1、 2009 年初中物理深度辅导（八年级下）第六章电压、电阻讲义人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。张广智：物理教师 邮箱： 电话：13752449941 版权所有 严禁复制、外传！- 2 教学理念：重基础 重脊髓 重方法知识点概要6.1 电压一、电压（一）电压的作用1电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。2电路中获得持续电流的条件：电路中有电源（或电路两端有电压）；电路是连通的。注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。3在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究
2、方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）（二）电压的单位1国际单位：伏特（V） 常用单位：千伏（kV） 、毫伏（mV） 、微伏（V）换算关系：1Kv1000V 1V1000mV 1mV1000V 1Kv10 6mV10 9V2记住一些电压值：一节干电池 15V 一节蓄电池 2V 家庭电压 220V 安全电压不高于 36V（三）电压测量：1仪器：电压表，符号：2读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3使用规则：两要、一不电压表要并联在电路中。电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。被测电压不要
3、超过电压表的最大量程。 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 选择量程：实 验 室 用 电 压 表 有 两 个 量 程 ， 0 3V 和 0 15V。 测 量 时 ， 先 选 大 量 程 ， 用 开 关 试触 ， 若 被 测 电 压 在 3V 15V 可 测 量 ， 若 被 测 电 压 小 于 3V 则 换 用 小 的 量 程 ， 若 被 测 电 压 大 于 15V 则 换 用更 大 量 程 的 电 压 表 。张广智：物理教师 邮箱： 电话：13752449941 版权所有 严禁复制、外传！- 3 教学理念：重基础 重脊髓 重方法（四）
4、电流表、电压表的比较电流表 电压表符号连接 串联 并联直接连接电源 不能 能量 程 06A 3A 3V 15V每大格 02A 1A 1V 5V每小格 002A 01A 01V 05V异内阻很小，几乎为零相当于短路很大相当于开路同调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。（五）利用电流表、电压表判断电路故障1电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：电压表损坏；电压表接触不良；与电压表并联的用电器短路。2电压表有示数而电流表无示数“ 电 压 表 有 示 数 ”表 明 电 路
5、中 有 电 流 通 过 ， “电 流 表 无 示 数 ”说 明 没 有 或 几 乎 没 有 电 流 流 过 电 流表 ， 则 故 障 原 因 可 能 是 ： 电 流 表 短 路 ； 和 电 压 表 并 联 的 用 电 器 开 路 ， 此 时 电 流 表 所 在 电 路 中 串 联 了大 电 阻 （ 电 压 表 内 阻 ） 使 电 流 太 小 ， 电 流 表 无 明 显 示 数 。3电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。6.2 探究串并联电路电压的规律串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和，表达式为： U=U1+U2
6、+Un并联电路各支路两端电压都相等，表达式为：U=U1=U2=Un6.3 电阻1定义及符号定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。用符号 R 表示。2、单位国际单位：欧姆（），简称欧。规定：如果导体两端的电压是 1V，通过导体的电流是 1A，这段导体的电阻是 1。常用单位：千欧（K）、兆欧（M）。张广智：物理教师 邮箱： 电话：13752449941 版权所有 严禁复制、外传！- 4 教学理念：重基础 重脊髓 重方法换算：1M=1000K 1K=1000 1M=10 6熟记一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于
7、百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。（以书上小资料为主）3影响因素实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）即用转换法来间接的研究电阻的大小。通过观察电流表示数，或者小灯泡的亮暗，来反应电阻的大小。实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。结论理解：导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素
8、均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。结论可总结成公式 R=L/S，其中 叫电阻率，与导体的材料有关。记住： 银 铜 铝 ， 锰铜 镍隔 。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。分类定值电阻：电路符号： 可变电阻（变阻器）：电路符号 或 滑动变阻器：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。（了解）结构示意图： 变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。使用方法：选、串、接、调。根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。铭牌：某滑动变阻器标有“50
9、15A”字样，50 表示：滑动变阻器的最大阻值为 50 或变阻范围为 050。15A 表示滑动变阻器允许通过的最大电流为 15A。作用：通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；保护电路。应用：电位器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。注意：滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻；分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。电阻箱：（了解）分类：旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘变阻原理：转动旋盘，可以得到 099999 之间的任意阻值。读数：各
10、旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。张广智：物理教师 邮箱： 电话：13752449941 版权所有 严禁复制、外传！- 5 教学理念：重基础 重脊髓 重方法插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞，电阻丝。读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。本章习题精选电压1、电压是使_ 发生定向移动形式_ 的原因。2、一节蓄电池电压是 ，对人体安全电压为 ，照明电路电压为 。 3、如图所示， AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比
11、较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有( )A ， B ，BCUACIABCUABCIC ， D ，B A C 4、关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是( )。A使用前都应检查指针是否指零 B若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出探究串并联电路电压的规律1、下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征？（ ）A电路中每一处的电流都相等 B电路中任何一处断开都会引起断路C各条支路上的电压都相等 D电路上各部分电压之和等于总电压2、在图 a 所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图
12、 b 所示，则电阻 R1和 R2两端的电压分别为（ ）A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V，4.8V.3、如图 5 所示，电源电压为 3V，闭合开关，电压表示数为 2V，则：（ ） A、灯泡 L1 两端电压为 2V B、灯泡 L2 两端电压为 2VC、灯泡 L1 两端电压为 3V D、灯泡 L2 两端电压为 1V 4、如图 6 所示，闭合开关 S 后，灯泡 L 发光，现把滑动变阻器的滑片 P 向 a 端移动，则灯泡 L 的亮度与电流表示数的变化情况是：（ ） A、灯泡 L 变亮，电流表示数变大图 5张广智：物理教师 邮箱： 电话：13752449941 版权所有
13、 严禁复制、外传！- 6 教学理念：重基础 重脊髓 重方法B、灯泡 L 变暗，电流表示数变小C、灯泡 L 变亮，电流表示数变小D、灯泡 L 变暗，电流表示数变大电阻1、当导体两端电压为 6V 时,导体中的电流为 0.5A,则导体的电阻为 ，若电压减小到原来的一半，则此时的电流 A，电阻为 。 2如图 12-5 是 R1和 R2两个电阻中的电流随它们两端电压变化的 IU 图象。从图象可知，电阻R1 R2（选填“”、“”或“”）。3、关于电阻，下列说法中正确的是( )A绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关C将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大D铜导线的电阻一定比
14、铝导线的电阻小4、要改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是 ( )A.改变导体两端的电压 B.改变导体的材料C.改变导体的横截面积 D.改变导体的长度5、导体的电阻大小与下列因素无关的是（ ）A导体的长度 B导体的横截面积 C导体的材料 D导体的两端电压6、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）A锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 B粗细相同的导线，长的电阻较大C长短相同的导线，细的电阻较大 D同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较大7、下列说法正确的是（ ）A通过导体的电流为零，导体的电阻也为零 B通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小C导体两端的电压为零，导体的电阻也为零 D导体的电阻
15、是导体本身的一种性质8、下列说法正确的是（ ）A短导线的电阻比长导线的电阻小 B粗导线的电阻比细导线的电阻小 C铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 9、两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为 3 米和 1 米，20时它们的电阻之比为 3：1，当温度上升到 40，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）（ ） A大于 3：1 B等于 3：1 C小于 3：1 D等于 1：3 10、下列说法中正确的是（ ）A铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大 C长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 图 6张广智：物理教师 邮箱
16、： 电话：13752449941 版权所有 严禁复制、外传！- 7 教学理念：重基础 重脊髓 重方法A B C DD粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 11、有关导体电阻的说法，正确的是（ ）A粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大 B长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 C同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 D铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大12、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（ ）A电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C电压一定时，电流
17、随着电阻的增大而减小D电压一定时，电阻随着电流的增大而减小13、当将滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大? ( )14、在右图所示的电路图中，滑动变阻器的滑片 P 向右移动时 ( )。A电流表的示数变大，电压表的示数变大B电流表的示数变小，电压表的示数变小C电流表的示数变大，电压表的示数变小D电流表的示数不变，电压表的示数变大计算与应用题1、在图 12-13 所示的电路中，电阻 R1的阻值为 10闭合电键 S，电流表 Al的示数为 03A，电流表 A 的示数为 05A求：（1）通过电阻 R2的电流；（2）电源电压；（3）电阻 R2的阻值。张广
18、智：物理教师 邮箱： 电话：13752449941 版权所有 严禁复制、外传！- 8 教学理念：重基础 重脊髓 重方法2、如图 12-14 所示的电路，电源电压为 12V 且保持不变。R 16，R 34，当 S1、S 2均断开时，电流表的示数为 12A求：（1）R 2的阻值；（2）当 S1、S 2均合上时，电流表和电压表的示数；（3）仅合上 S1时，电流表、电压表的示数。四、实验与探究、在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中（9 分）（1）在图 10 的电源和滑动变阻器之间添上一根导线，使之成为正确的测量电路；（2）图 10 中甲表应是_表；乙表应是_表；（3）图 11 中电流表的读数为_A；电压表的读数为_V；由此可知被测电阻的阻值为_；（4）小明通过三次测量，得到有关数据，完成表格内容如下。实验次数 1 2 3电压/ V 0.6 1.2 1.8电流/ A 0.2 0.3 0.4电阻值/ 3 4 4.5光亮程度 很暗 较暗 较亮通过这些数据，能够得到有关灯泡电阻的初步结论是：_ 图 10 图11
