小学信息技术教学工作计划.doc

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资源描述

1、小学信息技术教学工作计划新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作,更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补不足。特制定本人教学工作计划如下:一、学生分析:三年级的小学生大多数是第一次接触计算机,会感到陌生,所以在一开始就要培养他们学习信息技术的兴趣。四年级的学生经过一年的接触,对计算机有了初步的了解,并且掌握了信息技术的相关知识。五年级的学生已经初步掌握了信息技术初步知识,会会使用WORD2003、POWERPOINT2003 等应用软件,对于即将要学习的 FLASH 软件,他们都有浓厚的兴趣,所以要趁热打铁,让他们一步一步地学习制作简单的动画。六年级的学生已经能够熟练地操作计算机,他们

2、对于网络很感兴趣,因此本学期学习如何制作网页比较合适。二、教材分析三六年级使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的 信息技术 。这套教材体现了全新的教育理念,借鉴了国际上信息技术教育的成功经验,是一套用于学生自主学习、自主创造的实践活动教材。它注重对学生综合处理信息能力的培养,强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动,为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围,使学生“在快乐中活动,在学习中创造” 。三、教学目标三年级初步认识计算机、掌握计算机的基本操作方法、用画图工具绘出图画。四年级通过本学期的实践活动,使学生成为打字高手。五年级通过本学期的学习,学生能自己独立制作简单的动画作

3、品。六年级通过学习,能自己建立网站、制作各种风格的网页。四、教学活动重点难点及突破方法三年级活动重点是初步认识计算机和用画图工具绘画。四年级活动重点是学习 WORD 制作表格。五年级活动重点是用 FLASH 制作简单的动画作品。六年级活动重点是用 FRONTPAGE 制作简单的网页,初步学习建立网站。各年级的活动难点是通过有限的的上机练习时间将理论知识转化为操作技能。针对此活动难点,我将主要采取的教学方法是让学生课前认真预习,上课时采用任务驱动、分组合作、定期考核、奖励优秀等方法加以突破。五、自己在教学业务方面的努力方向:为了更好地完成信息技术教学工作,我将在以下几方面做出几方面做出努力1、认

4、真备课:明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,统一教学要求,尽力做到超前 12 周,做到每课必备,写好教案。领会新课标精神,钻研教材内容,从学生实际出发备好每一节课。力争做到备透德育、备重点突出,突破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。2、认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,老师为上导的教学思想,精讲多练,前后连贯,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段(如任务驱动、小组合作等

5、) ,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。3、认真布置作业:要求学生每节课前做好预习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。4、认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元及时进行考核,及进分析、指正、查漏补缺。5、认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以每班组织课外兴趣小组,以培养学生的特长。六、教学进度安排:年级 周次 教学内容 年级 周次 教学内容1 我的新工具计算机 1

6、制作月历2 画大熊猫 23 画五星红旗 3 我的小简历4 画我的房子 45 画美丽的早晨 5 制作课程表6 漂亮的剪切画 67 整理英语句子 7 我的作品排行榜8 整理礼貌用语 8 中国奥运健儿风云榜9 网上真精彩 910 珍藏雷锋的照片 10 月球探秘11 海底世界图片展 11 Internet Explorer 下载12 制作生日贺卡 12 应用软件的安装13 我是小画家 13 媒体播放器14 我发电子邮件 14 快速下载15 Windows 桌面 窗口 菜单 15 计算机病毒与网络安全三年级16 复习考试四年级16 复习考试1 奇妙的动画 1 我爱大自然2 动画制作工具Flash 2 珍

7、稀植物3 34 小蝌蚪找妈妈 4 有趣的食物链5 56 牵牛花儿开 6 奇妙的爬行动物五年级7 转动的风车六年级7 美丽的蝴蝶8 89 孙悟空变变变 9 石油黑色的金子10 神奇的放大镜 1011 革命圣地西柏坡图片展 11 海洋生物12 海上日出 12 多彩的土壤13 下雪了 13 大气污染14 14 金属与人类生活15 春节贺卡 15 废旧电池的危害与回收16 复习考试 16 复习考试七、教育教学能力及自身素质方面:作为教师,我将积极响应上级教育部门及本学校的号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论知识。同

8、时,结合自己的教学工作,进行尝试性的改革,以适应新的教学理念的发展。在新学期里,我将继续每天利用一定时间,继续提高自己的计算机水平,以适应最新的信息化教学理念。积极参加上级部门组织的各类培训和比赛。总之,要新学期的教学工作中,我将一如既往地讲自己奉献给教育事业,踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教育,为学生的长大成才做出自己的贡献。小学信息技术第二学期教学工作计划新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作,更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补不足。特制定本人教学工作计划如下:一、学生分析:三年级的小学生经过一学期的接触,对计算机有了初步的了解,并且掌握了信息技术简单的操作。四年级的学

9、生经过三学期的接触,对计算机有了初步的了解,并且掌握了信息技术的相关知识。五年级的学生已经初步掌握了信息技术初步知识,会使用WORD2003、POWERPOINT2003 等应用软件,对于学习了一学期的 FLASH 软件,他们都有浓厚的兴趣,所以要趁热打铁,让他们一步一步地学习制作略复杂的动画。六年级的学生已经能够熟练地操作计算机,他们对于网络很感兴趣,因此本学期学习制作略复杂的网页比较合适。二、教材分析三六年级使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的 信息技术 。这套教材体现了全新的教育理念,借鉴了国际上信息技术教育的成功经验,是一套用于学生自主学习、自主创造的实践活动教材。它注重对学生综合

10、处理信息能力的培养,强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动,为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围,使学生“在快乐中活动,在学习中创造” 。三、教学目标三年级初步认识计算机、掌握计算机的基本操作方法、用 Word 工具编辑文本。四年级通过本学期的实践活动,使学生会使用 PowerPoint 制作演示文稿。五年级通过本学期的学习,学生能自己独立制作略复杂的动画作品。六年级通过学习,能自己建立网站、制作各种风格的网页。四、教学活动重点难点及突破方法三年级活动重点是学习 WORD2003 编辑文本。四年级活动重点是学习 PowerPoint 制作演示文稿。五年级活动重点是用 FL

11、ASH 制作略复杂的动画作品。六年级活动重点是用 FRONTPAGE 制作略复杂的网页,进一步学习建立网站。各年级的活动难点是通过有限的的上机练习时间将理论知识转化为操作技能。针对此活动难点,我将主要采取的教学方法是让学生课前认真预习,上课时采用任务驱动、分组合作、定期考核、奖励优秀等方法加以突破。五、自己在教学业务方面的努力方向:为了更好地完成信息技术教学工作,我将在以下几方面做出几方面做出努力1、认真备课:明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,统一教学要求,尽力做到超前 12 周,做到每课必备,写好教案。领会新课标精神,钻研教材内容,从学生实际出发备好每一

12、节课。力争做到备透德育、备重点突出,突破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。2、认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,老师为上导的教学思想,精讲多练,前后连贯,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段(如任务驱动、小组合作等) ,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记3、认真布置作业:要求学生每节课前做好预习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基

13、本技能的训练。4、认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元及时进行考核,及进分析、指正、查漏补缺。5、认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以每班组织课外兴趣小组,以培养学生的特长。六、教育教学能力及自身素质方面:作为教师,我将积极响应上级教育部门及本学校的号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时,结合自己的教学工作,进行尝试性的改革,以适应新的教学理念的发展。在新学期里,我将继续每天利用一定时间,继续提高自己的计算机水平,以适应最新的信息化教学理念。积极参加上级部门组织的各类培训和比赛。总之,要新学期的教学工作中,我将一如既往地讲自己奉献给教育事业,踏踏实实地工作,为学生能够得到更好的教育,为学生的长大成才做出自己的贡献。

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