1、1毕业论文文献综述体育教育丽水市莲都区中学生参加课余体育活动情况的调查分析2005年8月教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见为切实提高广大中小学生健康水平，落实保证中小学生每天一小时体育活动，明确指出要在开齐并上好体育课的同时保证课余体育活动时间。课余体育作为学校体育的重要组成部分，是实施学校体育目标任务的重要途径,也是校园文化建设的重要内容，在学校教育中的作用越来越突出。从健康角度来看,对中学生健康的改善有着比体育教学更优越的条件；从终身体育角度来看，有利于中学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力的培养。有关体育知识、技能在课余体育活动中去体验和运用、掌握；勇敢顽强的意志品质、优良
2、的体育道德作风通过课余体育的实践去磨练和培养。课余体育是学校体育向社会体育过渡的桥梁，是学校体育向终身体育转化的纽带，进而成为中学生生活的重要内容,也是衡量其文明健康生活方式的重要标志。因此，中学生参加课余体育活动要根据学生自身的特点，利用学生已有的生活经验，适度的进行课余体育活动。适当的进行课余体育锻炼可使大脑皮层兴奋区与抑制区交替，恢复脑力的疲劳，稳定情绪，提高脑力工作的能力，更有助于提高学习效率。也可以让中学生在课余体育锻炼的同时结识更多的朋友，有利于锻炼中学生的沟通能力和交际能力。所以教师不能以学习为由来限制学生的课余体育活动时间，而应该大力鼓励他们在学习之余进行适当的体育活动。本文针
3、对宁波市江东区中学生参加课余体育活动情况进行调查研究，加以简要归纳，对其现状和对策进行分析评述，并提出对波市江东区中学生参加课余体育活动情况研究。周登嵩在北京市海淀区中学生课余体育锻炼现状的研究中指出，课余体育锻炼是学生利用课余时间进行体育锻炼，培养运动能力，使自己的运动才能得以发展和提高的一个教育过程，也是对所有学生最具有体育价值和教育意义的体育教育活动之一。在中学课余体育锻炼中应根据学生个体差异区别对待每位中学生，能最大限度地挖掘学生的运动潜力，体现因人而异防止锻炼脱离个体的实际。通过多年的课余体育锻炼，使中学生打好思想身体，心理的基础，提高我国的人口素质。期望在中学课余体育锻炼中通过区别
4、对待学生的个体差异，推动学校体育的改革。2李晋裕在北京市海淀区中学生课余体育锻炼现状的研究中指出，为了培养和激发学生的运动兴趣，教师在教学过程中要让学生认识到体育学习对社会和个人的意义，对促进其他文化知识的作用，使学生清楚认识到体育的重要性并逐渐产生参与体育学习的兴趣。在课余锻炼中教师应根据每个学生的个性，有针对性的采用不同的教学方法，以充分发挥每个学生潜在的运动能力和培养良好的心理品质，并促进身体素质的发展和提高。本文要解决的问题1中学生对课余体育活动认知不清晰2学校对开展新兴课余体育活动情况不佳3中学生在学校参加课余体育活动（两操除外）的人数和频率明显高于节假日，有的中学生节假日不参加课余
5、体育活动参加课余体育活动的频率低、时间短。4没时间，缺乏场地设施，没有合适的运动项目，缺少运动伙伴，无人指导是制约中学生参加课余体育活动的主要因素。解决方法1学校应进一步提高对课余体育重要性的认识，制定并实施一系列切实、合理的措施，为中学生参与课余体育活动提供基本条件。2学校应加大体育配套设施的修建，并充分利用现有的条件，开展适合学生特点的体育活动。3安排学校体育教学内容时，要充分考虑中学生的兴趣、爱好和运动能力和运动习惯的形成，除教会学生多种多样的基本技能和健身方法，更应该加强学生终身体育能力、意识和习惯的培养，为学生自觉、主动参与体育活动打下基础。参考文献1毛振明学校体育学M高等教育出版社
6、，2001,278792毛振明学校课外体育改革新视野M北京体育大学出版社，2005,467703张平构建中小学课外体育活动科学体系的研究J武汉体育学院学报，2004,512184杨学军，陈周业中美两国部分青年学生余暇体育的比较分析J上海体育学院学报，2002,390995何元春论课余体育在对学生实施素质教育过程中的重要性J南京体育学院学报，2001,467686宗湖,杨文轩课余体育新视野M北京人民体育出版社,1999527737鲍冠文体育概论M北京高等教育出版社1999,717198林超“减负”后如何加强中小学生课外体育锻炼J广东教育学院学报,2002,623249杨斌,李洪中小学体育教学的创
7、新与新课程的实施M体育成人教育学刊,2004,5373910朱绍湘浅谈中小学体育教师在课程改革中的角色转变J山东体育学报,2002,2161811张立东新课程标准与当今小学体育教学M中华素质教育学科教学研究,2004,5121412刘芬,符明秋,于志涛体育运动中内部动机的培养与激发J河北体育学院学报，2005,11613徐和庆兴趣对学校体育长期效果的影响C哈尔滨体院学报，1988,2222614周登蒿学校体育探索M北京人民体育出版社,2007,24215马启伟体育心理学M北京高等教育出版社,2006,27716ANDEANMANYBENEFITSMPEOPLESEDUCATIONPRESS,200717PESTALOZZI“BENEDICTGELINHADEANDGERMANY”MSWITZERLANDEDUCATIONPRESS,2008
