1、xx 市 xx 中 学“法 治 广 东 宣 传 教 育 周 ”活 动 总 结2015 年 12 月1“法 治 广 东 宣 传 教 育 周 ”活 动 总 结2015 年 的 12 月 4 日 ， 是 一 年 一 度 的 法 制 宣 传 日 ， 正 值 第7 个 “法 治 广 东 宣 传 教 育 周 ”， 为 积 极 贯 彻 实 施 上 级 指 示 ， 进一 步 把 我 校 法 制 教 育 工 作 推 上 一 个 新 的 台 阶 ， 根 据 市 教 育 局 指 示精 神 ， 以 及 中 小 学 生 法 制 教 育 指 导 纲 要 我 校 把 普 法 教 育 、依 法 治 校 、 依 法 施 教 作
2、 为 创 建 安 全 文 明 校 园 重 要 工 作 来 抓 。 给 学生 营 造 安 全 的 学 习 环 境 、 生 活 环 境 ， 创 建 安 全 文 明 校 园 。 我 校 深入 开 展 了 法 制 宣 传 活 动 ， 取 得 了 良 好 的 效 果 ， 使 大 家 充 分 感 受 到宪 法 的 地 位 和 作 用 、 法 律 的 重 要 性 ， 使 法 制 的 力 量 深 入 人 心 。现 将 我 校 活 动 情 况 总 结 如 下 ：一 、 成 立 领 导 小 组 ， 强 化 教 师 法 制 意 识 。学 校 领 导 高 度 重 视 本 次 “12.4”法 制 宣 传 日 活 动 ，
3、 2015年 12 月 1 日 陈 校 长 主 持 召 开 动 员 大 会 ， 认 真 学 习 中 小 学 法制 教 育 指 导 纲 要 等 法 律 法 规 ， 成 立 了 本 次 活 动 的 领 导 小 组 、重 申 了 本 次 活 动 主 题 、 指 导 思 想 和 活 动 内 容 。 并 布 置 以 团 委 为主 要 负 责 部 门 ， 对 师 生 开 展 形 式 多 样 的 宣 传 教 育 活 动 ， 努 力提 高 师 生 的 法 制 意 识 和 依 法 办 事 的 自 觉 性 。 力 求 使 全 校 广 大 师生 都 能 做 到 知 法 、 守 法 、 用 法 ， 依 法 办 事 。
4、二 、 营 造 文 化 氛 围 ， 注 重 校 园 法 制 宣 传 。为 了 配 合 本 次 “12.4”法 制 宣 传 日 、 “法 治 广 东 宣 传 教 育周 ”活 动 的 开 展 增 强 宣 传 力 度 ， 在 学 校 门 前 悬 挂 “学 习 宣 传 宪法 ， 大 力 弘 扬 法 治 精 神 ”的 横 幅 标 语 ， 广 播 站 宣 讲 宪 法 知 识 ，营 造 深 厚 的 校 园 氛 围 。 我 们 还 充 分 利 用 国 旗 下 的 讲 话 、 宣 传 栏 、黑 板 报 等 多 种 形 式 向 学 生 宣 传 法 律 知 识 ， 剖 析 法 律 案 件 ， 通 过 班会 课 、
5、宪 法 知 识 讲 座 向 学 生 进 行 “法 在 身 边 ”的 法 制 教 育 和 现场 讨 论 会 ， 营 造 浓 厚 的 法 律 宣 传 氛 围 。 学 生 在 良 好 的 校 园 环 境 中受 到 熏 陶 ， 在 积 极 的 校 园 氛 围 中 受 到 教 育 ， 从 而 明 确 了 真 善 美 、假 丑 恶 ， 提 高 了 对 外 来 文 化 ， 各 种 犯 罪 违 纪 诱 因 的 免 疫 力 。2三 、 积 极 开 展 丰 富 多 采 的 法 制 宣 传 教 育 活 动 。为 提 高 法 制 宣 传 教 育 的 效 果 ， 我 们 采 取 多 种 教 育 形 式 对 全 体师 生
6、 进 行 辅 导 ； 另 一 方 面 ， 有 计 划 、 有 针 对 性 地 开 展 有 一 定 规模 和 影 响 的 法 制 宣 传 教 育 活 动 ， 努 力 营 造 法 制 宣 传 教 育 的 氛 围 。在 此 ， 学 校 进 行 “法 制 教 育 宣 传 日 ”宪 法 知 识 讲 座 ， 进 行 宪法 教 育 黑 板 报 竞 赛 。 使 他 们 进 一 步 了 解 自 己 的 权 利 和 义 务 ， 增强 了 学 生 的 自 信 心 ， 提 高 了 学 习 自 觉 性 。由 于 思 想 重 视 ， 认 识 到 位 ， 教 学 效 果 较 好 。主 要 工 作 ：1、 利 用 11 月
7、23 日 教 师 例 会 进 行 动 员 和 宪 法 宣 传 教 育 提出 工 作 要 求 。2、 组 织 学 习 ： 宪 法 、 中 学 生 守 则 、 中 学 生 日常 行 为 规 范 以 及 其 他 的 一 些 法 律 知 识 ， 加 大 培 养 法 制 观 念 的力 度 ； 国 旗 下 讲 话 “做 一 个 守 法 小 公 民 ”。3、 宣 传 板 报 ： 启 用 文 化 长 廊 ， 采 取 板 报 等 形 式 ， 以 学 生学 法 为 内 容 、 定 期 搞 好 法 制 宣 传 。4、 11 月 26 日 各 班 班 主 任 利 用 班 会 课 对 学 生 进 行 法 制 教 育活
8、动 。5、 12 月 1 日 校 园 广 播 台 做 一 次 普 法 专 题 广 播 。 充 分 利 用校 广 播 站 对 学 生 进 行 法 制 教 育 。 向 广 大 学 生 进 行 法 制 宣 传 教 育 ，使 学 生 人 人 懂 得 学 法 、 知 法 ， 做 守 法 的 小 公 民 。6、 12 月 4 日 举 行 全 校 师 生 宪 法 宣 誓 仪 式 。7、 12 月 7 日 学 校 举 行 团 员 宪 法 教 育 专 题 讲 座8、 12 月 7 日 团 干 组 织 开 展 公 开 性 “模 拟 法 庭 ”活 动 。“12.4”法 制 宣 传 日 、 “法 治 广 东 宣 传 教 育 周 ”虽 然 告 一段 落 ， 但 我 们 决 心 继 续 开 展 好 法 律 法 规 的 学 习 宣 传 活 动 ， 上 好 法制 课 ， 利 用 各 种 薛 传 载 体 ， 搞 好 宣 传 ， 使 广 大 师 生 不 断 增 强 意 识 ，形 成 学 法 、 懂 法 、 守 法 的 良 好 氛 围 。3总 之 ， 法 制 教 育 是 学 校 德 育 工 作 的 重 中 之 中 ， 我 们 将 持 之 以恒 地 开 展 好 此 项 工 作 ， 为 构 建 和 谐 社 会 做 出 我 们 应 有 的 贡 献 。
