1、一、指导思想：认真贯彻市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。二、具体目标注重学生心理辅导，做好学生心理咨询和辅导工作。重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3协助做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。4、关注学生的心理要求，利用班队课定期开展团体辅导。三、主要工作加强队伍建设，提高自身素质组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体
2、教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。继续通过家长学校、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地对个别典型事例进行跟踪调查（心理辅导室每周定期开放）。咨询途径：学生自愿前往咨询（团体咨询为主）班主任老师推荐辅导老师访谈2做好对全体学生心理健康知识的辅导工作，提高学生的心理认识。3、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。四班队活动课及心理辅导课行事周例：每周
3、工作要点周次 要点第 1 周 开展“尊师爱校，遵纪守法”为主要内容的始 业教育。第 2 周 举行“新学期新打算”的主题队会。第 3 周 心理辅导：正确认识自己。第 4 周 庆祝建国六十周年演讲.第 5 周 “ 十一 中秋长假.第 6 周 “做平凡小事，塑美好心灵”主题班会。第 7 周 缅怀烈士，珍惜生活主题队会。第 8 周 心理辅导：学会合作。第 9 周 安全教育主题队会。第 10 周 好书、好报在我身边主题队会。第 11 周 榜样在身边教育主题班会。第 12 周 期中考试第 13 周 开展法制教育活动。第 14 周 心理辅导：学会控制情绪对学生进行勤俭节约教 育。第 15 周 刻苦学习教育。评比优秀少先队员第 16 周 “忆苦思甜”教育。第 17 周 养成教育落实行动。第 18 周 心理辅导：树立自信，积极迎考。第 19 周 庆祝元旦活动。第 20 周 学期总结评比。
