1、主题活动- 牙齿咔咔咔设计意图：牙齿是人类身体的重要组成部分。大班幼儿正处于换牙的年龄阶段，他们对换牙充满着好奇,有害怕,害羞,期盼还有无数的疑惑.,主题活动 根据幼儿们的问题,与幼儿一起讨论换牙的经验，让他们知道人的一生只有一次换牙的机会,换牙不可怕,它是生命成长变化的体现。在这个过程中,让幼儿了解更多的清洁保护牙齿的方法，逐步养成爱牙护牙的好习惯。并让换牙时酸酸疼疼的感觉，掉牙后说话发音不清的难为情，成为幼儿童年甜蜜有趣的回忆吧！主题墙：版面设计：1、 我的牙，你的牙2、 我的牙，大人的牙3、 赶走牙虫虫4、 酸性大怪物5、 蛀牙王子6、 换牙的习俗家园联系栏_宝贝牙旅行记设计意图：为了跟
2、主题环境相结合，我们用宝贝牙旅行记故事情节制作了家园联系栏。便于让家长了解我们的主题活动并参与到我们的互动中来。版面设计:牙宝宝-主题活动说明牙齿荡秋千每日活动安排牙齿溜滑梯- 主题网络图牙牙回来了- 关于牙齿健康的知识牙牙长大了- 主题活动作业单小小信箱-家长与老师的交流平台问题墙：“牙科急诊室”小朋友对换牙充满了好奇，有关换牙方面的疑惑也特别的多，我们创设了问题墙“牙科急诊室”,收集、整理了幼儿有关牙齿的各种问题,以便后续活动中能更有针对性的开展各种探索活动,帮助幼儿学习寻找解决问题的方法和答案, 活动一：我的牙，你的牙_幼儿对换牙有许多疑问，带着这些疑问，我们开展了第一个调查活动你的牙我
3、的牙 ，让幼儿首先去调查了解班级小朋友的牙齿，他们会发现什么呢？我发现我长出了两颗新牙齿 我发现我有几颗牙齿黑黑的 我发现我牙齿上有黄色的小点点我发现我的牙齿有高有矮，有大有小 我看到晓晓的牙齿都是黑的 我发现尧尧长了四颗尖尖的牙齿我发现鑫鑫的牙齿有点稀 我发现宝宝上面掉了 2 颗门牙 我发现朱益的牙齿又黑又不整齐幼儿通过调查，小朋友们发现：有的小朋友换牙了，有的小朋友还没有换牙；有的小朋友的牙齿又白又整齐；有的小朋友的牙齿有点黑有点黄还很不整齐并且还发现了平平的像刀子的门齿、头尖尖的像锯刀的犬齿、排在最后面的长得白白胖胖的像石磨的臼齿。幼儿用自己喜欢的方式记录了下来。小朋友在观察了自己牙齿的
4、同时提出了新的问题， “大人的牙齿会是什么样子呢？和小朋友一样吗？”于是我们开展了第二个调查活动我的牙大人的牙活动二：我的牙，大人的牙_家庭成员牙齿统计表，幼儿从中也发现了爸爸妈妈爷爷奶奶牙齿和自己的不同。小朋友的牙齿叫乳牙，有 20 颗。 大人的牙齿叫恒牙，有的是 28 颗，有的是 32 颗 人的一生只换一次牙，恒牙掉了就不会再长了。妈妈和爸爸的牙齿都有点不整齐。 爸爸的牙齿又白又整齐。 爷爷奶奶的牙齿都有蛀牙。妈妈的牙齿有 4 个蛀牙，爸爸的牙齿不整齐。 爸爸喜欢喝茶，所以牙齿是黄的。 爸爸因为要抽烟，所以牙齿是黄的。妈妈的牙有三颗蛀牙。 爸爸要抽烟，所以牙齿是黄的。 外婆的大牙有两颗是假
5、牙。调查后发现大人的牙和小朋友的牙有很多不一样，于是又提出许多新的问题: 为什么大人牙齿颗数比幼儿多？为什么大人也有蛀牙 ,有假牙;?为什么有的大人牙齿黄黄的 ?,为什么我们的牙齿掉了还会长出来，爷爷奶奶掉牙后就长不出来了？ 带着这些疑惑,我们开展了” 拜访牙医的活动.” 活动三：拜访牙医不能经常用牙签剔牙 定期清洁牙齿 牙医建议用牙线清理牙缝的残留食物看牙医时，不要乱动牙医的工具哦通过拜访牙医，幼儿知道牙医是治疗牙齿疾病的医生，同时也了解了保护牙齿的基本方法。如：不能经常使用牙签、定期清洁牙齿、每月换一次牙刷、用牙线清理牙缝的食物等，知道了蛀牙对健康的危害，于是我们开展了保护牙齿“赶走牙虫虫”和探秘“酸性大怪物”的活动。
