1、1初中英语语法总结动词的时态英语的时态主要体现在谓语动词上，用谓语动词的不同形式来表示。其意义主要是说明动作、状态发生的时间。下面我们分别来讲解：（一） 一般现在时1、一般现在时的用法一般现在时主要用在以下几种情况下：1） 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。如时间状语：every , sometimes, at , on Sunday 等，例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2） 表示客观真理、客观存在或科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕
2、太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 （注：这种情况不会随时间的变化而变化，是客观存在的真理，所以用一般现在时就可以，不必使用其他时态。）3） 表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：2）、3)的用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。（分析：此句中 that the earth is round 是一个句子，作为大句子中 proved
3、的宾语，因此这个句子叫做宾语从句，而 Columbus proved为主句。可以看出，主句是用的过去时，而从句却用了一般现在时，因为从句是描述的一个永恒不变的真理，不随时间变化。） 4）表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： 2I dont want so much. 我不想要那么多。 Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 现在我把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在
4、时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的 now 是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用现在进行时。 2、一般现在时在使用时要注意“三单形式”的变化。即动词的主语为第三人称“他、她、它或针对一个人的人名、称呼等”（如he、she、it、Li Ming、My sister 等） 的时候，动词要用第三人称单数形式。三单动词的变化规则：（1）一般情况下，直接加-s。（2）以 s. x. sh. ch. o 结尾，加-es。（3）以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es 。3、一般现在时用法专练: （1） 写出下列动词的第三人称单数 drin
5、k _ go _ stay _ make _ look _ have_ pass_ carry _ come_ watch_ plant_ fly _ study_ brush_ do_ teach_ （2）用括号内动词的适当形式填空。 1）He often _(have) dinner at home. 32） Daniel and Tommy _(be) in Class One. 3）We _(not watch) TV on Monday. 4） Nick _(not go) to the zoo on Sunday. 5） _ they _(like) the World Cup?
6、6）What _they often _(do) on Saturdays? 7） _ your parents _(read) newspapers every day? 8） The girl _(teach) us English on Sundays. 9） She and I _(take) a walk together every evening. 10）There _(be) some water in the bottle. 11） Mike _(like) cooking. 12）They _(have) the same hobby. 13） My aunt _(look
7、) after her baby carefully. 14） You always _(do) your homework well. 15） I _(be) ill. Im staying in bed. 16）She _(go) to school from Monday to Friday. 17）Liu Tao _(do) not like PE. 18） The child often _(watch) TV in the evening. 19）Su Hai and Su Yang _(have) eight lessons this term. 20）What day _(be
8、) it today? Its Saturday. （3）按照要求改写句子 1） Daniel watches TV every evening.(改为否定句) _ 2）I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答) _ _ 43) She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答) _ _ 4) Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答) _ _ 5) We go to school every morning.(改为否定句) _ 6) He speaks English very well
9、.(改为否定句) _ 7) I like taking photos in the park.(对划线部分提问 ) _ 8) John comes from Canada.(对划线部分提问) _ 9) She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答 ) _ _ 10) Simon and Daniel like going skating.(改为否定句) _ (4) 改错 (划出错误的地方，将正确的写在横线上) 1) Is your brother speak English? _ 2) Does he likes going fishing? _ 3)
10、 He likes play games after class. _ 4) Mr. Wu teachs us English. _ 5) She dont do her homework on Sundays. _5（二）一般过去时1、一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。常用的时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, When I was a child, in 1982 等。例如： Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？ （注意：just now 是刚才的意
11、思，用在过去时中，now 是“现在”的意思，通常用在现在进行时中，just 是“刚刚”的意思，常用在完成时中）2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如： When I was a child, I often played football in the street.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。 3）句型：It is time for sb. to do sth “到时间了
12、“ “该了“。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time that sb. did sth. “时间已迟了“ “早该了“ ，例如 It is time you went to bed. 你早该睡觉了。 （即 that 后面的句子用过去式）would （had） rather 后直接加动词用动词原形，即 would （had） rather do，表示“宁愿做某事”；但 would （had） rather 后加 sb 再加动词时需用动词过去式，即 would （had） rather sb. did sth. 表示宁愿某人做某事。
13、例如：Id rather you came tomorrow.我宁愿你明天来。 4） 以下情况可以用过去时表示现在，用来表示委婉语气。 (1）动词 want, hope, wonder, think, intend 等。例如： Did you want anything else? 您还要些什么吗？ 6I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。 (2）情态动词 could, would。例如： Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？ 5) used to / be used to used to + do：“
14、过去常常“表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如： Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。 Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。 be used to + doing：对已感到习惯，或“习惯于“，to 是介词，后需加名词或动名词。例如： He is used to a vegetarian diet. Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。 be used to + do 则表示被动语态，表示“被用来做什么”，如 The knife is u
15、sed to cut fruit.这把刀被用来切水果。典型例题 - Your phone number again? I _ quite catch it. （你的电话号码是多受啊？我没有听清。）- Its 69568442. A. didnt B. couldnt C. dont D. cant 解析：答案 A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。 2、动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种，均需熟记！规则变化规律如下: （1） 一般情况直接加 ed，如 askasked, workworked （2） 以不发音的 e 结
16、尾，只加 d，如 loveloved, dance7danced（3）以辅音字母加 y 结尾，把 y 变为 i，再加 ed，如 trytried, studystudied （4）以一个元音和一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾的动词(以重读闭音节或 r 音节结尾而末尾只有一个辅音字母),先双写末尾这个辅音字母,再加 ed,如 stopstopped, permitpermitted注：A. 以 l 结尾的动词,尾音节重读时,双写 l,如 controlcontrolled;尾音节不重读时 ,双不双写都可以，如 traveltraveled(美) /travelled( 英) 。 B.特例：pic
17、nicpicnickedpicnicked (去野餐),traffictraffickedtrafficked（交易,在通行） 另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记.(见不规则动词变化表 ) C. 读音与说明: .-ed 在清辅音音素后发音为t:helped, liked, finished, fetched, stopped, clapped .-ed 在浊辅音和元音后发音为d:believed, changed, planned, preferred, followed, stayed .-ed 在t、d 后发音为id:wanted, needed, admit
18、ted, permitted （三） 一般将来时 1、一般将来时的构成及意义有以下几种形式：81） shall 或 will+原形动词：shall 用于第一人称，常被 will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如： Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？ 2） be going to +原形动词，表示将来。有以下几种含义： a. 表示主语的意图，即将做某事。例如：What are you going t
19、o do tomorrow? 明天你打算作什么呢？ b.表示计划、安排要发生的事。例如：The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。 c. 表示有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。 3） be +不定式表将来，表示按计划或正式安排将发生的事。例如： We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。 4） be about to +不定式，意为马上做某事。
20、例如： He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。 注意：be about to do 不能与 tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 2、 be to 和 be going to 区别be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如： I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客观安排） Im going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主观安排）
21、 93、 用一般现在时表将来的情况1）下列动词 come, go, arrive, leave, start, begin, return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如： The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 When does the bus start? It starts in ten minutes. 汽车什么时候开？十分钟后。 2）以 here, there 等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如： Here comes the bus. = The bus is comi
22、ng. 车来了。 There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。 3）在时间或条件句中。例如： When Bill comes （不是 will come）, ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。 Ill write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。 4）在动词 hope, take care that, make sure that 等的宾语从句中。例如： I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期
23、玩得开心。 Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。 4、用现在进行时表示将来 下列动词 come, go, arrive, leave, start, begin, return 等现在进行时可以表示将来。例如： Im leaving tomorrow. 明天我要走了。 Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？ （四） 现在完成时 现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在
24、的动作或状态。其构成：have（has） +过去分词。10（仍然强调熟记：规则动词过去分词与过去式的变化规则及不规则动词变化表！） 1、 比较一般过去时与现在完成时 1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 一般过去时的时间状语：yesterday, last week，ago, in1980, in October, just now 等，皆为具体的时间状语；现在完成时的时间状语：for, since, so
25、 far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always 等，皆为不确定的时间状语；共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。 3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know 等。 一般过去时常用的非持续性动词有 come, go, leave, start, die, finish, become,
26、get married 等。例如： I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了） I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了） Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了） Who hasnt handed in his paper? （强调有卷子未交，疑为不公平竞争） He has been in the League for three years. （在团内的状态可延续） He has been a League member for three years. （是团员的状态可持续） 句子中如有过去时的时间副词（如 yesterday, last, week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。 （错）Tom has written a letter to his parents last night.
