1、12018 年秋季学期数学室工作计划耿中贵一、指导思想为进一步提高小学数学的管理水平和能力，以及数学室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加 强数学水平和数学效果，更好、更全面地实施素质教育，推进教育发展，促进义务教育均衡。2、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足数学教学课程，引导学生基本能亲手完成各个数学教学环节，形成一定数学技能，培养科学的实践，观察能力。三、具体工作措施1、数学室设专门管理员，具体管理数学室工作。2、数学室管理员任务，目标：(1)数学 员必 须拟定数学教学计划，各年级数学教学工作须按计划进行数学教学，完成相应的表格填写。(2)在进 行数学教学前必须准备好数学所
2、需仪器，材料，教师对每组教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程，方法，写出相应数学方案，以保证数学的科学性，安全性及效果。(3)在引 导学生 进行分组教学时，应要求学生准备好相关的数学材料，以确保学生在数学中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成数学教学；2(4)指导 学生 进行分组教学后，应指导学生完成数学教学过程，并认真审阅，引 导学生在学习、观察中养成相应的数学能力；(5)在数学教学、教研方面，以全体数学任课教师为组，进行相应的数学教学与数学教学研究，以不断提高教师的教学与数学能力。3、材料归档(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应的表格，完成
3、数学室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料 归 档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、数学室器材管理数学室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好数学室的器材及日常工作。(1)材料（数学器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关数学器材的申报，采购，申购等工作；(3)每周 组织 学生打扫数学室，并处理好数学室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发 生。四、数学室兴趣小组建设及活动安排（一）、兴趣小组建设小学兴趣小组活动是教学活动的一种组织形式，它是数学教学工作不可缺少的一部分。1、组织灵活多
4、样的兴趣小组3学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自助选择兴趣小组。可以参加本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组。2、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。所以，我们老师在选择活动内容时，要引发学生的学习兴趣，活动内容要贴近小学生活。3、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容4、组织兴趣小组要挖掘内部因素，是学生的学习兴趣保持长久加强思想教育，引发内部动力；给学生创造的机会，使学生树立自信。、2、活 动 安排一年级：认识钟表二年级：观察物体三年级：探究长方形和正方形的周长四年级：对策问题五年级：可能性六年级：数与形4
