1、万圣节活动游戏策划方案在每年的 10 月 31 日是西方传统的“鬼节”万圣节。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然” 。下面是小编整理的万圣节活动游戏策划方案，希望对大家有所帮助！万圣节活动游戏策划方案 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌trick or treat 1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉
2、快轻松的游戏。游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, whats the time?” 老师对着孩子说“two oclok.”，当说到“ten oclock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。万圣节活动游戏策划方案 两个人一组，准备三个碗，每个碗里有适量的面粉。一字排开，两边的两个碗里分别放入一个乒乓球，中间那个不放，然后两人站在两边，谁先将乒乓球吹进中间那个碗里，谁算赢!可获得一份奖品。预备 2-3 个教室，
3、关灯，落窗帘，事先把气球、糖或其他东西藏好，要参加游戏的同学在门口排好队伍，以小组为单位，进门前必须说 Trick or treat(不给就捣蛋)，否则就不能进，进入后自由找宝藏，时间 1 分钟，找到的宝物归参加游戏的同学。把礼物用几层包装纸包好，放音乐或击鼓，音乐停时礼物在谁的手里谁就拆开一层包装纸，直至礼物出现，就奖给最后拆开礼物的那个同学。放一段搞怪的音乐，同学们可以自己做一些搞怪的动作，主要就是好玩，这个可以放在开始，主要为了调动活动气氛。为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。1、活动时间：201x
4、 年 10 月 30 日 19:30-21:002、活动地点：203：三、四年级 303：五年级 403：六年级3、活动总指挥：王作会，符晓珍4、活动策划：梁艳荣，刘若桦5、活动主持：刘若桦，沈善英;吴成川，曾琼和;黄小红，周丽娜。6、参加人员：晚修班全体学生和老师教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备1.所有教师着巫婆装，装扮好入场2.了解万圣节文化，观看 PPT。3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)4.学唱万圣节歌曲:knockknocktrickortreat5.学生形象秀：帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越
5、出色睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣盛装秀：隆重的礼服和装扮(举行“最佳装扮奖”评选活动，每班将评出最佳装扮学生 3 名，并给予奖励)6.趣味游戏：游戏一：我来比，你来猜玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成 5-6 组，每组猜 3 组词语，最短时间内完成者获胜。(举行“最佳搭档奖”评选活动，每班选 3组最佳默契搭档，并给予奖励)游戏二：家乡话说对白玩法：用大话西游里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又.你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。(举行“最佳配音奖”评选活动，每班选 3 名最佳配音者，并给予奖励)游戏三：金星模仿秀玩法：准备几个金星经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出最好的模仿者。(举行“最佳模仿奖”评选活动，每班选 3 名最佳模仿者，并给予奖励)请老师们有序组织学生安全离校。温馨提示：1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。
