1、永丰中小国防(人防)教育实施方案学校国防(人防)教育是全民国防(人防)教育的基础,是向青少年进行公民素质教育,培养社会主义事业建设者和接班人的重要途径,为认真贯彻落实中华人民共和国国防教育法,增强学生国防(人防)观念,提高青少年的公民素质,特制定此方案。一、指导思想认真贯彻国防教育法、全民国防教育大纲、中小学国防教育读本,大力开展以爱国主义为主旋律的国防(人防)教育,增强国防(人防)观念,推进素质教育。使学生了解基本的国防(人防)知识,学习初步的军事技能,增强国防(人防)教育概念,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。二、基本原则(一)国防(人防)教育必须在贯彻
2、教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防(人防)教育的特点。(二)利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。(三)针对不同年级学生的特点,按照各级各类教育活动内容,由浅入深、由易到难,有计划地安排教育活动。三、组织机构1、为切实加强对学校国防(人防)教育工作的组织领导,特成立县教育系统国防(人防)教育工作领导小组,成员如下:组长:肖琴副组长:王丰硕成员:校务会成员及各班主任兼职国防(人防)教育教师:肖娜2、职责:1、王丰硕同志负责国防(人防)教育全面工作。2、校务成员协助王丰硕同志做好各项工作。3、各班
3、班班主任负责本班的国防(人防)教育工作。四、具体目标任务(一)人民防空教育组织实施中小学在校学生开展的人民防空教育工作,使他们初步掌握现代战争的一般常识和人民战争的基本知识,了解和掌握国防(人防)知识的基本技能。不断扩大人防教育的覆盖面,营造国防(人防)教育良好气氛,进一步增强青少年的国防(人防)观念和意识,激发爱国主义热情,唤起青少年学生的忧患意识和历史责任感。(二)主题教育坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针,以活动为载体,使国防(人防)教育有机融入师生的日常工作、学习、生活之中。充分利用春节、建军节、国庆节、全民国防(人防)教育日、抗日战争纪念日等开展国防、人防教育。根据本校具体情
4、况开展、知识竞赛、文艺演出、专题班会、讲座等活动,使国防、人防教育进学校、进课堂,扩大国防(人防)教育影响,增强国防(人防)教育的感染力、吸引力。(三)建立国防(人防)教育宣传专栏,开辟国防(人防)教育学习园地。5、具体内容教学内容符合小学初中国防教育纲要(一)国防(人防)知识了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹。了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位。了解祖国的疆域及周边国家概况。(二)国防(人防)观念了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫国的责任感。了解我国是
5、一个统一的多民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分。理解集体力量大于个人力量的道理;培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活习惯。4.学习革命先烈、少年英雄的英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。(三)军事技能进行队列训练,培养令行禁止,一切行动听指挥的作风。了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识。初步体验站岗、集合、执勤等军事活动。(四)常规教育升降国旗严格执行中华人民共和国国旗法,按照国家教委关于施行中华人民共和国国旗法,严格中、小学升、降国旗制度的通知中规定的程序和要求升降国旗。国旗应符合标准,旗手和护旗员要经训练并按规定着装,升旗的师生要列队肃
6、立,升旗时要面向国旗敬礼,唱(奏)国歌。庆祝重大节日认真组织“七一”、“八一”、“十一”等节日庆祝活动,并通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文娱活动、社会调查等形式对学生进行热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的教育。拥军优属各学校既要积极组织学生与当地驻军开展拥军优属活动,聘请官兵深入少年军校普及国防(人防)知识,筑牢中小学生的国防(人防)意识,又要积极接收部队子女就近入学。祭扫革命烈士、民族英雄陵墓选择在当地有一定影响的革命烈士、民族英雄陵墓,在清明节或是烈士诞辰、逝世纪念日,有计划,有目的地组织学生参加祭扫活动,扫墓前要介绍生革命烈士,民族英雄的平事迹,对学生进行教育。队列
7、训练结合升旗仪式、体育课教学及全校性活动对学生进行队列训练,掌握队列应有的要求。六、相关要求(一)学校要加强对国防(人防)教育工作的组织领导,成立领导小组,指定专人分管此项工作,检查指导实施,采取渗透教育的形式进行。(二)学校要组织教师认真学习国防(人防)教育理论,增强国防(人防)观念,提高搞好国防(人防)教育工作的自觉性,使其掌握教学内容和要点,在教学中将国防(人防)教育的思想性、知识性和趣味性有机结合,采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式开展教学,不断巩固教育成果。(四)学校在体育课中有机结合国防(人防)教育,体育教师要掌握解放军队列条令的内容,掌握队列训练的教学要求及方法,按条令要求组织相关活动。(五)学校要积极与驻军、武警、公安、预备役部队等其他军事部门开展军民共建活动,在他们的配合下,开展小警察、小消防队员等活动,培养学生的社会责任感和机智勇敢的品德。