1、1XX 中学国学经典诵读活动实施方案一国学经典诵读活动的目的当今“国学”越来越受到社会各界关注， “国学”不仅荟萃了中华人文知识的精粹，更是中华文明的承载体和推动力量，蕴藏着丰富的人生哲理和处事准则，是人类珍贵的精神遗产。开展“国学教育” ，是为了“继承民族文化精品，发扬民族优良传统” ，把“国学教育”作为爱国主义教育、道德教育、素质教育的重要内容，深入持久地贯穿于教育教学实践活动，使学生了解中华传统文化经典和优秀的中华文明，增强民族自豪感和民族凝聚力，从而激发学生的爱国主义热情和报国理想，对促进学生的全面发展具有不可替代的积极作用。二期望活动达到的效果进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在
2、师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习、奋发有为、立志成才的思想。形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生爱国爱家、孝敬父母、团结友爱、励志自强的优秀品质，不断提高学生的人文素养和语文水平，让经典和传统更好地引领学生健康成长。三经典诵读内容诗经 大学 中庸 论语 孟子 老子 荀子 史记古文观止 世说新语 宋词选注等，以及语文课标中推荐的优秀古诗文。四实施措施（一）加强领导，成立国学经典诵读活动领导小组。（二）开展国学阵地教育1利用校园文化墙、名人广场、教学楼等布置经典名句和书画，各班班级文化建设要体现国学教育特色（要求各班自行制作） 。2每月的黑
3、板报和橱窗要有相应的国学教育的内容。3各班每期办一次墙报，可以是经典摘抄、经典改写、古诗配画、自写古诗等。4每天中午或下午休息时间播放国学经典诵读或音乐。5充分利用校园艺术节、征文、演讲比赛等活动，展示国学经典。通过文学社、书画社、播音社、剪纸社等学生社团活动，增强学2生的学习兴趣。6布置课外作业时，可以加入诵读内容。7学校组织阶段性检测，采取以班为单位的抽测形式检查。（三）举办国学专题1学校每期举办一次“与经典为伍”国学朗诵活动。2每班每期召开两次体现“国学”的主题班会。3各班或各年级开展背经典或背诗词的竞赛。（四）诵读要求1诵读时间。每周一、三、五早读时间及间周一次的阅读课为诵读时间，提倡
4、课前一吟和每天一读。任课教师要鼓励学生常读不懈，积少成多，养成熟读成诵的习惯。2各国学指导教师要根据诵读内容与诵读量，制定诵读计划，督促学生诵读。各班黑板报要由学生专人负责每周刊登一古首诗或一经典文句。让学生在一周内反复诵读。比一比看谁读得好，记得牢，定期开展古诗文诵读或背诵比赛。3指导教师要天天抽查学生，动员学生互动检查，表扬先进，鼓励后进。4各科教师都要自觉地在班主任的统一协调下，创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动，充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种功能进行诵读。（五）预定计划，及时总结。每学期开始，教研组要通过教研组工作会议，将本学期经典诵读活动计划明确，确定活动形式、内容和责任人等，学期进行总结。XXX2015-11-263国学经典诵读领导小组成员组 长：赵明跃副组长：陶斯群 翟加新 张培德 成 员：尹华琴 唐 勇 唐 俊 张志坚杨 卓 李 芃 谭本波 彭育均全体班主任和语文老师
