1、第 1 页 共 4 页初中物理电路复习经典解析有关摩擦起电 两种电荷例题【例】有甲、乙、丙三个小球，将它们两两靠近它们都相互吸引，如图 1 所示，那么下面的说法中正确的是 A三个小球都带电B只有一个小球带电C有两个小球带同种电荷D至少有两个小球带异种电荷有关摩擦起电的原因 原子结构例题【例】两个形状大小完全相同金属球 A 和B，如果 A 球带大量正电荷，B 球带少量的负电荷，当 A、B 两球接触后再分开，则 AA，B 两球都不带电BA，B 两球带等量的正电荷CA，B 两球带等量的负电荷DA 球带正电荷，B 球不带电有关电流例题【例】在电路中有电源，是否就一定有电流存在？【解答】不一定。要有持续
2、的电流，除了要有电源外，电路必须闭合。【例】A，B 为两验电器，A 带正电，B带负电。用一条金属棒将两验电器的金属棒接通的瞬间，实际发生定向移动的是_，方向是由_到_，电流的方向是由_到_。有关导体和绝缘体例题【例】绝缘体不容易导电是因为绝缘体中 A没有电荷 B没有自由电荷C有大量自由电荷 D只有少量自由电荷【例】图 8 是某种按钮开关构造截面图。A 为外壳，B 为按钮，C、D 为金属片，其中 C 具有弹性。试述按钮开关如何使电路通断？制作 A、B 部件材料应是导体还是绝缘体？为什么？【又问】在塑料、大地、陶瓷、纯水、空气、玻璃和盐水中，通常属于导体的是_。有关电路和电路图例题【例】S 闭合后
3、电路将发生什么情况？【解答】S 闭合后灯都不亮，电源都被短路，电源将烧坏。【说明】检查电源是否被短路的方法一是：从电源正极出发，循着电流方向，找出回到电源负极的每一条路径，其中只要有一条没有接入用电器，就会造成电源短路。方法二是：拆除用电器后，电流从电源正级出发仍能回到电源负极。短路有两种情况，一是电源短路，另一种是局部用电器短路。【例】根据图 1 所示实物电路，画出它的电路图。第 2 页 共 4 页【分析】根据实物图画出相应的电路图，一般的顺序是先按照实物图中电源的位置，画出电源的符号，然后从电源的一个极出发，沿实物电路按所遇到的电路元件的先后顺序，把它们的符号画在电路图的相应位置上，如图2
4、(1)所示。最后整理成规范的电路图如图 2(2)所示。【说明】根据实物图画电路图，若能运用“电流法”的思路，则简便得多。具体做法如下：首先在实物图上标明电流的方向，若发现电路中有“分岔”，说明这是并联电路，要找出其分流点和汇流点，如图 1 中 a 点为分流点，b 点为汇流点。然后顺着电流的方向，先画出其中一个回路，如图 3(1)；再把并联电路的另一支路添上，如图 3(2)即为所求电路图。串联电路和并联电路例题【例】如图 4 所示的三个电路图，哪是串联电路？哪是并联电路？【分析】判断电路是串联的还是并联的，最好的办法是从图中电源的正极出发，用铅笔轻轻地沿电流的路径“走”上一圈，回到电源的负极。在
5、这一圈中，如果一直没有“分岔”，即出现支路，各支路电流汇合反又流回负极，这是并联电路。因此，关键的一步是先找到电源，无论图中的电源在何处，都要从电源的正极出发，“走”一圈，结论就出来了。【例】根据图 5 所示电路图，连接实物图（见图 6）。【分析与说明】首先要根据电路图弄清楚各元件的连接情况。由图 5 可知，灯 L1 与灯L2 并联， S1 控制 L1，S 2 控制 L2，开关 S 在干路上。并联电路的分流点 a，汇流点 b。然后画出连接实物图。画连接实物图有两种方法。第一种方法是先连接好两条支路，即 L1与 S1 串联，L 2 与 S2 串联，然后将两支路“头头相接”，标上字母 a，“尾尾相
6、接”，标上字母 b。a 与电源正极相连接， b 经过开关 S与电源负极相连接。第二种方法是顺着电流方向，将电源与其中一个支路连接成一个回路，例如电流从电源正极出发L 1S 1S 回到电源负极。然后把另一支路连接在 a、b 两点间。如图 7。实验：组成串联电路和并联电路例题第 3 页 共 4 页【分析】三盏灯 L1、L 2、L 3 排在一条线上，好像是串联。但因有了那两条导线，只要把图17 中每一盏灯的两个端点依次标为a、b，b、c， c、d 就不难看出，上面的那条导线把 a、c 相连，下面的那条导线把 b、d 相连，所以三盏灯实际上是并联的，如图 18 所示。【例】20 所示的电路中，试分析当
7、开关分别为下述几种情况时，各盏灯能否还发光？(1)S1、S 3 闭合，S 2 断开；(2)S2、S 3 闭合，S 1 断开；(3)S1、S 2 断开，S 3 闭合；(4)S1、S 2、S 3 均断开；(5)S1、S 2、S 3 均闭合。【扩展问题】图 20 中，要使 L1 发光，必须闭合的开关是_；要使 L2 发光，必须闭合的开关是_；要使 L3 发光，必须闭合的开关是_。【答】S 3；S 1、S 3；S 2、S 3。【扩展问题】图 21 中，每个开关控制一盏灯的正确电路是： 【扩展问题】某校传达室有一指示灯 L 和电铃 D。请设计一个简单的电路，使得从前门来的人按门铃时，电铃响，指示灯亮；而
8、从后门来的人按门铃时，电铃响，但指示灯不亮。电流表与电压表电流表在电路中可以看成“导线”，所以不能单独与别的电器并联，否则相当于将别的电器“短路”这是因为电流表的导电性能与导线接近（电阻很小）。电压表在电路中可以看成“断开”，所以不能单独与别的电器串联，否则相当于将别的电器“断路”这是因为电压表的导电性能很差（电阻非常大）。分析：（A）是 电路 ；（ B）是 电路 ；（C）为串联路：abc 分别为 ； （C）为并联路：abc 分别为 。 电路设计：建议注意下列的电路形式与功能区别：图 6 的甲、乙中开关 S1、S 2 都能控制L1、L 2，但有区别。图 7 的甲、乙中开关 S1、S 2 是如何
9、控制L1、L 2 的？第 4 页 共 4 页2如图 10 所示，小灯泡是 联的，电压表测量 两端的电压，电流表测量 中的电流。3、如图 11 所示，闭合开关 S，电流表 A1 测量的是 中的电流，电流表 A2 测量的是 中的电流，若 A1A2 中的示数分别为 1.5A 和 0.7A,则L1 中的电流是 A, L 2 中的电流是 A。4.如图 12 示，闭合开关 S，电灯泡 L1L2 是 联的，电压表 V1 测量的是 两端的电压，电压表 V2 测量的是 两端的电压，若 V1V2 中的示数分别为 6V 和 2V，则 L1 两端的电压是 V，L 2 两端的电压是 V，电源电压是 V。5如图 13 所
10、示的电路，当开关 S 闭合时，下列说法正确的是AL 1 不亮，L 2 亮，电流表不会损坏BL 1 L2 都不亮，电流表不会损坏CL 1 L2 都不亮，电流表会损坏DL 2 不亮，L 1 亮，电流表会损坏6如图 14 所示，闭合开关，电压表 V1、V 2的示数分别为 5V 和 2V，则电灯 L1L2 两端的电压分别为 （ ）A 5V ，2V B 3V ，2V C 2V ，5V D 2V ，3V7.同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是 （ ）A.电路出现了短路 B.电路出现了断C.用电器太多 D.供电电压偏低了8
11、.如图 3 所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图 （ ）9、1A 大约是哪个用电器的工作电流（ ）A、收音机 B、手电筒 C、冰箱 D、空调11如图 6 所示，电源电压是 5V 并保持不变，开关 S 闭合后电压表的示数为 3V，则( ) AL 1 两端电压为 3V BL 2 两端电压为 3VCL 2 两端电压为 2V DL 1 两端电压为 5V10、汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中， 你认为符合上述要求的是（ ）故障现象可能原因 检修方法灯泡不亮1、灯泡断丝了2、灯头内电线断了3、灯头、开关等处接线松动换新的灯泡换新的电线并接好检查加固
