1、天山景物记教案授课人：吴剑宁一、教学目的: 1.学习课文按照一定的顺序组织材料的叙述方法。 2.抓住景物特点，寓情于景，情景交融的写景方法。 3.培养学生热爱祖国美丽富饶的大自然的感情。 二、教学重点、难点: 1.重点: 运用比较复杂的记叙方法写景状物；写景，按一定的顺序；状物， 须抓住景物的特征。 2.难点: 按一定的顺序把材料组织得井井有条。 三、教学步骤: 预习思考题: 1.找出课文的主要线索，看一看它是怎样贯串全文的。 2.你认为夏季牧场的迷人之处表现在哪里?这一节作者又是按什么顺序写的? 3.读了第三自然段，你对野马、蘑菇、旱獭、雪莲等分别产生了什么印象? 字词正音: 耆 q 六十岁
2、以上的 獭 t 水獭、旱獭、海獭的统称 鬣 li 某些兽类颈上的长毛 鬃 zng 马、猪等颈上的长毛 曳 y 拖、拉 词语注释: *连绵:(山脉、河流、雨雪等)接连不断。 *横亘:桥梁、山冈等横跨、横卧。亘: 时间或空间上延续不断。 *高插云霄:形容山岭非常高。 *艳丽迷人:鲜艳美丽使人着迷。 *炎暑逼人:形容非常炎热。 *峭壁断岩:陡直的山崖，断开的岩石。 *婉转嘹亮:歌声抑扬动听清晰响亮。 *稀世之宝: 世间少有的珍宝。 *赏心悦目:指看到美好的景象而心情愉快。爽心，应作“赏心” ，使心赏。 悦目: 使目悦。 银练: 白色的熟绢。这里以“银练”喻“飞瀑”(下文“飞练”同) 凝脂: 凝固了的
3、油脂，形容润滑细嫩。 沁绿: 这里指颜色鲜艳，绿得诱人。沁: 渗入，润浸。 青凛凛: 形容色青而予人寒意。 解题: 天山景物记是一篇优美的散文。它以饱含情感的笔，再现天山的迷人景色，富饶秀丽、雄奇壮观的自然风光，牧民幸福美满的新生活，引起人们对祖国西北边疆的无限热爱之情。 “天山”两字限制描写范围， “景物”两字确定描写内容。题目朴实、明确。 作者简介: 碧野，原名黄潮洋，现代著名作家。广东大埔县人，生于 1916 年 2 月。至今共出版了二十多部中、长篇小说、散文和报告文学集。长篇小说阳光灿烂照天山和散文集月亮湖是其代表作，现任中国作家协会武汉分会副主席。1955 年初，碧野满怀热情到新疆深
4、入生活，于 1956 年秋回到了北京。边疆壮丽的景色和牧民的幸福生活，给作家以丰富的营养，于是他写了这篇天山景物记 。被选入19491959 建国十年文学创作选散文特写 课文简析: 一、贯串全文的主线是空间的变化: 作者先写远望天山艳丽而迷人的风姿(开头)，勾起读者的游兴，然后顺应读者的心理，以导游的身份，带着读者同去游览。从山的外围和低处写到深处和高处各部分之间的关系。 1.“雪峰溪流森林野花”这一部分，写进山途中所见景物，整个部分按天山自然风光为序，极有层次。 进入天山: 雪峰白云像白缎绣上暗花 (洁白) 雪水像银练 比喻 溪流像盛开的白莲 雪 再往里走: 峰 密密的、重重叠叠 幽暗 漏下
5、斑斑点点 溪 闪着烟头的红火光 流 原始森林 映衬 (墨绿) 只听见 以内外为序 森 幽静 (从外到内) 林 偶然能听到 再往里走: 野 柔嫩(色调浅淡) 花 可见 山 柔和(山形平缓) 五彩缤纷 凝脂似的可感 溪流缓慢、萦绕、荡漾 野花像织绵、彩霞、虹、赛过玛瑙盘 泿 2.在山脚下，作者曾在“迷人的夏季牧场”逗留: “迷人”是夏季牧场的主要特点。围绕这个特点从七方面进行描写，前三个自然段由远及近，从概貌到牧羊女一步一步按空间顺序描写，后面则从黄昏到深夜，按时间顺序写。既写了声音，又写了色彩；既写了雨中的朦胧景色，又写雨后的清新姿态。主要写草原上活动的景色，最后又特意渲染草原之夜的宁静，使读者
6、跟随作者遐想，回味千里牧场的绮丽风光，领受草原妩媚、温柔、宁静的诗情画意。 1.牧场概貌(8 自然段) 2.牧群肥壮(9 自然段) 按空间顺序 夏 3.牧女幸福(10 自然段) 迷 4.阵雨前后(11 自然段) 牧场景物 人季 5.黄昏美景(12 自然段) 牧民生活 的牧 按时间顺序 (全段) 场 6.欢乐的夜晚(1314 自然段) 7.宁静的深夜(15 自然段) 3.接着由夜牧，自然地引出“野马” ，由“野马”进而写到天山上的奇珍异品“蘑菇旱獭雪莲” 。 前面两部分是写景，按一定的顺序，这部分是状物，抓住景物的特征。 习性夜间混入牧群， 野马 黎明分群而去 按时间顺序 雄姿鬣鬃的描写 形体又
7、大又肥厚 颜色雪白 蘑菇 按时间顺序 数量繁星似的 奇 味道鲜甜的滋味 根据性质 珍 经济价值用水獭类比 上的联系 异 习性冬眠时间长 逐一介绍 品 旱獭 外形胖墩墩、圆滚滚、毛色 按时间顺序 (全段) 黄发亮、肚子拖着地面 动作短短的四条腿行走迟缓 形态玉琢似的、洁白晶莹、 柔静多姿 雪莲 习性生长在奇寒环境，根部 按高低顺序 扎入岩隙，汲取着雪水 功用很难求得的妇科良药 洈 4.同时又十分自然地把读者的视线从天山的低处移向天山的高处第四部分“天然湖与果子沟”先写了天山高处的巨大的天然湖泊，然后循着山涧而下，再写深山野谷溪流边“果树夹岸的野果子沟” ，点出人们利用“大自然珍品”的前景，这里“
8、溪流”又与第一部分末尾相呼应。 奇山的高处 幽静天鹅的叫声(以动衬静) 天然湖 高处望碧水茫茫 自然风光的变化 湖色多变 近处看鳞光闪闪 上下为序 近望远颜色越深 先上后下 春天繁花开遍峡谷 果子沟 富饶、自然资源的开发利用 秋天果实压满枝头 二、用词造句形象贴切绘形、绘声、绘色 1.语言清新、优美、洗练、饱含浓郁的生活气息和边疆的风土人情，具有感人的艺术魅力，把景物描绘得琳琅满目，美不胜收。这与作者娴熟地运用比喻、拟人、对偶、排比等多种修辞手法是分不开的。特别是比喻，全文共有 30 多处。举例如下: 描绘形态“塔松像无数撑天的巨伞” 描绘声音“银铃似的丁当声” 描绘动态“水从悬崖上像飞练似的
9、泻下” 比喻 描绘色彩“绿色的深谷里也散着一顶顶牧民的蒙古包，像水洗的玉石那 么洁白” 描绘感觉“山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可 以触摸到凝脂似的的感觉” 2.名句赏析: 这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 赏析: 写雪水飞流的壮美景象，景象中又见柔美。 “飞泻” 、 “冲激” ，言其“壮” ；白莲暗喻浪花，言其“柔” 。 “抛”字用得传神形象，寓美感于景物之中。本句与前句写白云在雪峰间投下的云影，像白缎上绣了几朵银灰的暗花，有异曲同工之妙。 山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。 赏析: 用通感
10、的手法，写天山深处树木一片青翠(山色柔嫩)、山坡逐渐平缓(山形柔和)的景状。凝脂，一般比喻皮肤洁白柔滑，文中形容山色和山形，以触觉喻视觉，渗透着作者对天山的热爱之情。 雪峰溪流森林野花第三段、第四段。 赏析: 第三段写原始森林“大” “密” “静” “富”的特点。以“蜿蜒无尽”写大；以“重重叠叠的枝丫间，只漏下点点细碎的日影”及“林外阳光灿烂”与“密林中却闪着烟头的红光”的对比写密；“马蹄声”及“几声鸟鸣”反衬幽静；“成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼”说明富饶。 第四段主要写野花艳美、高大、茂盛。以连续喻体“织绵” “彩霞” “长虹”的排比，喻野花之艳美；以“花海”喻野花之茂盛；以“朵儿赛过八寸的玛瑙盘”直接写花之大；“浮”既写花长得密，又写花高；“用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花” ，熔野花之高、大、密、美于一炉。 迷人的夏季牧场第五段。 赏析: 主要用绘色的描述展示牧场黄昏的诱人美景。落日余辉与碧绿的草原互相辉映，宛若一幅灿烂的油画，而银灰色暮霭中点缀着点点红火光的草原，仍不乏宁静而又美好的意境。 作业: 课后习题
