1、fpgfpg11 月工作计划班级：大班 2012 年 11 月上月发展分析1、 幼儿能自然，有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式清楚并连贯地表述自己想法和愿望。2、 能理解和遵守与幼儿关系密切社会行为规则，做到了初步自律，有了初步社会公德意识。本月幼儿重点发展目标健康领域：1、初步了解身体主要部位功能及保护方法。2、了解基本营养知识，养成文明进餐举止和健康饮食习惯。3、在生活中丰富安全常识，知道不做攀爬窗户等危险地事情，在可能遇到危险或发生意外时，掌握简单自护和求救方法。4、在体育活动中，了解基本运动卫生知识，知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。5、在多种运动游戏中，体验走、跑
2、、跳、踢、滚、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同运动方式，能灵活协调地控制身体。语言领域：1、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。2、能大胆地运用各种语言表达方式（各种句式、语气等）清楚并连贯地表达自己想法、做法和愿望。会发起谈话，能自然、有礼貌与人交流。3、主动发现问题，提出问题，积极回答问题，能围绕一个话题进行讨论，并做到轮流发言，尊重他人观点。4、 会讲故事，会用自己语言复述故事，会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述，会用多种形式（如绘画、手工制作、表演等）表现并保留自己作品。社会领域：1、能按照自己想法和愿望制定活动计划，愿意自主实施计划，增强自尊、自信。2、在生活中能关注他人情绪、情
3、感，能主动关心和安慰他人。3、有初步任务意识和责任意识，并能在成人指导下认真做事，有始有终。科学领域：1、对感兴趣事情能结合自己生活经验，提出问题，积极猜想，收集信息。2、愿意参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。3、感知和主动探索可接触简单物体、现象，喜欢玩与电池、磁铁有关游戏，体会周围事物、现象特点和变化规律，发现事物之间关系4、学习用多种方法对感兴趣事物进行记录、统计和自然测量。艺术领域：1、主动参与各种美术活动，不断丰富生活中体验，如绘画、纸工、泥塑、废旧物制作、编织等。 2、通过体验，感知与发现差异明显乐曲不同，如进行曲、摇篮曲等，从中获得美感受。3、愿意和同伴一起交流、分享，欣赏
4、自己和他人创作成果。教育语言：排图讲述救小兔 它们怎么过冬 冬天也要锻炼身体 没有牙齿大老虎社会：变化中我 我们生日会 设计周末健康食谱 动物事情我知道 七嘴八舌话五官艺术：秋风是个淘气包 狮王进行曲 画自己 我愿望 套圈 不一样我健康：换牙时候 保护自己办法多 我们吃东西哪里去了喊号 蝌蚪变青蛙 跳竹竿fpgfpg活动设计科学：有趣循环排序 班中之最 5 元小超市 量一量教育环境创设1、通过家园配合，举办“不一样我”主题创设。2、围绕主题“动物”引导幼儿用画、折、粘等形式表现出自己喜欢动物。家园共育1、请家长与孩子聊名字，向孩子讲述自己为什么给他起现在名字。2、利用家园专栏介绍幼儿在换牙期间
5、牙齿变化，引导家长注意 幼儿换牙时卫生。 。3、家长关注幼儿坐立姿势，对其不良习惯及时进行纠正，使其骨骼能够良好发育。第 1 周工作计划班级 大班 2012 年 10 月 31 日至 11 月 4 日周重点 1、在游戏中，学习两项与三项循环排序，发现其规律。2、通过观察，发现季节变化及其与我们生活关系。生活活动目标与指导目标：能控制自己行为不影响他人入睡。策略：1、创设光线较暗，室温事宜，安静睡眠环境。2、及时关注体弱儿，做好护理工作。教育活音乐：秋天是个淘气包目标：借助对秋天景色感知经验，理解歌词拟人手法。健康：我们吃东西哪里去了目标：了解食物在人体内消化过程，初步知道人体消化系统主要器官名
6、称及其用途。fpgfpg动 美术：我愿望目标：尝试运用多种绘画形式表现自己想法和愿望。社会：变化中我目标：在活动中能有兴趣了解关注自己和同伴成长历程。科学：量一量目标：掌握用自然测量基本方法，并愿意与同伴交流自己体验。区域活动与指导重点指导：美工区目标：幼儿能自己设计名片，了解名片内容。材料：幼儿搜集各种名片，卡纸彩笔等。策略：1、引导幼儿了解名片有什么用，什么时候可以用名片。2、鼓励幼儿能为自己名片画出设计图，并能依据设计图调整和制作自己名片。集体活动 小动物赛跑目标：1、发展围圆圈跑能力。2、发展注意能力。反击战目标：1、练习单手肩上投掷，发展上肢力量及投远能力。户外活动与指导分散活动 跳
7、绳 目标：锻炼协调能力，学会轻轻落地。打靶 目标：练习准确性及耐性。家园共育1、 利用家园专栏介绍幼儿在换牙期间牙齿变化，引导家长注意幼儿换牙时卫生。2、 请家长关注幼儿坐立姿势。第 2 周工作计划班级 大班 2012 年 11 月 7 日至 11 月 11 日周重点 1、了解基本营养知识，养成健康、文明饮食习惯。2、用多种方式表现自己，从中感受自己与他人不同。生活活动目标与指导目标：培养幼儿良好生活习惯，提醒幼儿吃饭时不磨蹭。策略：发现幼儿不良行为教师及时制止，纠正，交给他们正确做法。观察幼儿吃饭，找出吃饭慢原因，帮助幼儿改正磨不好习惯。教育活动语言：没有牙齿大老虎目标：通过听故事，进一步了
8、解吃糖不漱口对牙齿危害。 科学：5 元小超市目标：学习或复习 5 以内加减运算。社会：设计周末健康食谱目标：知道合理膳食对人们作用，认识膳食宝塔。不一样我目标：通过活动，发现和了解他人特点以及自己与众不同地方。语言：排图讲述救小兔目标：能看懂画面与画面之间关联，并能依据自己推理对图片进行排序。fpgfpg科学：有趣循环排序目标：能够理解掌握循环排序规律。区域活动与指导重点指导：图书区目标：1、鼓励幼儿用多种方式多种材料制作图书。2、让幼儿了解制作图书步骤。材料：纸、笔、订书器、与动物有关资料，封皮、内容、绘画、装订。策略：1、引导幼儿讨论了解图书基本结构。2、鼓励幼儿用不同方式各种材料制作图书
9、，如：旅游过程、记忆深刻事，可以画、粘、照照片等形式表现。集体活动 鲤鱼跳龙门目标：发展双脚连续跳能力以及点数能力。蚂蚁搬豆目标：1、练习匍匐爬动作。2 、发展四肢配合协调性及手臂力量。3、萌发竞争意识。户外活动与指导分散活动 掷准 目标：学习纵上跳起拍物后轻轻落地。玩球 目标：探索不同玩球方法，学习灵活协调地控制动作。家园共育1、 请家长和孩子一起收集对孩子有意义物品。2、 请家长和幼儿共同制作体现幼儿个人特点档案。3、请家长带孩子到菜市场买菜，和幼儿一起商量、设计周末食谱。第 3 周工作计划班级 大班 2012 年 11 月 14 日至 11 月 18 日周重点 1、认识自己情绪、情感，并
10、能调控自己情绪和行为。2、学习有目地提问及围绕问题做出清楚回答。生活活动目标与指导目标：能够比较迅速有序地对物品进行分类，整理。策略：1、教师以身作则，潜移默化影响幼儿。2、提供便于幼儿收放物品玩具柜，整理箱。3、鼓励幼儿之间分工合作，通过评价，竞赛多种形式，引导幼儿发现更有效收放方法。教育活动音乐：狮王进行曲目标：能大胆地用多种表演方式表达自己情感。健康：保护自己办法多目标： 能围绕一个话题提出问题，进行讨论，共同寻找问题答案。美术：画自己目标：通过观察比较发现自己与别人不同。社会：我们生日会目标：了解过生日意义，并学习主动关心他人。fpgfpg体育：蝌蚪变青蛙目标：练习匍匐爬，蹲撑跳，向上
11、跳和直线跑，发展力量，灵敏性和速度等素质。区域活动与指导重点指导：科学区目标：1、对科学有探索精神，愿意参与科学小实验。2、学习用简单符号进行记录。材料：电池，电线，灯泡等策略：1、提供路线图，引导幼儿看懂符号与线路，并能照图示连接线路。2、引导幼儿探索线路连接方法，并能记录出相应路线图。集体活动 躲闪投篮目标：会躲闪跑，会灵活协调地控制身体。穿越封锁线目标：1、练习匍匐爬和钻爬能力。2、培养团队精神。户外活动与指导分散活动 探索圈多种玩法 目标：锻炼协调能力，学会轻轻落地。负重平衡游戏 目标：提高平衡能力。家园共育1、家长与幼儿一起收集有关动物相关资料和图片，丰富幼儿感性认识。2、提醒家长多
12、关注孩子情绪变化，多了解他们内心感受。第 4 周工作计划班级 大班 2012 年 11 月 21 日至 11 月 25 日周重点 1、养成积极锻炼身体习惯，练习多种跳，抛接，投掷等基本动作，增强大肌肉动作协调性。2、运用自然测量或其他方法，通过比较发现自己与他人不同。生活活动目标与指导目标：能与同伴协商分工合作，完成工作。策略：1、给每名幼儿展示自我何为班级服务机会，增强幼儿责任意识和任务意识。2、与幼儿共同商量，制定值日生职责和工作内容。教育活动语言：它们怎么过冬目标：了解动物过冬方式，学习为不同动物过冬分类。科学：班中之最目标：愿意尝试自己想法，获得成功体验，增强自尊、自信。社会：动物事情
13、我知道目标：通过准备智力竞赛，体验合作快乐和意义。体育 ： 喊号目标：练习听信号快跑。语言：冬天也要锻炼身体目标：了解运动时抵抗寒冷好方法，不怕寒冷，愿意积极参加体育锻炼。科学：光影活动小结 目标：再探索活动中能发现事物之间关系及影子变化规律。区 重点指导：美工区fpgfpg域活动与指导目标：1、锻炼幼儿大胆地运用语言与人交往能力。2、发展幼儿创新能力。材料：录音机策略：1、激发幼儿积极、主动参与活动愿望。2、引导幼儿设计拼图并贴在硬纸上。集体活动 愚公移山目标：发展上肢肌肉力量，复习正确投掷方法。小马驮粮食目标：1、发展多种跳能力。2、发展目测能力及勇敢意志品质户外活动与指导分散活动 踩高跷 目标：探索保持平衡有效方法。跳房子 目标：引导幼儿创新跳房子玩法。家园共育1、请家长与幼儿一起建立生活常规，培养孩子良好时间概念和作息习惯。2、家长和幼儿一起收集关于动物信息，帮助幼儿丰富相关经验。
