分钟的演讲，思考时间为两分钟。23、俗话说：“铜钱是圆的，但是里面确是方的” ，你怎么理解？（答题思路）1）这句话说了，一个为人处事的原则问题，要一分为二的看；2）一方面， 做人要“ 圆”中带“方”， “方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一种正气，是一个人的灵魂，但
8、是如果一个人过分方方正正，就会像生铁一样，一扭就容易断,所以要有一个度，要恰到好处；3）另一方面， “方 ”外要“圆” ， “圆” 是做人之道，处世要圆通、善于用技巧，但是一个人如果八面玲珑，圆滑透顶，久而久之也不会有太多的人愿意与之交往。所以做人要像铜钱一样，圆中有方，方外有圆，外圆而内方；4）针对自己，自己也是这样做的，秉持一份正气，做人刚正不阿，外在圆润随和，外圆内方24、你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）25、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和
9、学生的关系？26、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？27、有人说，人的一生中能有一个好的父母，好的老师，好的领导对自己的成长是很重要的，你怎么认为？答题技巧：首先肯定父母、老师和领导在自己成长中的作用是很重要的。父母是人生的启蒙老师，教会如3何做人，养育我们；老师传授我们知识、学习的能力、做人的道理；领导在工作中给我们指导，让我们接受锻炼。有了这么好的成长环境，就是外因起促进作用，因此我们要发挥内因的能动性，这两方面结合起来，就能成才。28、你在领导和被领导之间喜欢哪种角色？答题技巧：毛泽东语：“干工作不分贵贱高低，都是为人民服务。 ”两者岗位不同，工作性质一样，
10、都是为了单位的事业。我觉得这没有什么喜欢不喜欢的，这是每个人都肯定会遇到的事情，不能说自己不喜欢就不去做这件事了，关键是要摆正自己的位置，妥善处理领导与被领导的关系。1） 、 先分析领导与被领导这样的关系是肯定存在的，人在社会，总归会有自己的领导，而自己有一天也会成为领导，也会成为领导。也会领导一部分人去做工作。2） 、 如果自己处在被领导的岗位，首先要服从领导的安排，做好本职工作，争取领导的信任与支持。3） 、 如果自己处于领导的岗位，应该做好模范，以身作则，关心下属的工作与学习，带领大家做好工作。4） 、 对于刚刚步入社会的青年血色很难过，一般不可能直接到达领导的岗位，应该踏踏实实做好本职
11、工作，爱岗敬业，勤政为民，在工作岗位上充分展示自己的能力与才华，相信有一天能踏上领导岗位。29、以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题） 、30、认识我们这些评委吗？知道我们都是哪个部门的吗？谈谈你对我们当中任何一个人的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）31、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）32、假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？（这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我
12、想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了 “感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。 ）33、请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？（找不到标准答案 这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。思考、承认、合理）a.不知道。建议去等通知b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。自信、有责任心和执行力c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，
13、我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。稳重、有执行力d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。知识面广，思考能力强。e.这个很简单，一定是因为 建议去等通知f. 我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产脑子很活g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道建议去等通知34、你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你你想要进的部门会有什么样的影响？评论 这个回答做到了“一箭三雕” 。首先，它确实表明了求职者的最大长处。其次，它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。最后，它指出了这个求职者的长处和弱点
14、对企业和其他员工的好处。35、假如这次面试满分是 100分，你给自己打多少分？你对自己的今天的表现有什么评价。36、你曾经有过的最大的失望是什么？你当时的反应如何？4评论 这种回答表明，求职者的侧重点是职业稳定性。通过强调重视工作环境的质量，求职者表达了一种成熟感，也说明自己对工作有深刻的理解。这种回答也表明了求职者可以应付不确定性这是一种重要的生存技能。37、当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？正确回答 首先，我会确保有足够的信息来支持自己。一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反对者的具体反对理由。我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们。由于互相尊重，我相信我
15、们可以最终达成协议。评论 这种说法实现了几个目的。它表明求职者可以从解决问题的角度，用一种双赢的态度解决冲突；也表明，如果可以真正解决问题，那么求职者能够敞开胸怀接受改变；它还表明，求职者会采取一种合作的方式来解决困难问题。38、对的座右铭是什么？请解释一下的含义。思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案“只为成功找方法，不为失败找借口”39、你希望与什么样的上级或者领导共事？”思路： 1
16、、通过应聘者对上级的“希望” 可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 3、 如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。 ”40、今天有这么多部门可以供你选择，你为什么选择了你现在选的这个部门？41、你最崇拜的人是谁？简单谈谈你对他的认识1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。2、 不宜说自己谁都不崇拜。3、 不宜说崇拜自己。4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“ 搭”上关系。7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。42、既然是班委,为什么还要竞选学生会?回答：正因为在班中是班委,所以我认为我有能力在学生会, 我热爱这个集体, 我认为只在班中担任班委作出的贡献太小了,想为学校作出更多的贡献43、你觉得与别人相比，你进我部门的优势在哪里？
