小学科学《地球内部运动引起的地形变化》教学设计.doc

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资源描述

1、地球内部运动引起的地形变化教学设计教学目标科学概念:火山和地震会改变地球表面的地形;火山和地震是由于地球内部的运动造成的;地球内部的运动会引起地壳运动,从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌;地球表面的变化有时是迅猛激烈的,有时是缓慢不易觉察的。 过程与方法:阅读资料,了解火山和地震是怎样改变地形地貌的;做板块运动的模拟实验,想象和理解地球内部的运动对地表形态的影响。 情感、态度、价值观:认识到地球内部是不断运动的,地形地貌也是不断变化的。教学重点地球内部的运动使地表形态发生不断的变化,这种变化有时是迅猛激烈的,有时是缓慢不易觉察的。 教学难点地球内部的运动会引起板块运动,板块运动影响和改变

2、着地形地貌。 教学准备 分组器材:有关火山和地震的资料、橡皮泥等。 教师演示:地球仪,火山和地震对地形地貌影响的课件、反映地壳板块运动的课件。教学过程一、导入新课。(课前在讲台前摆放一只地球仪) 师:同学们,我们已经知道地球表面的地形是各种各样的。反映在这地球仪上,我们通常说蓝色代表(海洋),黄色代表(高原),绿色代表(平原)。像这些高高隆起的地方往往就是一座一座的(高山)。那么,地球表面的地形是不是一成不变的呢?大海永远是大海,陆地永远是陆地呢?(的确如此地球并不是一个平静的世界,内部外部都在不停的运动着,变化着。)揭题二、了解火山和地震1、 火山改变地形地球内部的运动我们见过吗?师,是的,

3、我们谁都没有看见过。那我们又如何知道地球的内部是运动着的呢?请看大屏幕:1963 年一艘渔船漂泊在漫无边际的大西洋中,忽然间有渔民看到远处海水汹涌翻滚,转眼间升腾起数十丈烟柱,弥漫了整个上空。结果一昼夜之间在海面升起了一座苏尔特塞岛。为冰岛共和国增加了一块新的土地。谁来说说大西洋海域里发生了什么?(火山)(板书:火山)从哪里看出来?(海水汹涌,有浓烟产生)火山爆发的结果是什么?(产生了小岛)如果要用一个词来形容这次火山,你决定用哪个词?(猛烈)(板书:猛烈 )为什么?小结:如此可见,火山带给地球表面的地形变化是多么猛烈啊!我们再通过一段视频,让同学们感受一下震撼的火山爆发。2、 地震改变地形接

4、下来让我们看一组卫星拍摄的照片。这是同一个区域不同时期拍摄的两张照片。可能不是很清楚,老师做一些大概的描述:这是蜿蜒曲折的河流,两边是高山,在高山的峡谷间是城镇与村庄。现在请同学们比较两张照片上地形地貌有什么不同。(河流堵塞;山体滑坡;村庄掩埋了,公路塌陷了。)小结:一句话,这里的地形地貌发生了巨大的变化。这是哪儿呢?(屏幕出示:四川省青川县)同学们应该明白是什么原因造成地形变化如此猛烈吧?(板书:地震)(课件:细节)这次地震不但伤亡惨重,而且使当地的地形地貌也发生了巨大的变化。又如:(课件出示)2007 年 4 月 2 日所罗门群岛发生里氏 8 级地震,在引发海啸造成人员伤亡的同时,将一座名

5、为拉农加的岛屿突然“拔高”了 3 米,岛屿周围的珊瑚礁受到影响露出水面。这次地震又使地球表面的地形发生了怎样的变化?老师再来介绍一次地震:1920 年,在宁夏的一个地方也发生了剧烈地震,地面出现了许多长达几米到几十米的裂缝(课件出示:裂缝),从山上崩塌下来的泥土、石块把长约 2500 米的河流堵塞,很快就形成了一个湖泊(课件出示:湖泊),这就是由于地震形成的堰塞湖。3、小结。由此可见,每次强震过后,都会改变地球的地形地貌。你们还知道哪些因为火山爆发或地震而形成的地形地貌吗?(补充课件:富士山、唐家山堰塞湖、火山锥、断层)三、地球内部运动与地形变化关系 每年全球有震感的地震不少于上百次、火山不少

6、于 50 次。那么到底是什么原因引起火山和地震的呢?教师解释:科学家们对地震和火山都进行了跟踪调查。慢慢的他们发现这与地球内部运动有关。地球内部分地壳、地幔、地核三层(课件出示)。地壳是有岩石组成。它包括岩层上面所有的陆地和海洋。我们人类及一切有生命的物体都生活在地壳上。往下是地幔。地幔主要有流动的物质岩浆组成,我们看到的火山爆发时的岩浆就是从地幔喷射而来。在地球的深部,越往下去,温度越高,压力也越大。地球的深部物质就像一锅煮热的粥,在不断的运动,促使地球的表层运动,造成地球表层的变化。许多科学家认为,组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体,后来地球内部运动的力量使它分裂成几块,形成了现在的大陆板

7、块。(课件出示:有非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、南极洲板块、美洲板块、及我们国家所在的亚欧板块。)这些板块就如同漂浮在湖泊上的树叶也在运动着,唯一不同的是运动很慢,我们不易察觉。这一学说称之为大陆漂移说。开始很多人质疑不相信。可慢慢的找到了很多很多的证据证明这一学说。(板书:大陆漂移说)1、探究喜马拉雅山的形成 现在我们来仰望一座高山。它是(喜马拉雅山)世界最高的山。瞧,科学家们在这作座高山上发现了什么?(出示:喜马拉雅上上发现的各种海洋生物化石。) 的确,许多证据表明喜马拉雅山曾经是海洋,你们推测推测:喜马拉雅山是如何产生的? 科学家们认为它是怎样产生的呢?请让我们关注它特殊的地理位置。

8、从图上我们能清楚的看到他处在哪儿?(出示:地形图) 它正处在亚欧板块和印度洋板块交界处。 师:注意这交界处。我们刚才知这两个板块是运动着,它们之间会发生(碰撞)碰撞会发生什么现象呢?我们来做一个模拟实验。(用挤压两本书做实验,发现两本书中间隆起了。)联系喜马拉雅山是怎样形成的。两个板块碰撞,交界处就会抬升,隆起。(板书:碰撞 高山)其实这个抬升过程是很缓慢的。是经历了几百万年的地壳运动才造就了今天如此伟岸的高山。同学们相对于地震、火山改变地形的猛烈,这样的板块碰撞改变地形要来得(缓慢)。(在碰撞前加上缓慢一词) 根据科学家测定伟岸的喜马拉雅山现在每年还在以 0.331.27 厘米上升的速度上升

9、。这说明什么?(印度洋板块还在撞击亚欧板块。) 2、预测非洲大陆的未来 了解了高山的崛起。我们一起到非洲大陆随同科学家预测这块神奇大陆的未来。科学家们在卫星传来的非洲大陆照片惊讶的发现了一条大裂缝。我们一起来了解一下。 生:(读图及相关文字)在非洲大陆的卫星照片上,科学家惊讶的发现有一条大裂缝。纵穿非洲东部。裂谷宽约几十至 200 公里,深达 1000 至 2000 米,谷壁如刀削斧劈一般。总长超过 8000 公里。张裂的平均速度为每年 2 厘米4 厘米。 科学家们把它称为地球的大伤疤。为什么会产生如此的裂谷呢?(原来大陆板块除了相互的碰撞,自身也会在岩石圈脆弱的地方产生分离。东非大裂谷就是一

10、个典型。)也让我们来做一个模拟实验吧。(用不同颜色的橡皮泥叠在一起表示不同的地层,学生从两端往外拉,橡皮泥断裂,模拟岩层断裂和错位。)那么预测一下,几百万年之后,非洲大陆会出怎样的情境? (裂谷会更大。非洲大陆分成两块。) 师;老师告诉你们,你们很很能干,你们的预测和科学家预测几乎相同。一起来看看科学家的预测。(屏幕出示) 小结:大陆板块分离产生裂谷。那么在海洋深处板块分离会产生?(海沟) (板书:分离 裂谷、海沟)。这样的地形形成也不是一朝一夕形成的,也是很(缓慢)的。 四、总结延伸 1、地球上海陆的形成和分布、陆地上大规模的山系、高原和平原的地貌格局,都是地球内部运动引起地壳运动的结果。 2、地壳内部的运动能使地表形态发生不断的变化,有的犹如火山、地震一样猛烈而迅速,也有的如喜马拉雅山年复一年的隆起般缓慢而令人难以察觉。 3、地球内部的运动能引起地形地貌发生改变,但还有另外一种缓慢的,在短期内难以察觉的力,也在影响着地形地貌的变化。那就是流水、风、冰川、海浪等自然力的作用。它们是怎样影响着地球表面的呢?我们将在以后的学习中进行探究。 完成课堂作业本 P22.板书地球内部运动引起的地形变化猛烈:火山地震大陆漂移说缓慢:碰撞 高山分离 裂谷、海沟

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