1、1、四辩一定要深入立论的全程。立论不是教练或一辩的事情。立论不是教练或一辩的事情！立论不是教练或一辩的事情！重要的事情说三遍！所有的队员都必须深入立论的全程，立论一定要围绕实战。那么如何做到呢？答案只有两个词：A、 头脑风暴，穷尽一切双方可能的思路和信息。B、 左右手互博，当 A 完成后，把双方所有的东西放在一起，很自然就会发现比赛中的交锋点，再试着从不同的点深入下去，不断地左手打右手、右手打左手，基本上你很快会发现一些“背后的、深入的要点”。这里又有第二件重要的事情：一定要同时想双方，想对方不光是陪 练的事情！只要能够做到以上这一点，那么在比 赛开始之前你对于交 锋要点是有预判的。 这个预判
2、未必全面准备，但比傻呵呵上去打已 经好了很多。2、利用四辩的位置优势。在以往的各类赛制，四辩在自由 辩以前的起立是较少的，即使有四质询一这样的设计，但因为四辩有绝对的打断权，所以 问题不大。那么 实际上，在自由辩开始之前，一个四辩是有着充分的时间观察和思考的。观察和思考什么呢？A、验证你的预判，对方的切点是 预料中的哪一点，接着双方的争议实质在哪里？B、一定要一直观察，很多队伍喜欢藏论，二三才会图穷匕见，我也见过当自由辩才冒险亮招的。C、预判 对方的战略战术。战略的核心就是对方会紧抓的点，战术则是他们怎么紧抓，用逻辑推进还是例子追问或者类比数据。D、此时会有一个非常重要的决策，那就是当对方出现
3、一个完全彻底的奇论，之前完全没有预判到。这时候队长有义务组织 大家做一个选择，用一个核心点去打他，还是因为这个东西太奇怪讲不清楚而根本不去理他。3、灵魂开始出窍。当 1 和 2 完成的时候，四辩就 应该进入一种状态，那就是 拥 有了赛场上的“ 第三只眼”。什么意思呢？就是你能跳出比赛的一方， 视线悬浮在赛场 的上方，冷眼旁 观比赛的进行。甚至嘴角会微微冷笑：呵呵，我说嘛，又是这招。呵呵，也就是这两下嘛，比赛这个时候已经可以结束了。基本上到了这个境界，你就开始有一些感 觉了。那么在 赛场 上其实是要做几个抉择的：A、我方最核心的点是什么？B、对方最核心的点是什么（未必是论点），我方 对其最强 烈
4、的压制是什么？C、比赛的气势是怎样的，自由辩最后三分钟的心理局面是怎 样的？而这时最大的问题是要避免干扰，这种干扰往往来自于：A、反驳对方某句话的冲动，结 果听哪句想反驳哪句，到最后忘了要反驳什么。B、干掉 对方所有论点的冲动。C、被对 方抓住鞭子或羞辱后的急。D、寸土必争的执拗。（先列举这么多）所以四辩常常的角色是控球后卫，也可能是在 赛场上给出 终局一击的人， 发言不多，每言必爆。可以参见 99 西交的比赛，基本都是樊登抛 问题、郭宇 宽类 比归谬快反、路一鸣用概括性的一句话做最后审判。4、结辩的击穿。在这里非常建议看一些经典的四辩总结，以下几位水平不分先后：路一鸣、林正疆、黄执中、胡渐彪
5、、 邓哲、罗淼专门提出这几位，是有原因的，要的是你去对比和分析，而不是模仿其一。很显然，到了最后结辩的时候，四辩必须面对一个状态，就是大多数评委心理已经有数、或者头脑一团乱麻，而大多数观 众已经想要离场。这时候最关键的毛病是，很多四 辩喜欢进行最后的逻辑演 绎推导。这是要不得的，因为根本不会有人听！你自由 辩前干什么去了！这时候大家要的是什么，是“ 结论性的观点”，是一拳打倒的感觉，是要彻底地对一方失去信心。这也是我推荐大家去看以上几位的原因：因为他们都能做到在最后观众疲劳的时刻让大家提起兴趣，并且真的让人感觉我去太狠了太带劲了，不论是林正疆的停 顿 5 秒还是路一鸣的一击必 杀甚至连环杀又或
6、者胡渐彪从各个层面拆对方的两个前提。这需要的是什么，其实就是概括 +凝练+强烈的舞台效果，是自信如神的气场加上真理一般的声音。简单的逻辑就是：对方的观点是，荒谬在于，而我们说。但是具体的变化很多很多，参 见上头诸位的录像。5、练习再练习。那么以上的能力怎么形成呢？短期只要一个办法， 高强度模 拟。分享一个数据，我在母校和其他学校带队时，模 拟次数一般在 30-40 轮，如果无法全模，那么质询、自由辩、结辩是一定要模拟的。一个有一定基 础和天赋的辩手，在这样的强度下，大约会在第二场到第三场之间，找到我 说的 1-4 的感觉，特别是大二到大三的辩手，很容易在这个过程中走向真正的成熟。所以题主别想着
7、抄捷径，练去吧。长期的话，概括、归谬、气场 这些都是要在生活中点滴积累的，你阅读的书，你见过的人，你每天的习惯，你的不断反思 总结。这是一种非常厉害的能力，一旦形成之后 应用空间远远不止 辩论。很多人 说的结构思维、概念分析甚至源思考能力，其实都可以从中产生。6、题主的疑问。“自己觉得很重要的标准问题评委觉得并不很重要，而一些评委觉得没打清很想听的点，自己又觉明明已经说清楚或者不是很重要。想 请教怎么抓住比 赛中交锋的重点呢？”永远记住，评委是有可能心证 的，即他 认为这个比赛就该这 么打、就这个重要，你和他想的不符合，打得再好也是渣渣。这就和古代带兵打仗，皇帝觉 得该这么打，你没按他想法打赢
8、了也得杀头（当然皇帝事先会说、评委不会）。对于这样的评委，我只能说，遇到是你的不幸。那么你能做什么呢，记住下面的 话：A、能让评 委 觉得你抓的是重点，也是一种能力！B、能让评委觉得你把这个点 说清楚了，也是一种能力！明白吗，这就是注意力控制和不断洗 脑的过程， 评委肯定有他 认为的重点、以及他认为算说清楚的标准，当双方不统一 时，你就得 设法让他相信你抓的是重点、并且说的足够清楚了。在这里先提醒一句：重复！重复！重复！不要以为一个点说到了就算得分了，只有 一个点有效重复 对对方形成压迫、并且 给评委留下深刻印象，你才算是真正“说到”了。所以这里又有一个技能，你得判断 对于评委和观众而言， 说 几次、说的多狠，他们才会认。有没有觉得辩论能让人学的东西好多呢。 _
