帮扶结对辅导记录表.doc

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资源描述

1、陕西省商丹高新学校 学年第一 学期“一帮一”帮扶结对辅导记录表结对帮扶教师:结对帮扶学生:姓名: 钟佳乐 班级: 六(1)班性别: 男 家庭住址: 家长联系电话:陕西省商丹高新学校“一帮一”帮扶结对辅导记录表结对帮扶辅导教师: 辅导时间 2017 年 2 月 辅导地点 六年级办公室学生存在的问题平时作业不能按时完成,并且上课不专心听讲,不能认真学习,对一些基本的知识掌握不牢固。帮扶措施 大怒知道,课堂鼓励、表扬等相结合。帮扶内容提高学习的兴趣。指导课外阅读,讲故事,写周记等。帮扶效果 良好备陕西省商丹高新学校“一帮一”帮扶结对辅导记录表结对帮扶辅导教师: 辅导时间 2017 年 3 月 辅导地

2、点 六年级办公室学生存在的问题平时作业不能按时完成,并且上课不专心听讲,不能认真学习,对一些基本的知识掌握不牢固。帮扶措施 单独辅导帮扶内容学习基础知识,并会运用。重点是汉语拼音帮扶效果 接受较好。陕西省商丹高新学校“一帮一”帮扶结对辅导记录表结对帮扶辅导教师: 辅导时间 2017 年 4 月 辅导地点 六年级办公室学生存在的问题平时作业不能按时完成,并且上课不专心听讲,不能认真学习,对一些基本的知识掌握不牢固。帮扶措施 复习巩固。帮扶内容考察其知识的积累、巩固情况。重点是词语。帮扶效果 良好。陕西省商丹高新学校“一帮一”帮扶结对辅导记录表结对帮扶辅导教师: 辅导时间 2017 年 5 月 辅导地点 六年级办公室学生存在的问题平时作业不能按时完成,并且上课不专心听讲,不能认真学习,对一些基本的知识掌握不牢固。 帮扶措施 单独辅导帮扶内容指导使用词语写周记。帮扶效果 效果比较明显。辅导时间 2017 年 6 月 辅导地点 六年级办公室学生存在的问题平时作业不能按时完成,并且上课不专心听讲,不能认真学习,对一些基本的知识掌握不牢固。帮扶措施 单独辅导帮扶内容继续指导使用词语写周记。帮扶效果 效果比较明显。

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