1、幼儿园周教学计划表(第一周)生活目标 稳定幼儿情绪，引导幼儿认识自己的物品。运动目标 组织幼儿有序的一个跟着一个走，适应集体活动。家长工作 配合老师做好孩子上幼儿园的情绪稳定工作，将幼儿照片、幼儿基本资料表的电子版及时交给老师。本周主题：开心宝宝教学总目标：1、认识并乐意亲近老师、保育员和小朋友，喜欢上幼儿园。2、乐意参与集体游戏活动，感受集体活动带来的乐趣，减轻入园焦虑。3、学习相应的行为规则，逐渐适应幼儿园生活。 个别教育 关注幼儿入园情绪，对爱哭的幼儿多加关心，对特别好动的幼儿提出具体要求。星期项目 一 二 三 四 五晨间活动 自选桌面玩具 玩塑料圈晨间谈话 自我介绍 我家还有谁集体活动
2、活动一：我的幼儿园我的班活动二：我的杯子毛巾在哪里活动三：高高兴兴上幼儿园活动四：老师本领大上午游戏 手指游戏：爸爸瞧瞧妈妈看看 喂娃娃吃饭餐 后 散 步下午活动 音乐游戏：开火车 玩拼图户外活动 熟悉幼儿园 开火车计划调整幼儿园周教学计划表(第二周)生活目标 记住自己的学号、认准小柜子的位置及小床的位置。运动目标 引导幼儿练习两手两膝着地向前爬，初步培养幼儿动作的灵活性和协调能力。家长工作 配合老师对情绪有波动的孩子进行针对教育，使孩子尽快适应。本周主题：开心宝宝教学总目标：1、乐意亲近老师、保育员和小朋友，尽快适应幼儿园小班生活。2、乐意参与集体游戏活动，感受集体活动带来的乐趣。3、学习相
3、应的行为规则，慢慢提高孩子的自我控制能力。 个别教育 多关注两个新生的情绪，使其尽快适应幼儿园小班的生活。星期项目 一 二 三 四 五晨间活动 玩滑滑梯 拍皮球 玩呼啦圈 体育游戏：蚂蚁搬豆 扔飞盘晨间谈话 我喜欢的玩具 我的好朋友 我是开心宝宝 爱清洁的好宝宝 一周小结集体活动活动一：大气球 活动二：吹泡泡活动三：快乐的跳跳虫活动四：我们的火车出发喽活动五：我和娃娃打电话活动六：百宝箱活动七：漂亮的泡泡中秋节混龄庆祝活动上午游戏 区域活动 智力游戏：找家 区域活动 看动画片 区域活动餐 后 散 步下午活动 美工活动：画泡泡 听说游戏：送瓜 结构游戏：小房子 表演游戏：打电话 音乐游戏：律动“
4、开火车”户外活动 玩小火车 玩皮球 开小汽车 体育游戏：拖“小猪” 玩呼啦圈计划调整幼儿园周教学计划表(第三周)生活目标 知道在老师的指导下按时睡觉、进餐和活动。运动目标 1、在相距 25 厘米的平行线中走，培养幼儿的平衡能力。2、引导幼儿积极认真学做新操。家长工作 建议家长多与幼儿讨论幼儿园的趣事，引导幼儿感受与同伴交往的乐趣以及集体生活的快乐。本周主题：手拉手 做朋友教学总目标：1、认识小朋友，乐意与同伴交往和亲近。2、喜欢与同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。3、在玩玩具和游戏中学习等待、轮流与分享。个别教育 关注几个总是找不到自己个人物品的幼儿，协助他们熟悉了解自己的学号。星期项目 一
5、二 三 四 五晨间活动 中 滚皮球 跳呼啦圈 体育游戏：小猫钓鱼 玩滑滑梯晨间谈话 秋 我有一双干净的手 （南健 P29） 我们都来学学坐 我帮朋友做事情 安安全全玩滑梯 （南健 P35）集体活动 放 活动一：好朋友活动二：大皮球 活动三：见到你呀真高兴 活动四：小兔找朋友活动五：手拉手 活动六：找朋友上午游戏 假 建构游戏：摸摸拼拼 摆摆 区域活动 看动画片 区域活动餐 后 散 步下午活动 听说游戏：听听说说（教本 P22） 音乐游戏：朋友你好 智力游戏：请你照我这样做（教本 P24） 美工活动：朋友树户外活动 玩皮球 学习新操 体育游戏：收玩具（南 P81） 学习新操计划调整幼儿园周教学计
6、划表(第四周)生活目标 了解自己的五官，懂得保护五官的常识。运动目标 能够听着音乐、跟着老师做器械操。家长工作 帮助个别孩子尽快适应幼儿园的集体活动。主题名称：我的五个宝主题目标：1、认识自己的五官，了解五官的作用，懂得保护五官的常识。2、能用语言大胆表述自己的感受，在游戏中运用五官感知周围事物，发展感知觉。3、在积极运用感官的过程中，初步体验自己是个能干的孩子。 个别教育 教育个别幼儿遇到问题能够愿意用语言表达。星期项目 日 一 二 三 四晨间活动 大型玩具 拍皮球 呼拉圈 体育游戏：拖小猪 小型器械晨间谈话愉快的周末 五个宝，真能干 个性展示：（1、2、3 号） 个人卫生检查 一周小结集体
7、活动活动一：鼻子闻到了什么活动二：小熊醒来吧活动三：赤足旅行浙江版（1）p49活动四：我看到了我自己活动五：我们不一样活动六：手指谣活动七：小手拍拍活动八：嘴巴尝到了什么上午游戏 区域活动 学习徒手操 区域活动 学习徒手操 区域活动餐 后 散 步下午活动结构游戏：我喜欢的玩具表演游戏：我的五个宝美术活动：他怎么了 音乐活动：脸上有什么 学习新操户外活动 大型玩具：滑滑梯 玩皮球 自制玩具：纸球 体游：小鱼游来了 玩呼啦圈计划调整幼儿园周教学计划表(第五周)生活目标 知道自己的小手小脚很能干，了解保护小手小脚的简单知识。运动目标 1、感受赤脚在不同路面上行走的感觉，发展触觉。2、引导幼儿合拍、整
8、齐地做新操。家长工作 1、亲子共同制作安全图标一个。2、教给孩子简单的安全常识。本周主题：小手小脚教学总目标：1、认识自己的手和脚。2、在活动中感知手和脚的重要性，并能大胆表述自己的感受。3、乐意用小手、小脚做事，增强生活自理能力，体验自己是个能干的孩子。4、通过观察、谈话、游戏等活动，初步习得简单的安全常识，懂得保护自己。 个别教育1、教育个别幼儿离园时和老师说再见，不擅自离开。2、督促个别幼儿排队时能跟牢队伍行进。星期项目 一 二 三 四 五晨间活动 大型玩具 捡皮球 呼啦圈 体育游戏：大风和树叶 小型器械晨间谈话 快乐的星期天 我们的身体 我有一双干净的手 危险我会喊妈妈 一周安全小结集
9、体活动 活动一：小脚真能干活动二：五个孩子捡黄豆活动三：把沙包捡回来活动四：按标记分类 活动五：光脚板活动六：小脚丫 活动七：我的小手上午游戏 区域活动 学习徒手操 区域活动 学习徒手操 区域活动餐 后 散 步下午活动 结构游戏：小手枪 手指游戏歌：轱辘轱辘（教本 P44） 美术活动：花手帕 音乐游戏：五指歌 创造性游戏：看见了什 么(教本 P52)户外活动 大型玩具 学拍皮球 自制玩具：飞盘 体育游戏：踩影子 呼啦圈计划调整幼儿园周教学计划表(第五周)生活目标 知道自己的小手小脚很能干，了解保护小手小脚的简单知识。运动目标 1、感受赤脚在不同路面上行走的感觉，发展触觉。2、引导幼儿合拍、整齐
10、地做新操。家长工作 1、亲子共同制作安全图标一个。2、教给孩子简单的安全常识。本周主题：小手小脚教学总目标：1、认识自己的手和脚。2、在活动中感知手和脚的重要性，并能大胆表述自己的感受。3、乐意用小手、小脚做事，增强生活自理能力，体验自己是个能干的孩子。4、通过观察、谈话、游戏等活动，初步习得简单的安全常识，懂得保护自己。 个别教育1、教育个别幼儿离园时和老师说再见，不擅自离开。2、督促个别幼儿排队时能跟牢队伍行进。星期项目 一 二 三 四 五晨间活动 大型玩具 皮球 呼啦圈 体育游戏： 小型器械晨间谈话集体活动 活动一：科学 活动二：语言活动三：健康 活动四：科学 活动五：语言活动六：艺术 活动七：社会上午游戏 区域活动 智力游戏： 区域活动 看动画片 区域活动餐 后 散 步下午活动 创造性游戏： 特色 艺术 创造性游戏 创造性游戏户外活动 大型玩具 皮球 自制玩具 体育游戏： 呼啦圈计划调整
