小学数学教师三年发展规划.doc

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1、小学数学教师三年发展规划丁家湾小学 吴军为了提高教育教学的能力,形成自己的教学风格,我制定了三年发展规划。一、自我分析:优势:1、有较强的事业心。全身心地投入教育教学工作,关心每一个孩子的成长,不论在生活上,还是在学习上,都给予必要的关心和帮助。2、有一定的业务能力。能独立分析教材掌握教材的重点、难点;能设计有一定质量的教案;能运用多媒体上课,并能用多种软件自制的课件辅助教学。3、具备必要的学科知识和良好的个人素养。在教学工作方面认真贯彻新课改精神,钻研教材教法,精心备课,教学过程思路清晰,重视让学生体验知识的探索和发现过程,结合学生的生活实际设计课堂教学,给学生充分的自主探索与合作交流的时间

2、和空间,注重数学知识的实际应用。4、平时主动学习各类教育科研理论书籍,能经常反思自己在教育教学方面的问题,总结自己在教学中的经验教训,并虚心向有经验的教师学习、请教,取人之长,补己之短。撰写的论文多次在区、市获奖。不足:1、教学上,对新课改新教材的认识还要加强。2、教学内容的前后衔接上还要多下功夫。3、要增加学习教育教学理论知识的时间。二、三年发展规划总目标:树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升自身修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展出发,高度积极探索新的课堂教学。不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作

3、,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。三、三年发展规划实施阶段(一)实施的第一阶段(2015 学年)1、第一阶段的达成目标:第一阶段目标:(1)以人格魅力感染学生,努力成为学生心目中的“良师益友” 。(2)树立新型的教育观、教学观和学生观,在教学中努力渗透新课程的理念。(3)注重知识的延伸,加强学生应用数学的能力。(4)在教育教学过程中重视学生行为习惯和学习习惯的养成,(5)与家长加强沟通和联系,让学生快乐学习,快乐成长。2、第一阶段的实施措施(1)爱岗敬业,恪守职业道德。关注后进生的教育,提高 40 分钟课堂效率。(2)通过自学和参加培训,平时加强实践,提高信息技术水平。(3)加强自

4、身学习,不断更新教育教学理念,进一步提高专业素养,积极争取高层次的公开教学的机会。(4)加强理论学习。阅读教育教学方面的报刊杂志,或上网了解最新的教学动态。每周上网学习教研员的推荐文章,定期阅读教育参考、小学数学教师、教育发展研究等杂志。(5)结合自身的课堂改进计划和教学实践撰写论文,争取发表的机会。(6)珍惜各类学习(包括讲座、报告、外出学习等)和培训的机会,通过各种渠道向专家、学者学习。(二)实施的第二阶段(2016 学年)1、第二阶段的达成目标:继续深化第一阶段的达成目标规划,加强学习和实践,不断积累新课改新教材的经验。进一步加强专业理论知识,提高教育科研水平,争取在各类刊物上发表论文。

5、2、第二阶段的实施措施(1)多读书,在读书中积累,在读书中反思,在读书中成长。读两本教育教学方面专著,读报刊小学数学教学、现代教育导报。(2)结合自己的阅读情况,写出读书反思、读书随笔,积累教育教学理论知识、丰富教育教书经验,以便更好的指导自己的教学教学,形成自己独特的教学风格。(3) 时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。 (4)撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。 (三)实施的第三阶段(2017 学年)1、第三阶段的达成目标:继续深化第一、二阶段的达成目标规划。进一步加强专业理论知识,提高教育科研水平,争取在各类刊物上发表论

6、文。2、第三阶段的实施措施(1)积极构建“自主、合作、开放 ”的和谐课堂教学模式,充分发挥学生在课堂教学中的主体作用,整体推进课堂教学改革。争取自己进职称,做一位更优秀的数学教师。(2)积极参与校本课程的研究,经常反思自己在教育教学方面的问题,总结自己在教育教学工作中的经验。研读各类专业理论书籍和教学方面的书刊杂志,结合实际的教学工作,加以实践。(3)积极主动参加信息技术的学习,提高其应用能力。(4)撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。以上是我个人的发展规划,为了更好地实现目标,我将不断努力进取,开拓创新,积极努力加强自身建设,使自己的工作做得更扎实、更有效、更完善,争取做到更优秀.

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