1、木瓜幼儿园大班社会实践活动表班级 大班 时间2016.4.24 地点村头小公园活动名称 放飞梦想活动目标1、通过风筝 DIY 活动的开展，培养幼儿动手自制风筝和提高家长的创新能力。2、认识春天，感受春天的美。培养幼儿热爱大自然，热爱生活，爱护周围植物。3、让幼儿了解中国传统艺术工艺。设计思路我们班这个月的主题是春天在哪里？ ，结合主题的第三阶段春天的活动（放风筝） ，所以我们开展了这次社会活动，针对我们班幼儿的年龄特点以及幼儿的发展情况，我们特设计本次的亲子活动（制作风筝） ，希望通过本次的活动，让家长感知幼儿在园的变化，增进亲子情感，通过家长对活动的参与，提高家长对自制玩具的创新能力等。活动
2、内容及过（1）9：00 在村头小公园集合。（2）9:00-9:40 清点人数、整理、根据指定路线图到达活动现场。过程中张老师在最前面带头。幼儿与家长以一个家长牵着一个幼儿前进。活动中老师有目的的组织观察春天的特 征。（3）9:4010:00 活动前期准备，清点人数，布置场地。（4）10：00-11：30 亲子活动游戏两人三脚 猜宝宝（5）11：30- 13:00 进餐自由活动，交流、引导幼儿整理环境。老师组织幼儿进行环保教育，爱护环境进行垃圾分类放置等；幼儿交流讨论今天看到的印象最深的一件事情，最喜欢哪一种花和草，长什么样子。老师家长负责看好幼儿，避免幼儿擅自脱离群体。（6）13：00-13:
3、30 风筝 BIY 活动，首先老师讲好活动规则，发放风筝与制作材料，由家长与幼儿共同制作我们的风筝。（7）13:30-15:00 放风筝比赛开始啦：幼儿和家长分别放自己制作的程风筝，比一比谁放得最高，老师负责维持现场次序，并评选出“风筝能手和最佳创意奖”（8）15:00- 15:10 家长和幼儿老师清点班级幼儿人数，交代回家注意事项，幼儿同家长自行回家。 （9）活动圆满结束。活动评价及反思木瓜幼儿园大班社会实践活动方案一、设计思路：我们班这个月的主题是春天在哪里？ ，结合主题的第三阶段春天的活动（放风筝） ，所以我们开展了这次社会活动，针对我们班幼儿的年龄特点以及幼儿的发展情况，我们特设计本次
4、的亲子活动（制作风筝） ，希望通过本次的活动，让家长感知幼儿在园的变化，增进亲子情感，通过家长对活动的参与，提高家长对自制玩具的创新能力等。二、活动时间：2016.4.24三、活动目标：1、通过风筝 DIY 活动的开展，培养幼儿动手自制风筝和提高家长的创新能力。2、认识春天，感受春天的美。培养幼儿热爱大自然，热爱生活，爱护周围植物。3、让幼儿了解中国传统艺术工艺。四、活动地点：村头小公园五、参加人员：报名参加社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程：1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。师；整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。2、活动开始（1）9
5、：00 在村头小公园集合。（2）9:00-9:40 清点人数、整理、根据指定路线图到达活动现场。过程中张老师在最前面带头。幼儿与家长以一个家长牵着一个幼儿前进。活动中老师有目的的组织观察春天的特 征。（3）9:4010:00 活动前期准备，清点人数，布置场地。（4）10：00-11：30 亲子活动游戏两人三脚 猜宝宝（5）11：30- 13:00 进餐自由活动，交流、引导幼儿整理环境。老师组织幼儿进行环保教育，爱护环境进行垃圾分类放置等；幼儿交流讨论今天看到的印象最深的一件事情，最喜欢哪一种花和草，长什么样子。老师家长负责看好幼儿，避免幼儿擅自脱离群体。（6）13：00-13:30 风筝 BIY 活动，首先老师讲好活动规则，发放风筝与制作材料，由家长与幼儿共同制作我们的风筝。（7）13:30-15:00 放风筝比赛开始啦：幼儿和家长分别放自己制作的风筝，比一比谁放得最高，老师负责维持现场次序，并评选出“风筝能手和最佳创意奖”（8）15:00- 15:10 家长和幼儿老师清点班级幼儿人数，交代回家注意事项，幼儿同家长自行回家。 （9）活动圆满结束。幼儿园大班社会实践活动方案木瓜学校张 文 丽
