1、幼儿园晨间活动策划一 .晨 间 活 动 背 景 ：每 天 的 晨间锻炼是幼儿入园后的第一个集中性活动，它能使幼儿的神经系统由半睡眠状态很快转入到清 醒 状 态 ， 提 高 机 体 的 运 作 能 力 ， 使 幼 儿 愉 快 而 精 神 饱 满 地 迎 接 一 天 的生 活 学 习 和 游 戏 。 因 此 晨 间 活 动 的 开 展 是 否 顺 利 对 一 天 的 活 动 起 着 重 要 的 影 响 作用 。 新纲要中的健康领域首先提出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多 样 的 体 育 活 动 ， 吸 引 幼 儿 主 动 参 与 。”晨 间锻
2、 炼 是 幼 儿 体 育 活 动 的 重 要 组 织 形 式 之 一 ， 也 是幼儿每日一小时体育活动的重要组成部分。“一日之计在于晨”， 在此时进行适当的体育锻炼，既可以提高幼儿肌体对外界气温变化的适应能力，又可以激发和恢复幼儿肌体主要器官的机能，利于发展幼儿身体素质和基本的活动能力，使幼儿精力充沛、精神愉快地开始一天的生活，促进幼儿身心健康发展。而且晨间活动具有内容丰富、灵活性大等特点，这些特点又有利于发挥每个幼儿的主体性、积极性。由此，我们要从优 化 晨 间 锻 炼 的 材 料 、 活 动 形 式 与 教 师 的 指 导 策 略 三 方 面 入 手 ，最 大 限 度 地 优 化 幼 儿
3、园 晨 间 锻 炼 ， 培 养 幼 儿 遵 守 作 息 时 间 、 按 时 起 床 的 良 好 习 惯 ，以 及 不 怕 寒 冷 、 敢 于 克 服 困 难 等 意 志 品质，促进幼儿身心健康发展。二.晨间活动的目的：为 了 加 强 幼 儿 体 、 智 、 德 、 美 全 面 发 展 的 需 求 ， 以 坚 持 国家中长期教育改革和发展规划 纲要 中 “健 康 第 一 ”为 指 导 思 想 ， 以 确 保 幼 儿 每 天 晨 间 锻 炼 30 分钟为工作主线，营造丰富多采的户外活动，展现户外活动的氛围，让每位幼儿有个健康的体质，健康成长。三.晨间活动的时间：30 分钟左右四.晨间活动形式：按年
4、龄段（小班，中班，大班）分区域进行。五.晨间活动内容：第一季度（911 月）春、秋季节：孩子在这两个季节特别舒畅，活动开展自如而受限制少，因此，各项锻炼活动都能很好的开展，尤以球类、钻爬、攀登、投掷活动更为合适。小班 中班 大班活动名称 爬爬赛 抢颜色 捉小鱼活动目标 锻炼幼儿直线钻爬的能力1.锻炼幼儿反应能力。2.培养幼儿颜色辨别的能力。锻炼幼儿反应能力。活动材料 面条棍，面条棍底座 彩虹伞 万象组合中的呼啦圈律动导入：口令游戏 律动导入：口令游戏 韵律导入：向前冲玩法：1.使用面条棍与面条棍底座连接成拱形障碍物。2.在音乐旋律的伴奏下，幼儿以钻爬的形式穿越障碍物。玩法：1.老师引导幼儿熟悉
5、彩虹伞上的颜色。2.老师指定彩虹伞上的几种颜色（如：红，黄，蓝）幼儿在音乐旋律的伴奏下围绕彩虹伞跑圈，在音乐停止后，幼儿迅速找到上诉颜色站在上面，没找到的幼儿淘汰（请到一边休息） 。玩法：1.老师引领幼儿围圈，请一名幼儿拿呼啦圈在圈内。2.幼儿念唱儿歌“许多小鱼游来了” 。3.当幼儿把歌曲念完后，圈外幼儿四处逃散，拿圈的幼儿使用呼啦圈套取其它幼儿。活动流程结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。第二季度（122 月）冬季：寒冷
6、的季节是进行剧烈运动项目的最好时光，由于剧烈运动会给孩子带来温暖，孩子对这些大运动量的项目颇有兴趣，而且也有相当的益处。这时，给孩子的最佳选择应是以跑、跳跃为基础的锻炼项目。小班 中班 大班活动名称 多变的梯子 多变的雪花片 多变的布袋活动目标 1.锻炼幼儿双脚并拢向前跳跃的能力。2.熟悉梯子的不同玩法。1.锻炼幼儿创意想象力。2.锻炼幼儿跨跳的能力。1.锻炼幼儿创意想象力。2.锻炼幼儿双脚并拢向前跳跃能力。活动材料 运动梯子 雪花片挑战赛 跳跳袋律动导入：动物模仿操 律动导入：口令游戏 韵律导入：向前冲玩法：1.老师将运动梯子平铺在场地中央。2.老师引导幼儿模仿小动物走路的方式通过梯子。3.
7、延伸玩法：将平铺的梯子侧过来，引导幼儿从梯子的空袭中穿越。玩法：1.组织幼儿进行分组，进行创意搭建的活动。2.老师将雪花片搭建成障碍物，引导幼儿进行跨跳游戏。玩法：1.老师利用“跳跳袋”作为地垫，组织幼儿进行肢体游戏（如躺在地垫上进行模仿踩踏自行车等）2.老师利用“跳跳袋”进行双脚并拢向前跳的游戏。活动流程结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。第三季度（35 月）春、秋季节：孩子在这两个季节特别舒畅，活动开展自如而受限制少，
8、因此，各项锻炼活动都能很好的开展，尤以球类、钻爬、攀登、投掷活动更为合适。小班 中班 大班活动名称 钻爬小勇士 神奇的彩虹伞 一球多玩活动目标 培养幼儿钻爬能力。 1.锻炼幼儿抛接球的能力。2.尝试使用不同的方法进行彩虹伞游戏。1.锻炼幼儿拍球的协调能力。2.尝试使用不同的玩法进行球类游戏。活动材料 充气组合包 彩虹伞，鳄鱼球 8.5 寸操场球律动导入：动物模仿操 律动导入：口令游戏 韵律导入：向前冲玩法：1.老师将充气组合包进行组合搭建。2.幼儿运营钻爬的形式通过充气组合包。玩法：1.老师引导幼儿拉住彩虹伞四边的把手，将彩虹伞内的鳄鱼球抖出彩虹伞。2.组织幼儿利用彩虹伞进行其它游戏。玩法：1
9、.老师组织幼儿进行单手拍球的练习。2.老师视幼儿的情况，进行绕障碍拍球。3.引导幼儿探索其它的玩法进行球类游戏，如：双脚夹球前行，双人合作运球等。活动流程结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。第四季度（68 月）夏季：夏季的高温给孩子带来负担，即使没有投入锻炼也很容易出汗。在这种气候条件下，大量的、剧烈的锻炼项目会增加孩子的负担，因此，可选择以走和平衡为基础的游戏活动为锻炼项目。小班 中班 大班活动名称 看谁投得准 扯尾巴
10、粘粘赛活动目标 1.锻炼幼儿先前投掷的能力。2.培养幼儿颜色辨别的能力。锻炼幼儿快速避闪的能力。 1.锻炼幼儿快速避闪的能力。2.锻炼幼儿精确投掷的能力。活动材料 反应球，飞碟泡绵套环腰旗组合 粘粘看球，粘粘看背心律动导入：动物模仿操 律动导入：口令游戏 韵律导入：向前冲玩法：1.老师组织幼儿探索反应球和飞碟泡面套环的不同玩法。2.老师将反应球 6 个/组设置在场地上，引导幼儿运用飞碟泡棉套环组合进行投掷配对。玩法：1.老师引导幼儿分成两组，分别穿上不同颜色的腰旗组合。2.老师引导幼儿在游戏过程中扯掉对方的尾巴（腰旗） 。玩法：1.老师引导幼儿分成两组，分别穿上不同颜色的分组背心。2.老师引导
11、幼儿在游戏过程中将手中的粘粘球粘到对方的背心上。活动流程结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。结束部分：1.老师引导幼儿进行教具整理。2.老师引导幼儿进行小结点评。六. 活 动 中 需 注 意 的 问 题 ：在 天 气 不 下 雨 的 情 况 下 ， 教 师 带 着 孩 子 们 到 户 外 操 场 上 去 活 动 ， 让 孩 子 们呼吸到户外的新鲜空气，活动空间大。一旦遇到大雾、下雨等不好的天气，让孩子们在室内进行晨间活动。室内活动的内容不能做一些幅度较大的运动。可以在室内融入一些幅度小的游戏，提高幼儿在室内活动的兴趣。
