双提升教案.docx

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资源描述

1、 提升公众安全感 提高自我防范意识主题班会教案大河中学 九年级(2)班 2017.05.08甲、乙:尊敬的老师、家长们,各位同学们,大家好! “提升公众安全感 题队会现在开始! 乙:我们 是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。甲:我们爱学习、爱劳动,是充满 生机的新一代。 乙:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。 甲:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。 乙:我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须处处 注意安全。现在,我们一起来了解一下什么是公众安全感以及教学目标 1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的安全标示。 2、让

2、学生明白什么是公众安全感。 3、教育学生要处处注意安全。 活动过程 1、导入课题,明确活动内容 有关于提升公众安全感的有关资料。二、学习资料 三、观看视频 甲:交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,可能会发生什么意外 呢?请同学们观看视频。 乙:看完了视频,同学们有什么感受?(请同学谈谈) 甲:为了自身的安全,希望同学们一定要切记安全第一,规则第一。 四、学习安全标示 甲:同学们,我们感觉到安全隐患事故就像一个恶魔,如果你不注意安全,他随时有可能到你的身边。 可见,认清安全标志,保护安全设施,与他们交上朋友有多么重要。 乙:这节课我们就去与安全标志和设施交朋友,好不

3、好?同学们可要认真学,等一下咱们要进行安全 标示抢答。 学习安全标志。 五、安全知识问答 甲:同学们可真了不起!都和安全标示交上朋友了,现在咱们进行下一轮的安全知识问答。 六、学习安全文明自护歌 甲:现代科技使我们的生活空前丰富,却也给我们的安全带来了许多不安全因素,年少的我们面对这 五彩缤纷的世界,怎样才能安全的成长?接下来请听全班同学的朗诵。 提高自我防范意识”主乙总结:各位同学,我们只要从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守小学生日常行为规范,遵纪守 法,安全永记心间,我们一定会成为和谐校园、平安校园,你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家 庭,幸福家庭。 甲乙:最后我送给大家的祝愿是:平平

4、安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长。今天的主题班会到 此结束,谢谢大家!提升公众安全感 提高自我防范意识主题班会教案大河中学 九(2)班教室 2017.05.08活动对象:九(2)班全体学生 主持人:李安满活动目标:1.让学生全面了解什么是“双提升”。2、让学生知道马蹄镇人民政府对“双提升”开展了哪些工作, 并向家长宣传。 3、引导学生做好“小手牵大手”,正确回答相关的调查。 一、活动过程 (一) 、讲解什么是双提升 双提升是指:“升人民群众安全感和对政法机关满意度”。 (2)、“双提升”测评电话是什么? 085112340 或 12340.(这是省社情民意调查电话) 1、正确、客观、公正回

5、答下列问题: 2、请问在你居住地目前的社会治安环境下, 你的感觉是 (安全) 。3、你认为影响当地安全感的突出治安问题有哪些?(没有)4、你认为当地党委、政府对社会治安综合治理重视程度怎么 样?(很重视)5、你认为提高自己的安全感要采取哪些措施?(没有,因为已 经很安全了) 6、你对当地公安机关的工作是(满意)7、你不满意的是什么?(没有)8、你不满意派出所的方面是什么?(没有不满意的)9、你不满意交通警察的方面是什么?(没有不满意的) 10、 你不满意 110 接处警中心的方面是什么?(没有不满意的) 11、 你不满意公安机关办事服务窗口方面的是什么? (没有不满 意的)12、你对人民检察院

6、的工作是(很满意) 13、 你不满意人民检察院的工作是什么?(没有不满意的)14、 你对当地人民法院、法庭的工作是(很满意)15、你不满意人民法院、法庭的方面是什么?(没有不满意的) 16、 你对当地司法局、司法所的工作是(满意) 17、 你不满意司法局、司法所的方面是什么?(没有不满意的) 2、宣传形式 (一)、通过开展主题班会,让学生知道“双提升”的内容及重要 性。 (二)通过“发放告家长宣传通知书”。发放“双提升”的调查问 卷,发放提高群众安全感和满意度宣传手册,以真诚的沟通交流 服务于民。 要积极引导固定电话用户将固定电话转移呼叫到自用手机 上,提高测评的接听率。 (三)通过“小手拉大手”宣传。发放 “双提升”的调查问卷 , 以及宣传资料,通过学生带回家中进行宣传,由家长签字后交回班级 备查,动员家人积极参与“双提升”创建工作中来。达到一人宣传一 家,一家宣传一片的效果。三、总结

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