1、大学生寝室文化建设宿舍文化是校园文化的组成部分，它受制于校园文化的性质、目标和内容，宿舍文化又能动地反作用于校园文化，推动校园文化的建设和发展，促进校园文化目标的实现。宿舍文化建设具有较强的育人功能，主要表现在以下三个方面：1、对行为的价值导向功能，即把大学生的思想和行为引导到正确的方向上来。大学时期是大学生人生观、价值观形成的重要时期, 除了在课堂学习科学文化知识和参加课外活动外，13 的大学时光宿舍度过。积极健康的宿舍文化能够营造优美的环境，浓厚的文化氛围,有利于学生形成科学的价值取向，培养正确的道德观念，养成良好的行为习惯，对于学生的全面发展与成长及宿舍的整体行为发挥着重要的导向作用。2
2、、凝聚功能宿舍精神能够激发个体对宿舍群体组织目标、准则的认同感和作为宿舍一员的使命感、自豪感、归属感，形成强烈的向心力、内聚力和群体意识，从而使个体目标整合为宿舍总体目标，有利于培养学生的集体意识和协作精神。3、心理调节功能生活在同一个宿舍的大学生，来自不同的地区和民族，所以他们的家庭背景、环境与生活方式也不同，因此在思维方式、行为方式上也存在着差异。宿舍的成员生活在一起，从日常生活的饮食起居到人生价值观和理想信念，都在彼此交流过程中不断的相互撞击、相互影响。丰富多彩的宿舍文化能够帮助学生融入集体生活，排解心中的郁闷情绪和孤独感；学生适度的自我表现和合理的情绪宣泄，可以将承受的压力、困惑在不知
3、不觉中得以放松和解脱。由于宿舍文化的特殊性质以及在学生生活学习中所发挥的重要性。具体方案如下：此次活动的主要目的是规范寝室管理，改进服务质量，美化寝室环境，树立团结、友爱的寝室新风，促建良好的学习风气，形成“家文化”与“校园文化”相结合的寝室文化氛围。整个方案从生活，学习，娱乐与文化四个方面进行指导说明。生活：“家文化”的建设对于寝室“家文化”的建设，首先寝室成员们就要先选出“一家之主”寝室长。寝室长本身的文化素质对于一个寝室的文化导向是毋庸置疑的。那么如何才能当好寝室小家的大家长呢？首先，寝室长的选举方面应该采取民主制，一位众望所归的寝室长可以真正起到带头作用，领导成员共同进步。其次，寝室长
4、本身也需要对自己的责任有一个清晰的意识。寝室长的职责包括以下几个方面：1）保证和组织寝室值周、清扫卫生以及公益活动等的顺利进行. 2）开展丰富健康的寝室文化活动. 3）处理日常报修、洗理等工作,协调好宿舍成员之间的关系. 4）维护安全、纪律和正常的学习生活秩序. 5）积极参与宿舍管理、教育、服务等活动. 6）及时反映同学的意见和建议。7）积极配合楼层长、楼长做好宿舍管理工作，起到模范带头作用。8）发现本宿舍同学擅自离校外出逾期未归，及时向班主任（辅导员）和学校有关部门汇报。一个优秀的寝室长可以加强学生宿舍管理,共同营造良好的宿舍风气。第三，作为寝室成员也要尽力去配合寝室长的工作，寝室是大家所共
5、有的，自热每个人都要为之付出努力。对于大学新生来说，想要共同建造一个和谐的寝室，第一步要做的就是选举出一个认真、负责人的寝室长。正如孟子所言“不以规矩不能成方圆” ，要想寝室的和谐气氛可以一直保持下去，宿舍制度的制定将会是寝室长的第一个任务。宿舍规则基本包括几个方面：卫生标准及值日表： 生活作息特殊要求文化：尊重之道学习：互助小组娱乐：“一月一行”2、设立宿舍示范点，每个园区选取两个模范宿舍，制作生活日志及视频，开展宣传活动。工作推动1、 开展安全、文明、卫生评比活动在宿舍示范之后的第三周，各院（系）及相关部门在学生中开展广泛、深入的宣传动员工作。鼓励学生按照自己的想法布置寝室，比如有积极向上
6、意义的字画或者盆栽，拥有个人特色的寝室可以加深学生对寝室的归属感。学生组织评选小组对各个宿舍的安全、文明和卫生方面进行检查，评选规则如下1） 寝室整洁,美观,大方 2） 文化气息浓厚,有一定的生活品味 3） 寝室布置主题鲜明，体现特色4） 物品摆放符合安全标准2、 生活点滴掠影“摄影作品展 活动征集全院学生反映大学生生活点滴、记录生活片段的图片，并将优秀作品制作成相册集中展示。参赛者将有关反映寝室生活点滴的照片上交社区工作组，由社区工作组筛选出 20 份较好作品并上交学生会3、 举办宿舍文化节，丰富宿舍文化生活活动目的:营造寝室团结氛围 ,增强寝室凝聚力; 活动内容:“跳大绳“ 比赛,“定点投
7、篮“ 比赛. 游戏规则:以上比赛均以寝室为单位(参赛人数为六人 ),且均以在规定时间内个数多者为胜.“跳大绳“为四人一起跳 ;“定点投篮“分男子组和女子组进行,四人组成半圆传递投篮;奖励办法:1、分别选出男子组,女子组跳绳赛团体/投篮赛团体第一,二,三名;2、根据两项比赛成绩评出男子组,女子组“最佳团结奖“ 各一名总结表彰根据评选情况分别为寝室颁发“达标之家” “优秀学生之家”和“模范学生之家”优秀寝室称号，并选出优秀寝室长。此项评选成果将成为其他评选的重要依据。巩固提升社区老师主持，以学生为主体成立“学生寝室自律委员会”这样一个校级的学生组织。实现每栋楼一个学生楼长、每层楼一个层长、每个寝室一个寝室长，让学生自己参与进去，形成学生自己的管理网络，健全机构，更好的进行寝室文化建设。每个月不定期抽检一次寝室文化建设，设立寝室流动红旗。共同的荣誉感可以增强寝室的凝聚性并加快寝室文明的建设。希望能够通过这一活动的开展，从条件保障、制度建设、科学管理以及文化活动方面促进寝室文化建设，让学生寝室成为思想教育和精神文明建设的重要阵，让学生寝室成为拥有着健康、文明、向上氛围的广大大学生喜爱的宜居宜学之所。
