1、足球教学工作计划蓬溪外国语实验学校唐平一、前言本次足球教学课程为期 16 周，共 32 课时。此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。二、指导思想1遵守义务教学法 ，尊重学生，依法教学。2参照中小学体育与健康教学大纲 ，结合学生身心发展的实际情 况，展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。3努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标
2、。4兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。5树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。三、目标任务1基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。2团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。4足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。
3、四、方法措施1基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球（控球） 、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。旨在使学生熟悉球性，提高球感。2团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。3足球知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。在教学中，应通过口头传授、知识比赛、分组讨论等多种方式加强学生对足球知识的掌握和理解。4奖励措施：为提高学生的学习热情，对于表现积极、成绩优异的同学要有所奖励，可以是口头夸奖，也可以使实物奖励（
4、如奖状、奖品） 。五、具体课程安排本学期由于场地设备有限、学生刚刚接触足球和课时有限，所以，本学期足球训练的重点是熟悉球性和练习足球基本技术。课时周次 第 1 课时 第 2 课时三 熟悉球性：单脚颠球、身体各部位（除手臂外）颠球、脚内侧对墙传球复习上节内容：控球、接球练习。四 正脚背颠球、大腿颠球、脚内侧传接球抢圈训练，熟悉球性（颠球、推球）五 讲解传球技术，注重脚法和脚型，侧重短传。热身练习、熟悉球性：踩球、推求六 复习短传球技术，纠正学生错误。抢圈训练、脚内侧长传球练习七 脚背、大腿颠球练习。脚内侧射门练习热身练习、复习上节内容八 脚内侧运球练习 带球射门练习九 综合训练：颠球、踩球、推求、传球、运球、射门足球讨论会：练习足球的感受十 长传球练习 颠球比赛十 精准度短传球比赛 运球练习十一 热身练习、带球过人练习 综合训练十二 带球过人练习 接球练习十三 挺球练习 射门练习十四 分队比赛 分队比赛，在比赛中纠正错误动作十五 分队比赛，简单介绍跑位 综合训练十六 分队比赛 分队比赛，师生合影、交流心得
