1、大班语言蛤蟆爷爷的秘诀活动目标：1仔细观察画面，倾听、猜想，大胆讲述画面内容。2了解故事内容，体会故事中秘诀的含义。3懂得遇到问题，面对困难、危险时要勇敢、机智地面对。活动准备：蛤蟆爷爷的秘诀PPT、背景音乐、三个字卡等。活动过程：一、观察封面，引起兴趣1教师：今天，老师给小朋友带来了一本有意思的故事书，要和小朋友一起来分享，我们一起来看看这是关于谁的故事？（播放封面）2教师：看看这是谁呀？（蛤蟆）有几只蛤蟆？这两只蛤蟆长的怎么样？哪只是蛤蟆爷爷？为什么？ 小结：原来是蛤蟆爷爷和小蛤蟆，这个长得高高大大的，戴着一副可能是老花镜的就是蛤蟆爷爷。小朋友们真厉害！3那你们猜猜看故事的题目叫什么呢？故
2、事的题目叫蛤蟆爷爷的秘诀。4小朋友，秘诀是什么意思呢？小结：秘诀就是解决问题和麻烦的好办法、小窍门。过渡：那蛤蟆爷爷有什么秘诀呢？我们一起来听故事。（此环节给孩子猜想的机会，引起了幼儿兴趣，引出主题，为下面的环节作铺垫）二、播放课件，理解故事（一）遭遇大蛇-秘诀一：勇敢。1播放课件，教师讲述故事第一段。提问：（1）你们觉得蛤蟆爷爷害怕了吗？你是怎么看出来的？（2）他为什么不害怕？他会怎么表现自己的勇敢呢？小结：你们都觉得蛤蟆爷爷不会害怕，因为你们知道蛤蟆爷爷的第一条秘诀是勇敢，那我们一起来看一看，他是不是和你们说的一样。（有针对性的提问，公布第一点秘诀，为下面的环节奠定基础。 ）2教师继续讲述
3、故事。提问：（1）蛤蟆爷爷是怎么做的？我们一起来学一学。小结：蛤蟆爷爷真勇敢，他用自己的动作，自己的话，吓走了大蛇。继续讲述（这时候，小蛤蟆从草丛里跑了出来）（2）你们觉得蛤蟆爷爷勇敢吗？什么是勇敢？小结：其实有些危险的事情，你只要勇敢地、不害怕地去面对它，那这个危险的事情就会变得小一点、少一点，蛤蟆爷爷就是这样勇敢地面对大蛇的。 （二）遭遇鳄龟-秘诀二：机智。过渡：蛤蟆爷爷刚把大蛇赶走，正要跟小蛤蟆说说对付敌人的第二个秘诀时，草丛里又出现了一个可怕的脑袋，它是谁？（个别幼儿猜测）这个时候蛤蟆爷爷和小蛤蟆发现它了吗？1教师继续讲述。提问：你知道什么是机智吗？小结：其实啊机智就是聪明、灵活，遇到
4、事情和问题的时候会动脑筋，想办法，这就是机智。2教师继续讲述。提问：（1）小蛤蟆听到了鳄龟的话是怎么做的？那爷爷害怕了吗？（2）大家觉得爷爷没有害怕，那你们猜猜爷爷又会怎么对付这只鳄龟呢？过渡：小朋友刚刚想出了许多机智的办法，那我们一起来看看蛤蟆爷爷想出了什么机智的办法呢？3教师继续讲述。提问：（1）鳄龟去追谁了？那蛤蟆爷爷和小蛤蟆就怎么样了？（脱险了）（2）你们觉得蛤蟆爷爷这个办法怎么样？小结：蛤蟆爷爷在遇到危险的时候，不仅勇敢，还会想出机智的办法让自己得救。（3）这个时候，鳄龟走了，小蛤蟆会怎么样？小蛤蟆会跳出来对爷爷说什么呢？（4）我们来学学小蛤蟆是怎么表扬爷爷的。（体验式学习，在游戏中
5、学习，大大提高了幼儿学习的兴趣）（三）遭遇怪兽-秘诀三：朋友。1教师讲述故事，提问：（1）这时出现了什么？（尾巴、爪子）（2）可能会是谁？会是比刚才那个鳄龟更大的动物吗？过渡：哇！原来这是一头巨大无比的怪兽！（3）这次小蛤蟆是怎么做的？（4）那蛤蟆爷爷害怕了吗？为什么你觉得蛤蟆爷爷会害怕？他嘴巴张大了会怎么样？2这次，蛤蟆爷爷他也害怕了，这个怪兽太厉害了，一下子就抓住了蛤蟆爷爷，他要把蛤蟆爷爷当成汉堡吃了，逃到草丛边的小蛤蟆它害怕极了，全身发抖，那他会去救自己的爷爷吗？过渡：看来你们都希望小蛤蟆能学会勇敢。那你觉得小蛤蟆会怎么做呢？他会想什么办法救自己的爷爷呢？3出示图 12、13、14，幼儿
6、观察图片。提问：（1）小蛤蟆是怎么做的？（2）小蛤蟆对怪兽说了什么呢，居然让怪兽那么害怕？4教师讲述故事，揭示答案。过渡：爷爷终于得救了，爷爷说我还有第三条秘诀呢，我们一起来听一听（播放录音）5提问：（1）爷爷的第三个秘诀是什么？（朋友、爱心）（2）小蛤蟆用了爷爷的秘诀了吗？是什么秘诀？（勇敢、机智）小结：原来爷爷的第三个秘诀就是在最危险的时候，有一个靠得住的朋友。而这次爷爷的朋友就是小蛤蟆，他用自己的勇敢、机智、爱心救了蛤蟆爷爷。经过这些事，小蛤蟆长大了，它从一开始遇见危险就逃跑，到最后用自己的勇敢、机智、爱心救了蛤蟆爷爷，他知道面对困难和危险，最好的办法不是逃跑，而是要勇敢、机智地面对。（
7、设置悬念，让孩子帮助解决问题，并在有限的时间里体验成就感，大大激发了孩子的学习愿望）三经验迁移，情感提升。出示遇到坏人的图片，提问：如果在遇到这样的情况时，你会怎样做呢？小结：我们每个人在生活中都会遇到许多问题和麻烦，但是我们面对困难、危险时不能害怕，要像蛤蟆爷爷和小蛤蟆一样勇敢、机智地面对。(拓展幼儿的经验，运用到日常生活中，变成自己的秘诀才是我们最终的目的)回民区第七幼儿园 赵艳芳二一六年六月附：故事蛤蟆爷爷的秘诀有一天，蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。“小蛤蟆，你知道吗，“爷爷说，“我们的世界里到处都是饥饿的敌人。“那我们该怎么保护自己呢，爷爷?“小蛤蟆问。“好吧，“爷爷说，“我来给你讲讲
8、我的秘诀。第一条秘诀是勇敢。面对危险的敌人，你必须勇敢。“正在这时，一条饥饿的蛇出现了。“喂，蛤蟆，“蛇咝咝地说，“我要把你们当午饭吃掉!“小蛤蟆尖叫着逃走了，但爷爷害怕了吗?一点没有!“有本事就吃吧!“爷爷凶狠地吼道，“但你可能吞不下去!“爷爷使劲吸进空气，让身体越鼓越大。“ 好吧，“蛇咕哝道，“下次再说。“他游走了。小蛤蟆从灌木丛中跳出来。“哦，爷爷!“他叫道，“你真勇敢，真了不起!“谢谢。“蛤蟆爷爷开心地笑了，然后说，“可是有些敌人太大，是下不走的。所以，我的第二条秘诀是机智。面对危险的敌人，你还必须机智。“正在这时，一只饥饿的鳄龟出现了。“喂，蛤蟆，“鳄龟恶狠狠地说，“我要把你们当点心
9、吃掉。啊呜!啊呜!“小蛤蟆尖叫着逃走了，但爷爷害怕了吗? 一点没有!“点心?“爷爷问，“你不想吃大餐吗?“ “哦，当然想。“鳄龟说。“嘿嘿，“爷爷低声说，“一条又肥又嫩的蛇刚刚游过去。你赶紧追，还能追得上。“奥，谢谢提醒。“鳄龟一听，急忙去追那条蛇了。小蛤蟆从灌木丛中跳出来。“哦，爷爷!“他叫道，“你真勇敢，真了不起!“谢谢。“蛤蟆爷爷开心地笑了，“现在，我的第三条、也是最后一条秘诀-“他刚说到这里 一头巨大无比地怪兽出现了。“嗨，蛤蟆!“怪兽咆哮道，“我要把你们两个全都吃掉，就当吃着玩!“小蛤蟆尖叫着逃走了，但爷爷害怕了吗?他也害怕了!他这辈子从没见过这么可怕的怪物!他想逃走，却被怪兽一把抓
10、住。小蛤蟆躲在灌木丛中，吓得浑身发抖。但他想起了爷爷的秘诀：勇敢、机智!他看到红红的野莓，突然灵机一动小蛤蟆抓起野莓朝怪兽扔去。野莓砸在怪兽的腿上，留下一个个红斑。但怪兽压根没有发觉，他正忙着把爷爷做成蛤蟆三明治呢。小蛤蟆勇敢地从灌木丛中走出来。“爷爷-“他叫道，“放过这可怜的怪兽吧!“什么?“怪兽说。“什么?“爷爷喊道。“爷爷，“小蛤蟆说，“你这样对怪兽下毒可不好。你的毒已经升到他腿上了。不一会儿，他的屁股上也会布满红斑，他死定了。你真不厚道，爷爷!“怪兽一看自己的腿，大叫起来：“救命!救命!这些卑鄙的蛤蟆要毒死我!“怪兽没命地逃走了，爷爷和小蛤蟆拥抱在一起。“哎呦!“爷爷长长地出了一口气，“好险哪!“是呀。“小蛤蟆说。“哦，“爷爷想起来了，“你还没听到我的第三条秘诀呢。“那是什么?“小蛤蟆问。“我的第三条秘诀就是-“爷爷宣布，“在紧要关头，一定要有一个靠得住的朋友。小蛤蟆，你很勇敢，你狠机智，你很了不起!“ 现在，轮到小蛤蟆开心地笑了。
