1、语 文 知 识 点 总 结说 明 文 常 考 题 型 及 答 题 技 巧 。1、 说 明 文 的 语 言 （ 语 言 表 达 角 度 最 主 要 的 两 点 ） ： 平 实 生动 2、 说 明 文 的 顺 序 ：（ 1） 空 间 顺 序 （ 从 上 到 下 ， 从 里 到 外 ， 总 到 分 ， 外 到 内 ，前 到 后 ， 左 到 右 ， 整 体 到 局 部 等 ） 。（ 2） 逻 辑 顺 序 （ 先 结 果 后 原 因 ， 层 层 递 进 ， 现 象 到 本 质 ， 因 到 果 ，果 到 因 ， 主 到 次 ， 浅 入 深 ， 个 别 到 一 般 等 ， 常 用 表 因 果 、 表 事 理
2、 顺序 的 词 ， 如 “因 为 、 所 以 ”“首 先 、 其 次 ”） 。 （ 3） 时 间 顺 序 （ 说 明 事 物 发 展 、 演 变 ， 如 介 绍 工 作 程 序 的 文 章 等 ）。 3、 说 明 文 的 结 构常 见 的 形 式 有 ： 总 -分 式 （ 或 由 总 到 分 ， 或 由 分 到 总 ， 或 总 分 总 ） 、并 列 式递 进 式 等 。4、 说 明 文 的 中 心 句 ：出 现 的 位 置 开 头 或 结 尾 ， 有 时 在 句 中 。（ 多 为 概 括 性 较 强 的 句 子 ）概 括 文 段 的 中 心 句 。 对 策 ： （ 1） 思 考 该 段 说 明
3、 的 内 容 ， 不 仅 要 注 意 主 要 的 ， 还 要 注 意 次 要 的 。（ 2） 紧 扣 表 秩 序 的 词 语 ， 如 “首 先 ”“其 次 ”“还 有 ”等 词 语 ，参 照 上 下 段 落 的 中 心 句 的 句 式 进 行 概 括 。 5、 说 明 文 的 说 明 方 法 ： 一 般 回 答 三 个 字 ， 要 掌 握 几 种 常 见 的 说 明 方 法 ， 会 分 析 在 文 中 的 作 用 ： 举 例 子 ： 具 体 真 切 地 说 明 了 事 物 的 特 点 。 分 类 别 ： 条 理 清 楚 地 说 明 了 事 物 的 特 点 。 列 数 字 ： 具 体 而 准 确
4、 地 说 明 该 事 物 的 特 点 。 使 说 明 更 有 说服 力 。 作 比 较 ： 突 出 强 调 了 被 说 明 对 象 的 特 点 （ 地 位 、 影 响 等 ） 。 打 比 方 ： 生 动 形 象 地 说 明 该 事 物 的 特 点 ， 增 强 了 文 章 的趣 味 性 。 下 定 义 ： 用 简 明 科 学 的 语 言 对 说 明 的 对 象 /科 学 事 理 加 以 揭 示 ， 从而 更 科 学 、 更 本 质 、 更 概 括 地 揭 示 事 物 的 特 征 /事 理 。 列 图 表 ： 使 读 者 一 目 了 然 ， 非 常 直 观 形 象 地 说 明 的 事 物 的特 点
5、 。 作 诠 释 ： 对 事 物 的 特 征 /事 理 加 以 具 体 的 解 释 说 明 ， 使 说 明 更通 俗 易 懂 。 注 意 ： 下 定 义 与 作 诠 释 的 区 别 是 ：下 定 义 要 求 完 整 ， 而 作 诠 释 并 不 要 求 完 整 ， 对 事 物 的 特 征 /事 理加 以 具 体 的 解 释 说 明 ， 使 说 明 更 通 俗 易 懂 。 可 以 颠 倒 。 摹 状 貌 ： 对 事 物 的 特 征 /事 理 加 以 形 象 化 的 描 摹 ， 使 说 明 更具 体 生 动 形 象 。 引 资 料 ： 能 使 说 明 的 内 容 更 具 体 、 更 充 实 。 用
6、引 用 的 方 法 说明 事 物 的 特 征 ， 增 强 说 服 力 ， 如 引 用 古 诗 文 、 谚 语 、 俗 话 。 引 用说 明 在 文 章 开 头 ， 还 起 到 引 出 说 明 对 象 的 作 用 。 6、 说 明 文 的 常 考 重 点 题 型 ： 类 型 1、 加 点 字 词 有 何 作 用 ？对 策 ： 答 ： 准 确 /生 动 形 象 / 地 说 明 了 事 物 “”的 特 征 /事 理 。 类 型 2、 能 否 替 换 为 另 一 个 词 语 ？ 并 说 明 理 由 。 对 策 ： （ 1） 不 可 以 。（ 2） 原 词 的 意 思 或 内 容 。（ 3） 所 换 词
7、 语 的 意 思 或 内 容 。（ 4） 换 了 后 意 思 有 何 改 变 ， 与 不 符 合 实 际 。 类 型 3、 限 制 性 词 语 能 否 删 去 ？ 对 策 ： （ 1） 表 态 （ 删 还 是 不 删 ） 。（ 2） 定 性 。 如 ： “比 较 ”“几 乎 ”“相 当 ”等 词 表 程 度 修 辞 ；“大 约 ”“可 能 ”“左 右 ”等 表 估 计 ， “多 ”“有 余 ”等 表数 量 。（ 3） 若 删 去 ， 原 来 什 么 样 的 意 思 就 变 成 了 什 么 样 的 意 思 了 ， 不 符 合实 际 ， 太 绝 对 了 。（ 4） xx 词 体 现 了 语 言 的
8、 准 确 性 、 周 密 性 、 科 学 性 。 记 叙 文 常 考 题 型 及 答 题 技 巧 。作 用 题 都 从 结 构 和 内 容 上 考 虑一 、 词 语 ：(1)赏 析 加 点 词 语 ：分 析 ：（ 1） 词 本 义 （ 2） 文 中 义（ 3） 句 义 （ 把 词 语 文 中 的 意 思 表 述 出 来 ）（ 4） 表 达 好 处 。模 式 ： 是 意 思 ， 在 此 处 说 明 了 ， 表 现 了 的 感 情 。(2)确 定 词 语 指 代 的 内 容 ：分 析 ： 一 般 出 现 在 上 文 ,找 出 后 代 入 原 文 ,看 是 否 通 顺 合 理 . 二 、 文 章 概
9、 括 ：（ 1） 概 括 文 章 的 主 要 内 容 ：分 析 ： 时 间 、 地 点 、 人 物 、 事 件 （ 起 因 、 经 过 、 结 果 ）（ 2） 一 句 话 概 括 故 事 情 节 ： 模 式 ： 写 了 xx 人 的 xx 事 。说 明 道 理 文 章 内 容 的 概 括 方 法 ：模 式 ： “本 文 通 过 某 人 做 某 事 反 映 了 什 么 意 义 （ 人 物 性 格、 作 者 感 情 、 人 生 哲 理 ） 。 ”主 旨 句 的 作 用 ： 结 构 上 贯 穿 全 文 ， 内 容 上 点 明 中 心 。三 、 赏 析 句 子 题 。分 析 ： （ 1） 修 辞 或
10、者 特 殊 句 式（ 2） 具 体 分 析 修 辞 或 者 特 殊 句 式（ 3） 写 出 的 内 容 （ 注 意 作 用 词 ）（ 4） 这 样 写 的 好 处 （ 有 明 显 的 感 情 也 要 点 出 来 ）知 识 点 ：修 辞 方 法 及 表 达 作 用比 喻 ： 生 动 形 象 地 表 现 出 了 ， 表 达 了 情 感 。拟 人 ： 赋 予 事 物 以 人 的 性 格 特 点 ， 使 之 人 性 化 ， 达 到 形 象 生 动 的 特点 。排 比 ： 表 现 了 ， 抒 发 了 ， 增 强 了 语 势 ， 加 强 了 感 情 。反 复 ， 夸 张 ： 突 出 了 （ 强 调 了 ）
11、 （ 的 情 感 ） ， 给 人 留 下 深 刻 印象 。设 问 ： 自 问 自 答 ， 引 起 读 者 思 考 ， 使 文 章 有 起 伏 。反 问 ： 加 强 语 气 ， 增 强 语 势 ， 表 达 了 （ 的 情 感 ） ， 使 文 章 有 起 伏。模 式 : (1).点 明 何 种 表 现 手 法 (2). 表 现 了 什 么 内 容 (3).表达 了 怎 样 的 感 情 ?答 题 时 一 定 要 在 文 段 句 词 的 前后 找 答 案 或 找 解 答 的 依 据 。内容上记 叙 文 中 穿 插 议 论 的 作 用 :结 构 上 承上 启 下 ;内 容 上 画 龙 点 睛 .即 此
12、句 运 用 了 从 而 表 现 了 表 达 了 四 、 记 叙 顺 序 及 作 用 ？顺 叙 （ 按 事 情 发 展 先 后 顺 序 ）作 用 ： 叙 事 有 头 尾 ， 条 理 清 晰 ， 脉 络 清 楚 、 印 象 深 刻 。倒 叙作 用 ： 造 成 了 的 悬 念 ， 使 故 事 情 节 更 曲 折 ,增 强 了 文 章 的 可 读 性 .插 叙作 用 ： 补 充 交 代 了 使 人 物 形 象 更 丰 富 ， 使 中 心 更 突 出 。结 构 上 根 据 具 体 情 况 说 一 下 。注 意 ：五 、 文 章 段 落 作 用 题 ： 分 析 ： （ 1） 结 构 上（ 2） 内 容 上
13、 （ 包 括 写 法 上 ）知 识 点 ：1、 结 构 上 ：（ 1） 对 上 文 （ 或 全 文 ） ： 照 应 上 文 、 首 尾 呼 应 、 总 结 上 文 （ 或 全 文 ）。（ 2） 对 下 文 ： 引 起 下 文 、 埋 下 伏 笔 、 作 铺 垫 。（ 3） 对 上 下 文 ： 承 上 启 下 （ 过 渡 ） 。2、 内 容 上 ： 开 篇 点 题 、 气 氛 渲 染 、 抒 发 情 感 、 点 明 中 心 ， 深 化 主 题 、画 龙 点 睛 等 等 。3、 写 法 上 ： 托 物 言 志 、 以 小 见 大 、 设 置 悬 念 、 欲 扬 先 抑 、 借 景 抒 情 、 寓情
14、 于 景 、 托 物 言 志 等 。环 境 描 写 的 作 用 ：（ 1） 交 代 时 间 地 点 ， 揭 示 时 代 背 景（ 2） 渲 染 气 氛（ 3） 烘 托 人 物 心 情 ， 展 示 人 物 的 性 格（ 4） 推 动 情 节 的 发 展 等 等六 、 常 用 的 描 写 人 物 的 方 法 。知 识 点 ： 正 面 描 写 ： 语 言 、 动 作 、 心 理 、 神 态 、 外 貌 侧 面 （ 间 接 ） 描 写 ： 其 他 的 人 或 事 细 节 描 写 环 境 描 写 （ 衬 托 人 物 心 情 等 ） 。 用 词 的 感 情 倾 向 .褒 贬 色 彩七 、 分 析 人 物
15、形 象 题 。分 析 ： （ 1） 与 他 相 关 的 事（ 2） 与 他 相 关 的 话（ 3） 直 接 形 象八 、 评 价 感 悟 类评 价 ： “是 不 是 ”、 “同 意 不 同 意 ”、 “好 不 好 ”？ 感 悟 :结 合 主 旨 、个 人 生 活 体 验 ,提 出 对 问 题 的 看 法 。启 示 ： 从 原 文 引 出 ；评 价 ： 表 明 态 度 及 理 由 。议 论 文 常 考 题 型 及 答 题 技 巧 。一 、 本 文 的 中 心 论 点 是 什 么 ？ /作 者 的 观 点 是 什 么 ？ /本 文 讲 述 了 什 么 道 理 ？分 析 ： （ 1） 位 置 （ 2
16、） 句 式是 否 让 举 例 或 结 合 实 际 ， 把 题目 中 所 要 求 的 全 部 答 出 。知 识 点 ： 位 置 ： 题 目 点 明 开 头 提 出 （ 事 例 引 出 /名 言 引 出 /直 接 提 出 /引 用 提 出 ）一 般 文 章 为 总 分 总 结 构 。 结 尾 总 结 ， 一 般 文 章 为 分 总 结 构 。 文 章 中 间句 式 ： 一 般 是 判 断 句 ， 有 判 断 词 ， 或 能 转 换 为 判 断 句 。二 、 论 点 与 论 题分 析 ：（ 1） 定 义 不 同 。 论 点 是 作 者 对 所 议 论 的 问 题 所 持 的 见 解 和 主 张 。论
17、 题 是 有 待 于 证 明 的 命 题 ， 它 仅 是 议 论 的 问 题 或 对 象 。前 者 如 “学 业 的 精 深 造 诣 来 源 于 勤 ”， 后 者 如 说 谦 虚 。（ 2） 要 求 不 同 。 论 点 的 提 出 要 求 正 确 、 鲜 明 、 观 点 要 明 确 ， 赞 成 或 是 反 对 ，不 能 含 糊 其 辞 ， 态 度 要 鲜 明 。论 题 的 确 立 却 没 有 作 者 的 观 点 和 主 张 ， 可 以 是 某 种 片 面 的 、 错 误的 认 识 或 现 象 。（ 3） 形 式 不 同 。 论 点 的 提 出 一 般 是 一 个 较 完 整 的 判 断 句 ，
18、 如 自 学成 才 要 有 文 史 知 识 ， 论 题 常 是 一 个 短 语 ， 如 想 和 做 发 问的 问 题 谈 骨 气 。（ 4） 位 置 不 同 。 论 点 的 位 置 灵 活 ， 可 在 标 题 、 文 首 ， 也 可 在 文 中 ， 还 可 在结 尾 ； 论 题 的 位 置 一 般 在 标 题 或 文 首 。三 、 开 头 有 什 么 作 用 ？ 名 言 开 头 ， 而 且 论 点 就 在 名 言 后 边模 式 ： 道 理 论 证 ， 引 出 并 证 明 了 的 论 点 。 吸 引读 者 阅 读 兴 趣 。 事 例 开 头 ， 而 且 论 点 就 在 事 例 之 后模 式 ：
19、事 例 论 证 ， 引 出 并 证 明 了 的 论 点 ， 吸 引读 者 阅 读 兴 趣 。 比 喻 开 头 ， 而 且 论 点 就 在 其 后 模 式 ： 比 喻 论 证 ， 引 出 并 证 明 论 点 ， 生 动 形 象 ， 吸引 读 者 阅 读 兴 趣 。 直 接 提 出 论 点模 式 ： 开 门 见 山 ， 直 接 亮 明 了 作 者 的 论 点 。 此 种 情 况 较 少 。 虽 然 是 名 言 、 事 例 或 比 喻 开 头 ， 但 后 面 跟 的 是 论 题模 式 ： 引 出 论 题 ， 吸 引 读 者 阅 读 兴 趣 。四 、 议 论 文 的 论 据分 类 ： （ 1） 事 实
20、 论 据 ： 事 实 胜 于 雄 辩 （ 公 认 的 事 例 、 史 料 、 统 计 数 字 ）人 +事 +结 果（ 2） 理 论 论 据 ： 引 用 据 典 （ 名 人 的 话 成 为 人 们 公 认 的 真 理 、 经 典著 作 ）作 用 ： 用 论 据 准 确 、 具 体 、 严 密 地 从 正 面 （ 反 面 ） 论 证 了 的 观点 ， 使 论 点 更 有 说 服 力常 考 题 型 ：（ 1） 论 据 能 否 去 掉 或 颠 倒 论 据 顺 序（ 1） 不 能 （ 一 般 情 况 下 ）（ 2） 在 内 容 上 写 了 ， 论 证 了 观 点 （ 就 近 ， 可 以 是 总 论 点
21、也 可以 是 分 论 点 ） ， 使 论 证 更 有 说 服 力中 心 论 点 只 有 一 个 ， 分 论 点 可 以 有 好 几 个 。注 意 ： （ 1） 开 头 有 事 例 ， 一 般 中 心 论 点 在 事 例 之 后 。（ 2） 解 释 、 引 用 、 重 申 的 内 容 不 能 成 为 中 心 论 点 。（ 3） 结 尾 如 果 发 出 号 召 ， 论 点 在 前 面 。（ 4） 论 点 不 用 修 辞 手 法 ； 不 用 否 定 句 （ 若 是 ， 要 将 其 肯 定 过 来 ）（ 如 果 题 目 是 论 点 ， 不 用 改 动 ） ； 不 用 疑 问 句 、 反 问 句 。（
22、5） “因 此 ”是 论 点 的 标 志 词 。（ 3） 结 构 上 起 到 照 应 作 用 或 两 节 之 间 的 关 系（ 4） 删 后 或 改 后 后 果（ 2） 论 据 是 否 合 理（ 1） 只 要 能 论 证 论 点 的 论 据 就 是 合 理 的（ 2） 内 容 上 写 了 什 么（ 3） 与 论 点 的 关 系 有 力 地 论 证 了 论 点 或 与 论 点 是 一 致 的（ 3） 补 充 论 据找 到 前 几 个 论 据 排 列 的 规 律a.有 无 照 应 b.是 否 按 时 间 顺 序c.论 证 何 论 点 （ 就 近 ） d.注 意 限 制 性 的 要 求e.句 式 上
23、 一 一 对 应五 、 论 证 方 法 有 何 作 用 ？ 事 例 论 证 ： 具 体 有 力 地 证 明 了 的 论 点 ， 使 论 证 更 有 说 服 力 。 比 喻 论 证 ： 生 动 形 象 地 证 明 了 的 论 点 ， 通 俗 易 懂 ， 易 让 人接 受 。 对 比 论 证 ： 将 和 作 对 比 （ 或 从 正 反 双 面 进 行 对 比 ） ， 突 出证 明 了 的 论 点 ， 给 人 深 刻 鲜 明 的 印 象 。 道 理 论 证 ： 通 过 引 用 名 言 警 句 /俗 语 谚 语 /公 式 定 理 ， 证 明 的 论 点 ， 增 强 了 论 证 的 说 服 力 。六 、
24、 议 论 文 论 证 结 构知 识 点 ：（ 1） 总 分 式 。 包 括 总 分 、 总 分 总 、 分 总（ 2） 并 列分 析 ： 1） 行 文 中 常 常 标 有 “第 一 ”、 “第 二 ”或 者 “首 先 ”、 “其 次 ”或 者 “从 上 看 ”、 “以 上 分 析 ”。2） 几 个 并 列 的 层 次 出 现 的 首 句 之 间 是 并 列 的 。3） 几 个 并 列 的 层 次 或 段 落 同 时 在 讲 “是 什 么 ”（ 论 点 的 补 充 ） 或“为 什 么 ”（ 论 点 的 重 要 性 ） 或 “怎 么 做 ”（ 具 体 的 做 法 ） 。（ 3） 层 进分 析 ：
25、1） 标 志 词 如 “不 仅 如 此 ”、 “而 且 ”、 “甚 至 ”等 。2） 几 个 层 次 或 者 段 落 讲 的 是 “是 什 么 ”、 “为 什 么 ”、 “怎 么 做 ”、 “会 怎 样 ”的 两 个 或 以 上 方 面 。（ 4） 对 照 式 。 两 节 之 间 是 一 正 一 反 的 关 系 。分 析 ： 1） 正 反 对 比 论 证 法2） 事 实 论 据七、议论文的语言：知 识 点 ：特 点 ： 准确、严密概括性和简洁性。使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。常考题型：（1）“”词去掉好不好？为什么？模 式 一 ： 不 好 。 “ ”词 有 的 意 思 ， 在 程
26、度 /数 量 /范 围 /语 气等 上 起 了 限 制 作 用 ， 更 加 符 合 事 实 ； 这 体 现 了 议 论 文 语 言 的 严 密 性 。模 式 二 ： 该 词 去 掉 后 语 句 意 思 发 生 了 某 某 方 面 的 变 化 ， 与 事 实 不符 。 去 掉 不 能 体 现 议 论 文 语 言 的 严 密 性 。（2）某 段 或 句 在 文 中 的 作 用分 析 ： 内 容 上 概 括 该 段 大 意 （ 注 意 要 将 观 点 放 入 其 中 ） 结 构 上开 头 提 出 中 心 论 点 或 引 出 下 文 论 题 或 论 点中 间 承 上 启 下 的 过 渡 ， 引 出 下
27、 文 的 论 述结 尾 总 结 全 文 ， 发 出 号 召 ， 重 申 中 心 论 点 ， 提 出 中 心 论 点（3）议 论 文 中 的 描 写 有 什 么 作 用 ？模 式 ： 描 写 ， 描 写 了 人 的 形 象 /品 质 等 ，增 强 了 事 例 的 真 实 性 ； 使 事 例 具 体 有 力 地 证 明 了 论 点 ； 增 强 了 议 论 文 的 文 学 性 、 趣 味 性 。（4）结 合 全 文 内 容 ， 为 本 文 拟 一 个 标 题 。 论 题 角 度 ， 可 以 用 “论 ”、 “议 ”或 “谈 ”的 格 式 ； 论 点 角 度 ， 可 以 用 “ 是 ”、 “ 应 该 ”的 格 式 。（5）文 中 为 什 么 举 作 者 自 己 的 事 例 ？ 拉 近 作 者 与 读 者 的 心 理 距 离 ， 使 文 章 产 生 亲 切 感 真 实 感 ； 事 例 论 证 ， 具 体 有 力 地 证 明 了 的 论 点 ， 使 论 证 更 有 说 服 力 。注 意 ： 如 果 在 开 头 ， 则 接 着 写 ： 引 出 论 点 或 论 题
