1、总量表：1、粗大运动：GMFM、Milani 正常儿童发育评定、 Peabody 运动发育量表、格塞尔发育诊断量表、贝利婴儿发育量表 、神经系统评定表、徒手肌力评价表、关节活动度评价表、改良 Ashworth 肌张力分级2、精细运动：Gesell 发育量表（4 周3 岁） 、Bayley 婴儿发育量表（230 月） 、丹佛发育筛查量表（06 岁） 、Peabody 量表（05 岁） 、FMGM3、言语功能：皮博迪图片词汇检查（PPVT 418 岁） 、伊利诺斯心理语言能力测试（ITPA 310 岁） 、韦氏学龄儿童智力检查修订版（ WISC-R 616 岁） 、韦氏学龄前儿童智力量表（WPPS
2、I 46.5 岁） 、语言发育迟缓检查法（S-S 法 16.5 岁） 、Frenchay 构音障碍评定法4、心理发育（1）发育量表：格塞尔发育诊断量表（GDDS 4 周3 岁） 、贝利婴儿发育量表（BSID 230 月） 、丹佛发育筛查测验（DDST 06 岁） 、06 岁小儿神经心里发育检查表（2）智力测验：斯坦福-比奈智力量表（SBIS 218 岁） 、图片词汇测验（PPVT 418 岁） 、绘人测验（ GDPT 4.512 岁）（3）适应行为量表：婴儿-初中学生社会生活能力量表（6 月14 岁） 、Vineland适应行为量表（VABS 030 岁）（4）人格测试：艾森克个性问卷（EPQ
3、 715 岁儿童和 16 岁以上儿童） 、明尼苏达多项人格问卷（MMPI 14 岁以上） 、儿童人格问卷（PIC 316 岁）（5）行为量表：奥芬巴赫儿童行为量表（CBCL 46 岁和 616 岁） 、Conners儿童行为量表（317 岁） 、孤独症儿童行为检查量表（ABC ） 、儿童孤独症评定量表（CARS） 、克氏孤独症行为量表5、感觉统合：儿童感觉统合能力发展评定量表（312 岁）03 岁：1、粗大运动：GMFM、Milani 正常儿童发育评定、 Peabody 运动发育量表、格塞尔发育诊断量表、贝利婴儿发育量表、神经系统评定表、徒手肌力评价表、关节活动度评价表、改良 Ashworth
4、 肌张力分级2、精细运动：Gesell 发育量表（4 周3 岁） 、Bayley 婴儿发育量表（230 月） 、丹佛发育筛查量表（06 岁） 、Peabody 量表（05 岁）3、言语功能：语言发育迟缓检查法（S-S 法 16.5 岁） 、Frenchay 构音障碍评定法4、心理发育（1）发育量表：格塞尔发育诊断量表（GDDS 4 周3 岁） 、贝利婴儿发育量表（BSID 230 月） 、丹佛发育筛查测验（DDST 06 岁） 、06 岁小儿神经心里发育检查表（2）智力测验：斯坦福-比奈智力量表（SBIS 218 岁）（3）适应行为量表：婴儿-初中学生社会生活能力量表（6 月14 岁） 、Vi
5、neland适应行为量表（VABS 030 岁）（5）行为量表：孤独症儿童行为检查量表（ABC）06 岁：1、粗大运动：GMFM、Milani 正常儿童发育评定、 Peabody 运动发育量表、格塞尔发育诊断量表、贝利婴儿发育量表、神经系统评定表、徒手肌力评价表、关节活动度评价表、改良 Ashworth 肌张力分级 2、精细运动：Gesell 发育量表（4 周3 岁） 、Bayley 婴儿发育量表（230 月） 、丹佛发育筛查量表（06 岁） 、Peabody 量表（05 岁） 、FMGM3、言语功能：皮博迪图片词汇检查（PPVT 418 岁） 、伊利诺斯心理语言能力测试（ITPA 310 岁
6、） 、韦氏学龄儿童智力检查修订版（ WISC-R 616 岁） 、韦氏学龄前儿童智力量表（WPPSI 46.5 岁） 、语言发育迟缓检查法（S-S 法 16.5 岁） 、Frenchay 构音障碍评定法4、心理发育（1）发育量表：格塞尔发育诊断量表（GDDS 4 周3 岁） 、贝利婴儿发育量表（BSID 230 月） 、丹佛发育筛查测验（DDST 06 岁） 、06 岁小儿神经心里发育检查表（2）智力测验：斯坦福-比奈智力量表（SBIS 218 岁） 、图片词汇测验（PPVT 418 岁） 、绘人测验（ GDPT 4.512 岁）（3）适应行为量表：婴儿-初中学生社会生活能力量表（6 月14
7、岁） 、Vineland适应行为量表（VABS 030 岁）（4）人格测试：儿童人格问卷（PIC 316 岁）（5）行为量表：奥芬巴赫儿童行为量表（CBCL 46 岁和 616 岁） 、Conners儿童行为量表（317 岁） 、孤独症儿童行为检查量表（ABC ）5、感觉统合：儿童感觉统合能力发展评定量表（312 岁）6 岁以上：1、粗大运动：GMFM、神经系统评定表、徒手肌力评价表、关节活动度评价表、改良 Ashworth 肌张力分级2、精细运动：FMGM3、言语功能：皮博迪图片词汇检查（PPVT 418 岁） 、伊利诺斯心理语言能力测试（ITPA 310 岁） 、韦氏学龄儿童智力检查修订版
8、（ WISC-R 616 岁） 、Frenchay 构音障碍评定法4、心理发育（1）发育量表（2）智力测验：斯坦福-比奈智力量表（SBIS 218 岁） 、图片词汇测验（PPVT 418 岁） 、绘人测验（ GDPT 4.512 岁）（3）适应行为量表：婴儿-初中学生社会生活能力量表（6 月14 岁） 、Vineland适应行为量表（VABS 030 岁）（4）人格测试：艾森克个性问卷（EPQ 715 岁儿童和 16 岁以上儿童） 、明尼苏达多项人格问卷（MMPI 14 岁以上） 、儿童人格问卷（PIC 316 岁）（5）行为量表：奥芬巴赫儿童行为量表（CBCL 46 岁和 616 岁） 、Conners儿童行为量表（317 岁） 、孤独症儿童行为检查量表（ABC ）5、感觉统合：儿童感觉统合能力发展评定量表（312 岁）
