新课标人教版五年级语文上册第五单元作文(6篇范文-).doc

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资源描述

1、 “错别字”调查研究报告汉字,既可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉字已成为必不可少的一部分,人们时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看。正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原来要写的字,写成了另外一个字,所以,才出现了错别字。为此,我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究,在这次研究过程中,我们作了统计和归类,我们发现了造成错别字大概有以下四种原因: 一、由于读音相同或相近而造成的 比如说“进”写成了“近” , “珍惜”写成了“珍稀”等等,我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既” ,把“即使”写成了“既使” ,把“既也”写成了“

2、即也”等。出现最多的一种现象是“的” 、 “地” 、 “得”用法的混淆,老师每碰到这种情况,都强调名词前面一般用“的” ,动词前面一般用“地” ,动词和形容词中间用“得” ,可还是有很多同学没有用心地去思考,去分辨。其实,同音字造成的错别字不是不可以预防的,只要在写同音字时,先想一想要写的这个字这个词的意思,再确定,就不会出现错别字,至少不会太多错别字。 二、形近字引起的错别字 “席”写成了“度” , “期望”写成了“欺望” , “虚心”写成了“虑心”等。这种形近字,一般都是形声字,老师说了,形声字是由形旁和声旁两部分组成的,声旁表音,形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思,再来确定这个

3、字的偏旁部首,就不会出现错误。如果还是弄不清,就翻翻字典,问问同学。千万别乱写,否定错别字会更多。 三、由于粗心造成的 比如说, “试”字本来没有撇的,又多了一撇;“武”字也这样,一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件,后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的,后半个字就会写成别的字了,比如“撕”字,写好提手旁和“其” ,右边就会写成了“月”部,因为他还以为是写星期的“期”了。这样由粗心造成的错别字,还有很多,比如多点少点。造成这种现象的原因,就是写字的时候,没有全身心的投入。不是因为这个字你不会写,而是你没有静心去写字。 汉字,是我们中华民族的瑰宝,它是祖先留给我闪的宝贵遗产,我们应该

4、像爱自己一样去爱每一个汉字,正确书写,合理运用汉字,让汉字发挥其更大的魅力! 点评:本文的小作者开头直接点题,说明为什么研究汉字的错别字。然后,从三个方面具体地说明了错别字形成的原因,具体地说明了如何留心不写错别字。结尾抒情赞美汉字,又呼应开头,总结全文。是一篇较好的调查研究小报告。 我喜欢学汉字(1)我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作文。 汉字是一种有趣的文字,它一般是由偏旁组成,汉字的变化非常大,加一横或一竖就完全不一样了,例如“日”字加一横就变成了“目”字,加一竖就变成了“田” ,我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法,用部首变化小魔术,用旧友交新友,分析字形

5、等,我还常和同学们互相教生字呢!在生活中,我自信多了,我越来越接近成功了! 我国的汉字是很有趣的,很多汉字,字的每一部分表示一个意思,合成一个字,就像一个小故事。比如“信” ,左边的“单立人”表示人,右边的“言”字表示人说的话。人说话当然要讲信用,所以, “人”和“言”合起来,就是“信” 。再比如“家” ,上边的“宝盖儿”表示屋子,下边的“豕(sh#)”指的是猪。屋子下面有猪,就是家。我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。 “家”字后来引申为人居住的地方。 古人为自己身体上的器官造字,一般都是很形象的。甲骨文的“眉”字,下面是一个横着的眼睛,上面的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提示,人

6、们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了,下半部分也变成了代表眼睛的“目” 。现在的“眉”字更失去了原有的图形,变成了一个符号。张老师用“一只手放在目上”教会可我认识“看”字,李老师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字。哈哈!你们看,汉字多有意思啊! 一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。汉字,是世界上最具魅力、最意寓深远的文字,是人类最高智慧的结晶。作为中国人,我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化,也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。 我爱汉字,我就是喜欢学汉字! 点评:文章开门见山,直接点题,说明自己爱汉字。然后

7、列举了三个例子,说明了自己是怎样学习汉字的,如何热爱汉字的。结尾呼应开头,总结全文,具有画龙点睛之妙。我爱中国汉字字,象征着民族的进步,象征着民族的文化,我为我的祖国文字汉字而感到骄傲!那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子,它们为我们写出了一首首美妙动人的诗,为我们写出了一篇篇有魅力的文章。你瞧吧,像“表妹,一个文静的女孩,瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面,一张樱桃小嘴,一笑就露出一口白牙。”这句话,是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩?这就是语言文字的魅力。这些文字在书法家的笔下,更能渲染着我们动用这些文字的情绪。在他们的笔下,行书自然流畅,正楷仪态端庄,篆书和隶书,充满了古老

8、的气息,草书奔放大方,好似凤舞龙翔还有对联,也是我们汉字的独创,那对应的词句,左右工整,既能简便有能详细。古人真聪明啊!也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊!随着年龄增长,每一次读生字、写生词时,我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵,在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢!当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时,我就会特别开心,认识汉字便成了一件快乐的事情。有趣的汉字(1)汉字特别地有趣,它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游汉字王国吧。 汉字字体有七种,分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。在这七种汉字汉字中,我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的合体字,既不像楷书那样端正,也不

9、像草书那样潦草。真是是两全其美啊!汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字在字典里比较多,在说文解字里形声字占了 82呢!书写不同风格的汉字,是一种艺术,所以书法具有很高的欣赏价值。王羲之是我国的着名书法家,他写的写的兰亭序 ,更为漂亮。汉字还有谐音,在歇后语中就可以体现出来。比如:和尚云游出事(寺)了、老虎拉车谁敢(赶) 、小苏他爹老输(苏)怎么样,有趣吧? 字谜也很有趣,比如:头是一,腰是一,尾是一,其实不是一;娥眉山上不见山怎么样,也很有趣吧! 在离开汉字王国前,我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字经常在商铺里出现。简体字:跳午(舞) 。繁体字:灯(灯)

10、行、茶庄(庄) 。错别字:默默无蚊(闻) 、与棕(众)不同。还有一些商铺别出心裁:一表人才(手表广告) 、一见钟情(闹钟广告) 、万事芬达、百事可乐(饮料广告) 这些具有创造性的用法真是太好了。这次遨游汉字王国到此结束,再见! 有趣的汉字(2)暑假,妈妈带我去新华书店看书,在那里,我们发现了一本非常有趣的书-汉字源流字典,哇,上面有每一个汉字的来历。历史及字义。 “爽”最初的意思是一个人站在窗户边,人的两边是交叉的窗棂,感受明亮之意。如果一个雨天,我在房间里呆时间长了,打开窗子透透气,一股清风吹过,感觉多么爽啊!晚上,站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月,真爽啊! “风”也很有趣。甲骨文中的画,

11、上上书上解释的是一只凤凰,凤飞众鸟随从而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依, ,而柳条却是斜的,想必有风吹过。 最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字。 但是,有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,这个字只表示引申的意思了,这让我们很难理解古文。 比如现在的“说”的意思,最早不是由“说”来表示的,而是“曰” ,甲骨文中画了个口,加了一短横,表示张嘴说话之意,后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说” ,而是用“税”来表示,甲骨文上画了一个人和一个口,还有一个“八” ,表示咧开嘴笑。

12、后来这个意思不用“税”表示,把“税”减去禾字,在加上言字旁,就是现在的“说”来表示,语音变成“yu” ,有表示喜悦的意思;而“说”字,除了表示说和喜悦的意思, ,又有读成“Shu” ,表示劝说。哎。你说烦不烦?譬如“学而时习之,不亦说乎”中的“说”要读“Yu” , “成事不说”的“说”要读“Shu” , “游说”的“说”要读成“Shu”要是没有这本字典,我都要把它们读成“Shu”了。 有趣的汉字(3)我喜欢在空余时间翻阅新华字典 、 汉语词典 ,学到了以前从未在课堂上学过的词汇,同时也发现了一些有趣的汉字。一次,我拿字典检字时,偶然发现“呵”字竟然有着 6 种读音,分别是、a、he, “呵”在

13、不同的语言环境下有着不同的读法。以前我遇到的多音字大多是双胞胎,而“呵”却有 6 种读音,真是太奇妙了!我又寻根问底,找到了它们的意思: 是叹词,表示赞叹、惊奇; 表示追问,也是叹词; 表示疑惑; 表示应诺、醒悟;a(轻声)是副词,在句末,表示吩咐、催促;he 表示怒斥,也有惊讶的意思。另一次,我在预习课文时,用部首检字法查“成”字,发现下面还有“戊” 、 “戌” 、“戍”字与它十分相似,只有一笔之差,仿佛孪生兄弟一般。为了更好地分辨这几个字,我又查阅了每个字的意思:“戊”发音 w,是地支的第五位,生活中也常表示第五个或第五件;“戌”发音 x,是天干的十一位;“戍”发音 sh,意思是军队防卫,如:卫戍、戍边等。 汉字真是太奇妙,太有趣了。我希望我能更多地发现这些有趣的汉字。

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