1、毕业论文开题报告体育教育桐庐县部分中学教师的体育锻炼调查及分析一、选题的背景与意义背景随着社会的进步和改革的推进，教育的作用不断凸现，全社会对教育越来越重视，广大家长对教育的期望值越来越高，关注教育质量、关注学生心理健康的呼声越来越大，与此同时，一个十分突出的问题也悄然而至，且没有引起应有的重视，那就是教师的身心健康问题。社会对教育的要求高了，学生获取知识的渠道多了，教师的压力也相应大了,许多教师身体素质下降，出现自卑、失眠、焦虑等症状，这些问题如不及时解决，既不利于教师自身的成长，也影响教育的质量。因此，关注教师的身心健康，缓解教师的工作压力，提高教师的心理素质，有助于教师的专业成长，有利于
2、促进教育的改革与发展，也是工会工作的题中之意。本研究通过对桐庐县中学教师体育锻炼状况进行调查，分析我县中学教师身心健康现状及存在的主要问题，以更好地为提高我县中学教师队伍素质和教育质量服务。意义教职工群体是一个以知识分子为主体的特殊产业，教职工体育活动的开展可以丰富校园文化，增强教职工的身心健康，缓解教职工精神压力，增加学校教职工的凝聚力。教职工体育活动的开展状况直接影响着教职工的身体健康，教职工的身体是学校发展的重要保证，体育活动的开展可以培养教职工健康的身体和改善其精神状态，为教职工提高工作效率提供必要的保障。因此研究中学教职工群体体育活动的状况对教职工工作有很重要的意义。二、研究的基本内
3、容与拟解决的主要问题1桐庐部分中学教师体育锻炼发展状况和原因分析11参加体育锻炼的动机12参加体育锻炼的次数和时间13参加体育锻炼的项目选择14参加体育锻炼的场所选择12影响参加体育锻炼因素13中学教师体育锻炼成果的优劣2如何加强教师的体育锻炼的对策研究21从思想上加强教师对体育锻炼重要性的了解22为教师提供体育锻炼器材场地的提供锻炼时间和指导拟解决的主要问题1如何加强教师的体育锻炼意识与兴趣，养成锻炼的习惯2如何为教师减轻工作压力大的同时为教师提供锻炼时间与场地器材三、研究的方法与技术路线文献资料发、问卷调查法、数理统计法、1、在图书馆和互联网上查阅、收集大量资料。2、对今年来桐庐县中小学教
4、师身体状况数据进行分析研究3、运用研究方法对相关材料进行整理、分析、研究得出结论技术路线四、研究的总体安排与进度1、准备阶段2010年11月12月2、研究方法具体实施阶段2011年1月3、整理分析资料阶段2011年1月2月4、撰写论文阶段2011年2月2011年3月完成论文初稿2011年3月2011年4月论文修改，定稿五、主要参考文献1周健伟宁波市女教师锻炼现状的调研分析J吉林体育学院学报，200531171182董玉福云南少数名族地区中学教师体育锻炼现状调查分析J红河学院报，2005（6）76793苏群我国知识分子健康状况的调查与分析J体育学刊，2003,10527304张发强中国社会体育现状调查结果报告J体育科学，1999（1）2728查阅文献资料设计调查问卷撰写访谈提纲问卷发放回收问卷信、效度检验进行资料整合数据的统计分析撰写论文初稿论文修改论文定稿5张建维广东省高校高级知识分子体育参与特征研究J体育科学，1998（5）36376孙兵王志刚赵宏李晋洲高校教师体育生活现状的社会学调查与分析北京体育大学学报，2007（2）5860
