1、转变工作作风分析材料本人*，根据县教育局部署，积极参加教育系统内作风整顿活动。通过第一阶段的学习讨论，使我清醒地明白了中央八项规定，教育教学，安全稳定，实现总目标各项纪律规定，增强了遵纪守法的自觉性，筑牢了思想道德防线。对照这次整风要求，我既看到了自己的长处、优点和工作中的成绩，也找到了自己的弱点、缺点和不足，同时，也查找到了问题产生的原因，现自我剖析如下： 1、存在的问题及表现工作作风方面：1.对工作热情不够高。2.学习的习惯有所松懈，不能很好的坚持。工作纪律方面：1、对学校的制度执行的不到位。2、在廉洁自律方面有所欠缺。思想政治方面：1、对上级领导的讲话精神领会不到位。2、政治学习没有入脑
2、入心。群众工作方面：1、与学生交流的比较少，与他们谈心的次数比较少。2、与家长谈话次数较少。中央八项规定方面：1、对学生的常规管理任然欠缺。2、对教育教学工作认识有所欠缺。“四风四气”方面：1.专业理论学习欠缺。在工作之余 学习了一些业务知识，但对教育教学理论书籍阅读很少。2.推进课程改革力度弱。3. 深入课堂不够。4.师生交流不多。面对学生个人的工作定位不准。好像什么事都应负责，又好像什么事都与我无关。每天都要处理日常琐碎事务，导致除上课，听课外，在办公室坐的时间较多，进入教室学生交流时间少，对学生的想法了解不够，工作重点不突出。教育教学方面存在的问题1、学生的学习成绩不理想。本学期一年级学
3、生数学只有 15 个人合格。2、教学方法单一，缺乏有效的教学方法。职业道德方面： 1、在工作中时有倦怠，遇到困难不能迎难而上。 2、做学生的思想教育工作不够深入。 3、工作经验不足。业务水平方面：1、理论学习不够扎实。2、教学水平有所欠缺。学生管理方面：1、对比较调皮的学生管理方法简单。2、提高学生学习积极性的方法少。参加活动方面：1、与学生共同参加体育活动的次数较少。2、与学生开展的活动不够扎实。实现总目标安全稳定1、工作方面、思想政治教育、“去极端化”、反分裂反渗透、抵御宗教渗透、“四知四清四掌握”等工作中加强宣传教育落实不到位的问题，并按时改正。2、我校的管理人员没有存在“不敢管、不会管
4、、不愿管”的问题，教师队伍中存在默许本人，执行力不强的问题。在这方面我们按照学校管理考核制度来管理教职工，进行奖惩方法来解决这方面的问题。3、做好抵御宗教向校园渗透工作，关于抵御宗教渗透之类的横幅，宣传栏，加强宣传工作及组织教职工家访了解学生家庭情况、定时不定时的到不放心学生家去进行了家访并掌握学生思想动态等方面存在的主要问题。4、虽然我做好 “四知四清四掌握”摸底调查教职工、家庭成员及亲属基本情况等方面工作，但少数教职工中还存在漏报的问题。我校向这种教职工进行了批评及警告。保证今后的工作中不会再存在这些问题。完成任务方面：1、对上级领导安排的工作虽然能够完成，但效率不高。2、对学校教职工的管
5、理还不够完善。二、产生问题原因分析1、对工作的热情不够高。2、工作中留面子、讲情分。3、理论学习不够扎实。4、对教学工作的认识不到位。5、学校的制度落实不到位。6、自我学习的时间少，课外书籍读的少。7、缺乏管理教职工的经验。8、对学生的关心程度不够高。9、理论学习有待加强。10、缺乏管理学生的好手段。11、与学生的交流时间有限。12、对学校的安全稳定工作抓的不够严格。13、对上级领导安排的工作认识不到位。三、整改措施： 1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
6、2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本校实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。 5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。 四、今后努力方向 *
