1、小学生经典诵读兴趣小组活动计划一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。二、总体目标和具体目标1、总体目标通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。2、 具体目标（1）培养小学生的注意力和记忆力。（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地善良，修养提高，身心健康和谐发展。（3）提高学生语文水平，培养学生良好的语文素养。三、诵读内容及进程第三周 三 字 经 弟子规第四周 三 字 经 弟子规第五周 论 语 十 则 木 兰
2、 诗 第六周 登 鹳 雀 楼 鸟 鸣 涧 江 楼 感 旧 江南春绝句 第七周 寒食南园 游 子 吟 赋得古原草送别第八周 过 故 人 庄 登 幽 州 台 歌 行路难 送 友 人 第九周 望 岳 登 高 蜀 相 将 进 酒 （ 节 选 ） 第十周 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 念奴娇赤壁怀古第十一周 水 调 歌 头 如 梦 令第十二周 西江月夜行黄沙 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之第十三周 永遇乐京口北固亭怀古 ， 雨 霖 铃第十四周 满 江 红虞 美 人第十五周 渔 家 傲卜 算 子 咏 梅第十六周 无题沁园春长沙第十七周 沁 园 春 雪 沁园春长沙清 平 乐 六 盘 山第十八周 卜 算 子
3、 咏 梅陋 室 铭四、诵读原则和方法1、原则模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。自主性原则：允许学生在规定时间内完成规定内容，并给予相应的评价。鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。2、方法（1）“人人是老师，处处是教室”。（2）“小朋友，跟我念”领读，全班齐读；分组读、个别读、接龙读、默读，想方法多听多读。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。（3）每周二、四辅导带领小组成员老师进行诵读、赏析，（4）学生回家后，每天再诵读 10 分钟。五、教学评价采取“学期末评价”方式。学期末评价：根据学生需要、结合学校活动的开展，在元旦举行经典诵读成果大展示，成绩优异者进行表彰奖励。本组学生名单陈星 张越 高正卓 李富政 何渊隆 李荣博 李虎有 焦晶李佳男 黄佳琪 张娟娟
