1、毕业论文开题报告体育教育宁波大学足球普修课探究式教学的调研一、选题的背景与意义（一）选题的背景现在足球的大环境不容乐观，糜烂风气到处飘洒，足球主要是职业的足球学校培育出来的，并不是课堂上。从小专业的培训从根本上扼杀了孩子的创造性。足球的探究式学习主要是从课堂上出发，发挥学生的各种创造性，机动性，将足球踢出不一样的感觉。主要是乐趣，每次从足球中找到各种的乐趣。从而从内心上去喜欢这个项目，包括以后成为职业球员也是有强烈的兴趣而不是为了名和利去参加职业联赛。探究性教育是当前学校教育的潮流和趋势,要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,努力倡导开放式教学。教学方法要讲究个性化和多样化,提倡师生之间、
2、学生之间的多边互动活动,努力提高学生参与的积极性,最大限度地发挥学生的创造性,提高学生自学自练的能力。体育教育中足球项目作为大学教育的重要内容,也应当紧密围绕着创新精神和实践能力这两个重点,从理念和方法上断改革创新。因而,作为培养和引导学生主动探索学习的探究式教学模式,对培养学生创新意识、创新能力,全面推进素质教育进程具有重要意义。（二）选题的意义在新课程改革中，对学生的评价机制发生较大的变化，更加注重学生的发展，重视学生综合素质的提高，这必然要求教学方式的改革，以推动教育目标的实现。探究式教学方式正是适应教学发展需要而产生。首先，探究式教学不仅关注学生基本价值观的树立，更会发现和发展学生多方
3、面的潜能，价值观为评价学生提供较全面的依据和支持。其次，探究式教学方式具有灵活性、开放性和多元化特点。通过探究教学的过程，可以及时发现学生发展的需要，帮助学生认识自我，建立自强，激发其内在发展动力。第三，探究式教学过程是一个主体互动过程。通过教师和学生间的沟通和协商，最大限度接受对案例、情景、问题的评价结果，有利于学生个性化发展，适应社会发展多元化的需求。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题（一）研究的基本内容1前沿2足球探究式教学概况21探究式教学含义22探究式教学的发展3足球探究式教学课程的基本组成部分31足球探究式教学课的教学目标32探究本分33学生部分331学生参与的积极性332学生探
4、究式学习的思考能力34教学比赛部分341教学的内容342教学的方法343教学的手段344教学后的效果345老师的教学能力，是否具有探究性调研的意识4足球探究式教学课的教学效果41学生的技战术效果42教师的教学技术效果5结论与建议（二）拟主要解决的问题通过本次调研，进一步了解足球的探究式学习，同时针对问题，提出自己的见解和解决的对策。通过宁波大学体育系足球课的观察，探讨出课堂上学习的情况，哪些方面有待需要加强和提高。具体概括为1课堂技战术的解决2解决课程的安排情况3加强课堂上的学生的参与4加强教学比赛的技战术水平三、研究的方法与技术路线（一）研究方法1问卷调查法问卷调查法，向调查对象发放问卷。设
5、计一份问卷调查，发放给上足球课的学生，全面了解课堂的情况。主要是给老师和学生。2文献研究法查阅近几年来中学体育课外活动课课程改革与发展的有关文献资料，全面了解与本次研究相关的情况3个案研究法选定一个班级为参照对象，主要对这个班级进行研究调查。4观察法在课堂上针对学生进行课堂观察，做出一个评定。（二）技术路线四、研究的总体安排与进度（1）2010111720101229指导教师下达毕业论文任务书、学生收集资料，完成外文文献翻译、文献综述、开题报告，学院组织开题论证。（2）2010122920101230根据老师意见修改完善外文翻译、文献综述、开题报告，初步确定研究方案和论文提纲。（3）20111
6、12011310查阅资料，实际调研，完成论文初稿。（4）20113112011430补充调查、论文修改、论文定稿、论文印刷。（5）2011512011515完成毕业论文的后续工作。做好毕业论文答辩准备工作。（6）根据学校安排，2011522之前完成第一次论文答辩。五、主要参考文献1顾红对探究式教学的几点认识J成人教育，2009，（01）772席海龙高等学校体育课探究式教学模式的研究以足球普修课为例N西安体育学院学报，2009，（1）1171203刘阳等探究式教学模式在高师体育专业教学中的应用研究N吉林体育学院学报，2007，（2）1071084吉健礼探究式教学模式在中学足球教学中的运用研究J教
7、学探索，2008，（11）62635张余光探究式教学在体育教学中的运用J育人工程研究，2009,61381416楼向春探究式体育课堂教学的创新与发展J科技文汇，2008，（04）1317赵智强探究式学习模式在中学体育教学中的探讨研究J科技信息，2010，113查阅文献资料设计调查问卷课堂调查问卷发放回收问卷信、效度检验进行资料整合数据的统计分析撰写论文初稿论文修改论文定稿8万茹等体育教学中的“探究式学习”教学法J体育学科，2008，（8）679汪涛探究式学习在高中体育教学中的应用J学科教学，2008，（6）9110孙丽侠体育教学中自主式学习模式的研究J教育科学，2009，（05）16311刘大奇体育教学中的合作式与探究式学习有利于高职学生健康成长J中国校外教育，2008，（03）15512李晋燕中学体育课堂教学中学生探究式学习能力的培养C全国教育科研“十五”成果论文集2102210313李涛等体育教学中实施探究式教学法对大学生体育学习兴趣的影响N淮南师范学院学报，2006，（5）616314王仲华探究式教学在体育中的运用J湖北体育科技，2003，（6）176177
