1、1毕业论文开题报告体育教育丽水市莲都区中学生参加课余体育活动情况的调查分析一、选题的背景与意义2005年8月教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见为切实提高广大中小学生健康水平，落实保证中小学生每天一小时体育活动，明确指出要在开齐并上好体育课的同时保证课余体育活动时间。课余体育作为学校体育的重要组成部分,是实施学校体育目标任务的重要途径,也是校园文化建设的重要内容,在学校教育中的作用越来越突出。从健康角度来看,对中学生健康的改善有着比体育教学更优越的条件；从终身体育角度来看,有利于中学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力的培养。有关体育知识、技能在课余体育活动中去体验和运用、掌握；勇敢
2、顽强的意志品质、优良的体育道德作风通过课余体育的实践去磨练和培养。课余体育是学校体育向社会体育过渡的桥梁,是学校体育向终身体育转化的纽带,进而成为中学生生活的重要内容,也是衡量其文明健康生活方式的重要标志。目前，学校的课余体育越来越引起国内外的重视。目前中国学校体育的各个方面正涌动着改革的热潮，特别是科学的研究方法和手段的应用，为课余体育的发展提供坚实的基础。众所周知，对于正处在生长发育的青少年学生来说，健康是第一要素。既然要重视中小学生的健康状况，就必然要重视他们从事课余体育活动的现实状况。因此,如何使中学生群体能够摒弃各种不利因素,积极有效地参与课余体育活动,促进其健康水平的提高,为终身体
3、育打下坚实的基础,以应付现代社会生活所面临的各种挑战是当前急待解决的问题。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题（一）研究的基本内容1丽水市莲都区中学生参加课余体育活动现状11丽水市莲都区中学生对参加课余体育活动感兴趣的程度12丽水市莲都区中学生对课余体育活动功能的认知13丽水市莲都区中学生参加课余体育活动的动机2丽水市莲都区中学生喜欢参加的课余体育活动项目调查3丽水市莲都区中学体育场馆设施情况调查分析24丽水市莲都区中学生参加课余体育活动的形式5丽水市莲都区中学生参加课余体育活动的频度和持续时间51学生在校参加课余体育活动（两操除外）的频度和持续时间52学生节假日参加课余体育活动的频度（二）结
4、论与建议三、研究的方法与技术路线1研究对象随机抽取莲都区5所中学及部分学生为调查对象。2研究方法21文献资料法查阅近几年国内有关中学生课余体育活动的文献资料，了解该领域的研究现状，对所得的资料进行分析，为本文的研究提供了可靠的理论依据。22问卷调查法采取随机抽样的形式，样本是按以下方法抽取从丽水市莲都区随机抽取5所中学，再从中随机选择男女中学生作为发放调查问卷的对象，共获得样本500个。发放问卷进行调查。23访谈法走访、询问莲都区部分中学体育教师和学生，了解他们对课余体育活动的看法和建议，获取可靠信息及数据。24数据统计法采用EXCEL应用软件对问卷调查所获取的数据进行统计与处理。3技术路线四
5、、研究的总体安排与进度（1）20101220111查阅文献,完成开题报告和任务书文献资料整理研究内容选定研究对象选定研究方法确定实施研究方案专家访谈、问卷调查莲都区中学生参加课余体育活动现状结论与建议3（2）2011120112进行相关信息的访问，设计调查问卷并发放（3）2011220113对获得的资料和数据进行整理和统计分析，完成论文初稿（4）2011420115进一步分析研究补充资料，咨询有关专家、导师，修改、完善论文（5）20115完成论文，论文答辩五、主要参考文献1毛振明学校体育学M高等教育出版社，2001,278792毛振明学校课外体育改革新视野M北京体育大学出版社，2005,467
6、703张平构建中小学课外体育活动科学体系的研究J武汉体育学院学报，2004,512184杨学军，陈周业中美两国部分青年学生余暇体育的比较分析J上海体育学院学报，2002,390995何元春论课余体育在对学生实施素质教育过程中的重要性J南京体育学院学报，2001,467686宗湖,杨文轩课余体育新视野M北京人民体育出版社,199952777鲍冠文体育概论M北京高等教育出版社1999,717198林超“减负”后如何加强中小学生课外体育锻炼J广东教育学院学报,2002,623249杨斌,李洪中小学体育教学的创新与新课程的实施M体育成人教育学刊,2004,5373910朱绍湘浅谈中小学体育教师在课程改革中的角色转变J山东体育学报,2002,2161811张立东新课程标准与当今小学体育教学M中华素质教育学科教学研究,2004,5121412刘芬,符明秋,于志涛体育运动中内部动机的培养与激发J河北体育学院学报，2005,11613徐和庆兴趣对学校体育长期效果的影响C哈尔滨体院学报，1988,2222614周登蒿学校体育探索M北京人民体育出版社,2007,24215马启伟体育心理学M北京高等教育出版社,2006,277
