1、工大驾校驾驶员培训有限公司教练员脱岗培训2017 年度工大驾校教练员脱岗培训一：教练员脱岗培训安排表二：教练员脱岗培训内容三：教练员脱岗培训签到本 月达驾校教练员脱岗培训安排表时间 学习计划 学习内容 主讲人 备注2017 年 5月 23 日加强教练员道德修养和自身素质，树立科学的世界观、人生观和道德观1. 教练员职业道德的作用2. 教练员职业道德规范3. 教练员如何加强职业道德修养上午：9 点-12点下午：14 点 -17 点2017 年 5月 24 日熟知道路交通安全法律法规.能熟练运用法律法规指导驾驶操作教学道路交通安全法上午：9 点-12点下午：14 点 -17 点2017 年 5月
2、25 日掌握教学语言沟通的艺术沟通的艺术 上午：9 点-12点下午：14 点 -17 点2017 年 5月 26 日驾驶教学中的统一教学法 统一规范教学法上午：9 点-12点下午：14 点 -17 点2017 年 5月 27 日加强学员注意力的训练1. 注意力训练的顺序和步骤2. 注意力训练的辅助方法上午：9 点-12点下午：14 点 -17 点2017 年 5月 28 日教练员威信在训练中的作用及威信的形成教练员威信的形成上午：9 点-12点下午：14 点 -17 点2017 年 5月 29 日机动车驾驶模拟技术1. 驾驶模拟器应用的意义2. 驾驶模拟器应用范围上午：9 点-12点下午：14
3、 点 -17 点时间： 2017 年 5 月 23 日学习计划：加强教练员道德修养和自身素质，树立科学的世界观，人生观和道德观学习内容：1：教练员职业道德的作用2：教练员职业道德的规范3：教练员如何加强职业道德的修养主讲人：时间安排：上午 9：00-12：00 下午：14：00-17：00记录：一：教练员职业道德的作用1：师德对教练员起着调节和培训的作用2：师德对学员起着榜样和带动的作用3：师德对社会起着影响和促进的作用4：对精神文明建设起促进的作用.5：对物质文化的推动作用6：对社会生活的影响作用教练员道德是受社会道德条件的制约品，同时它会对社会经济条件具有一定的反作用。二：教练员职业道德规
4、范1：高尚的思想品德2：努力提高自身素质2.1：以身作则，为人师表 2.2：专研业务，勤学苦练2.3：热爱学员，诲人不倦 2.4：同结协作，协调一致3：清正廉洁4：严格遵守教学计划，教学大纲，认真组织教学5 带头模范遵守道路交通安全法律、法规。三：教练员如何加强职业道德修养1：职业道德修养的含义所谓教练员的职业道德修养，就是教练员职业道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改造中所形成的职业道德品质，以及达到高的职业道德境界。2：教练员职业道德修养的基本途径加强道德准则和提高道德选择的能力，道德准则，简单的说就是一种善恶的准则，它以某种概念的成为某一社会、集体、阶级所认同的道德准则出发，对人们的
5、行为作用正当与否的准则。时间： 2017 年 5 月 24 日学习计划：熟知道路交通法律法规，能够熟练运用法律、法规指导驾驶操作教学学习内容：道路交通安全法主讲人：时间安排：上午 9：00-12：00 下午：14：00-17：00记录：一：道路交通安全法颁布实施的意义十届全国人大五次会议审议通过了中华人民共和国道路交通安全法 。这部法律的通过时我国道路交通安全法制建设工程中的一座里程碑，是我国道路交通安全工作全面走向法制时代的崭新开端。1：目前我国道路交通存在的问题1.1：道路交通事故持续多年上升，道路交通安全形势十分严峻，1.2：大多城市不同程度存在交通拥堵现象，道路交通拥堵问题严重。2：影
6、响道路交通安全和畅通的原因。2.1：交通供需矛盾日益加剧2.2：城市路网结构不合理，公路质量低，道路条件差。2.3：道路交通工具总体结构不合理，安全性能差。2.4：违反交通法律法规现象十分普遍，交通秩序不好。2.5：政府管理道路交通的整体水平不高。3：造成上述现象的主要原因：3.1：许多内容没有法律法规3.2：道路交通管理法律规范严重滞后、适应性差。3.3：道路交通管理法律规范层次低，不能充分发挥其规范作用。3.4：对道路交通违法行为的处罚力度小。4：道路交通安全法的出台过程二：基本准则：1：依法管理的原则1.1：依法行使，依法办事 1.2：控制执法的随意性，防止滥用执法权力1.3：对违法执行
7、行为承担法律责任2：便民利民的原则三：基本特点：1：道路交通安全法体现以人为本的精神。2：道路交通安全法规定了新的道路交通安全管理模式。3：提高了对道路交通安全宣传教育的要求。4：确立了各项管理制度。5：提倡良好的社会道德意识6：明确规定了规范执法的监督保障体系。7：明确了政府各部门的分工。8：体现了过罚相当的法律责任追究原则。时间： 2017 年 5 月 25 日学习计划：掌握教学语言沟通的艺术学习内容：沟通的艺术主讲人：时间安排：上午 9：00-12：00 下午：14：00-17：00记录：一：1：沟通的方式主要有口头、书面、非语言非语言沟通有语气强调，面部表情，身体姿势，手势，目光接触等
8、2：非语言暗示的重要性能帮助表达我们的感情，确认他人所说的和他们想表达的意思一致，能告诉我们他人的看法3：沟通的特点和原则有明确的沟通主体，重现每个细节，要达到明确体现同一目标。适应主观和客观环境的突然变化！二：基本我们所做的每一件事情随时都能沟通，我们既要收集信息，又要给予信息，既双问性！信息的收集到信息传递情绪的影响；沟通的结果是由双方决定的，并相互依赖的。时间： 2017 年 5 月 26 日学习计划：驾驶教学中的统一教法学习内容：统一规范教学法主讲人：时间安排：上午 9：00-12：00 下午：14：00-17：00记录：使驾驶教学做到规范化，统一仅是提高教学的一个方面。在训练工作中要注意一下几个方面：1：统一计划，统一认识认清培养目标，加强责任感，多出人才，快出人才2：统一计划，统一进度根据教学大纲，教学计划的要求，必须对各阶段，各个训练项目的内容、目的、要求、时间、场地、路线、编制统一的训练计划作为驾驶元培训的主要依据.3：统一规范，统一操作每个动作都有他的操作方法，他是长期经验的总结，也是教学过程驾驶技能最终达到的目标
