大象版六年级科学(上册)复习题集(含答案).doc

上传人:hw****26 文档编号:2207365 上传时间:2019-05-02 格式:DOC 页数:5 大小:79KB
下载 相关 举报
大象版六年级科学(上册)复习题集(含答案).doc_第1页
第1页 / 共5页
大象版六年级科学(上册)复习题集(含答案).doc_第2页
第2页 / 共5页
大象版六年级科学(上册)复习题集(含答案).doc_第3页
第3页 / 共5页
大象版六年级科学(上册)复习题集(含答案).doc_第4页
第4页 / 共5页
大象版六年级科学(上册)复习题集(含答案).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、- 1 -科学六年级上册复习题第一部分:填空第一单元 植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中各种(因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到阳光、空气、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。活动方案:(1)制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的因素。(2)思考怎样控制这些因素的变化;(3)把实验方案写下来,进行推敲和修改。3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(受阳光的影响),根系向着有水的一面伸展的原因是(根有向水性)4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后

2、来又由(叶片)蒸发到空气中。5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下,植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的根具有向水性,有利于吸收足够的水分,植物的根还具有向地性,既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,在 10以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物

3、的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植,都有积极的指导意义。7、对于可受光照的植物来说,光照(充足 )的植物生长较好。8、植物的茎和叶的生长都有( 向光 性,根和生长有( 向水 )性和( 向地生长 )的特性。9、由于(“喜好” )的不同,各种植物的形态和结构各不相同,但都与它们生活的( 环境 )相适应。10、影响植物生长的非生物因素有( 阳光 ) 、 (温度 ) 、 ( 水 ) 、 (肥料 )等。第二单元 让生活充满阳光11、本身能发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播,人类最早记录光的直线传播的,是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在墨经中对影子的形成和小孔成像都做了完

4、整的记载。12、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。13、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放大镜等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。14、1870 年、英国物理学家丁达尔发现光导纤维,15、放大镜又称凸透镜,平行的光线透过它时,将会发生偏折,聚集到一个点上。人们用这个特性,发明了照相机、显微镜等。有时,装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。16、普通的白色光是由七种颜色组成的。不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如:红色的花朵只反射红色的光,而其它光则被它吸收了。17、

5、三棱镜分解白光。18、红、绿、蓝是最基本的三种颜色,称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的,彩色电视机正是运用了这个原理。19、背阴房间采光问题设计了自动调控房间采光的传导器,美国研制开发了“太阳能窗”。德国建筑师塞多特霍尔建造了一座能跟踪阳光的太阳能房屋。20、不同的物体对不同的色光产生不同的( 吸收 )和( 反射 )作用。21、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力( 强)一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力( 弱 )一些。22、白光并不是单独的一种色光,而是混合光,通过三棱镜可以折射出(赤) 、(橙) 、(黄)、( 绿)、(靛)、( 蓝)、(紫)、七色。23、三原色

6、是( 红 ) ( 绿 ) (蓝 )三种色。第三单元 大家动手做乐器24、编钟:中国古代的打击乐器。骨笛是世界上最早的乐器。古琴入选了联合国教科文组织“人类”口头与非物质遗产代表作名录。25、1977 年 8 月 22 日,我国古代名曲流水被录在美国“航天者”号太空船携带的一张镀金唱片上。26、常见的管弦乐器可以分为三大类:弦乐器(如小提琴) ,管乐器) (小号)和打击乐器(如木琴)但并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器,如口琴。27、声音是由物体振动产生的。换句话说就是,物体振动产生声音。振动有规则的、有准确高度的声音叫乐音;振动无规则、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为噪音。28、制作乐

7、器,可以模仿已有的乐器、也可以改进已有的乐器,还可以自己发明一种乐器。29、乐音有三个要素:响度、音高、音色。乐音的强弱叫响度;乐音的高低叫音高;不同的乐器都有自己独特的音色。30、改变声音大小的关键是改变声音的高低。31、每一首乐曲,都是由许多不同音高的音符组成的。32、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦,使之振动发声的。发声原理是:用手指弹拨琴弦,琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动,同时空气的振动又引起盒本身的振动,这种现象叫做共鸣。共鸣使得声音变大。所以,弦乐器都有一个共鸣箱。33、音乐疗法:就是利用音乐的特殊功能,针对不同的病情、采用相应的音乐,使其产生治疗的- 2 -

8、作用。如:悠扬欢快的旋律,可以使人全身心投入乐曲之中,增强肺的呼吸功能,使肌肉放松,消除神经紧张,帮助驱除烦闷,减轻人们工作生活的压力。34、人能听到声音需要三个条件:( 发出声音的物体(声源) ) ( 传递声音的物质(介质) )(能够接受声音的听觉系统 ) 。35、声音在空气中的传播速度大约是每秒( 340 )米。36、你知道的中国民族乐器有( 古筝 ) ( 二胡 ) (琵琶 )等。37、一件乐器仅能发出声音是不够的,还必须使( 声音的大小和高低 )发生变化才能演奏音乐。38、用橡皮筋作弦时,声音的高低与橡皮筋的(松紧)有关。39、弦乐器是通过弹拨(琴弦 ) 、击打(琴弦 )或用(琴弓)摩擦

9、琴弦,使之振动发出声音。40、弦乐器都有一个( 弦 ) 。41、音量的单位是( 分贝 ) ,为了保护听力,声音不能超过(90 )分贝。为保证正常的工作和学习,声音不能超过(70 )分贝,为了保证休息和睡眠,声音不能超过(50 )分贝。42、控制噪音的方法:(1)在声源处控制。如在城市,禁止汽车鸣笛,给汽车、摩托车安装消声器;(2)在传声途径上控制:如在公路边植树形成“绿色音屏”,安装隔音板。(3)在接收处控制:如人佩戴耳塞或者耳机状消声器。第四单元 登上健康快车43、在人体内担负指挥和协调工作的是神经系统。神经系统包括脑、脊髓、神经。脊髓在人体的背部中央,藏在脊柱里,与脑相连。从脑和脊髓发出许

10、多条神经,遍布人体全身各处。44、青春发育期一般是从 10 岁12 岁开始,是身体快速生长的一个时期。45、人的循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏的作用类似于“水泵”,使血液在血管内循环流动。46、脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动。47、鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶等都属于“聪明食品。48、喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、思伤脾。高血压、哮喘、溃疡和癌症等都与精神因素有关。49、青春期的第一个生理变化是身高和体重的迅速增长;第二个生理变化是第二性征的出现。50、青春期应注意补充以下营养:(1)蛋白质。(2)糖类和脂肪。(3)维生素。(4)矿物质和微量元素。(5

11、)水。51、运动后, ( 脉搏)和( 心脏 )都会加快。第五单元 我们所经历的科学探究过程52、探究过程是观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证据、模型与解释、表达与交流等。53、蚯蚓喜欢( 潮湿阴暗 )的家。喜欢( 吃剩饭剩菜)、 (甜食)和(酸食(除醋外 )等食物。54、一个成功的设计,往往要经历反复实验和不断改进的过程。对新的改进方案,需要再次用实验来验证其可行性,多试几次,我们就会离成功越来越近。55、经常出现头痛,头晕、心烦、四肢无力、食欲不振、记忆力减退、注意力不集中等不适症状,但医学上检查并无明确的疾病,这种介于疾病与健康之间的状态,医学上称为亚健康状态。人体有一定程度的适

12、应能力。只要养成科学的生活习惯,通过饮食、心理的调养和环境的改善,就能减轻甚至消除亚健康状态,成为一个完全健康的人,第四部分:简答四、问题银行1、 影响植物生长发育的因素到底有哪些?答:植物的生长受阳光、温度、水、肥料、空气等因素的影响。 2、 植物的根、茎、叶各有什么作用? 答:根吸收水分 茎把水分输送到叶片,一部分内水分由叶蒸发到空气中 3、 向日葵的花盘为什么会跟着太阳转?答:向光性 4、 物体对光的反射能力是不是一样的?有什么区别?答:不是. 区别 表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力 强一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力弱 一些。5、 改变光的传播路线都有哪些方法? 答

13、:可以利用平面镜改变和控制光的传播方向,还可以利用光导纤维,放大镜来控制光的路线。6、 我们为什么能看到五彩缤纷的世界?答:我们能看到五彩缤纷的世界,是因为不同颜色的物体对不同色光的吸收和反射不同造成的。7、 红花为什么会是红色的?答:红花反射了红色光还吸收了其它色光。8、 什么是光源?光传播的路线是怎样的?答:本身发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播。 9、 声音是怎样产生的?可以分为几类? 答:声音是由物体振动产生的。 10、 噪音有什么危害? 答:一个人如果突然置身于极强的噪音中,听觉器官会发生急性外伤,并且整个肌体会受到严重损害,双耳变聋,语言混乱,神志不清,甚至会造成脑震荡、休

14、克或死亡。 11、 控制噪音有哪些方法?答:一、在声源处控制:如在城市,禁止汽车鸣笛,给汽车、摩托车安装消音器;二、在传声途径上控制:如在公路边植树形成“绿色银屏” ,或安装隔音板;三、在接收处控制:如人佩戴耳塞或者耳机状消音器。 12、 慢慢成熟的你,在心理方面有哪些变化?请举例说明。 答慢慢成熟的我个人考虑问题、自我感觉以及他人相处的方法开始有所变化,对自己经历的- 3 -一些变化有些复杂的感受。有时自我感觉良好,有时感觉好害羞和困惑。有时会提出存在心中已久的问题,也开始尝试新的体验,比如:无偿的帮助他人、交朋友或打扮自己,穿一些时髦的衣服等。 第二部分:判断。(一)植物角里的科学问题1、

15、窗台边的花儿向窗外探出头去是为了呼吸新鲜空气。 ( )2、植物的茎和叶大多具有向光性。 ( )3、有的生物不会受到环境的影响。 ()4、植物生长只会受到阳光、空气、温度、水、土壤等非生物因素的影响。 ()5、老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育。 ()6、对于猜想的结果,我们可以不管,只要等别人有答案了对一下就可以了。 ()7、我猜想,植物角里的花儿长歪了身子可能是很多因素造成的。 ()8、通过分析、观察、实地考察、采访,我觉得花儿长歪身子是由于受阳光的影响。 ()9、实验是验证猜想的唯一的有效方法。 ()10、阳光、水等是植物生长发育最基本的需求。 ( )11、植物是通过根吸收水

16、分,由叶输送水分,由茎蒸发水分的。 ()12、植物的茎和叶具有向光性。 ( )13、植物的根具有向水性和向地生长的特性。 ( )14、植物较长时间向着太阳的一面枝叶肯定茂盛些。 ()15、小溪边的植物,离小溪较远的地方根须肯定又多又长又壮。 ()16、树干的年轮稀的一边一定是向着太阳生长的一面。 ()17、任何植物对环境的要求都是一样的。 ( )18、植物对环境的要求不尽一样,有着自己的喜好。 ()19、仙人掌比较喜欢雨水多的地方,荷花不怕水分少。 ()20、各种植物对阳光、水、空气的需求程度不同。 ( )(二)让生活充满阳光1、发光的物体叫光源。 ( )2、光从光源发出后沿直线传播。 ()3

17、、人类最早记载光沿直线传播的是中国人墨翟。 ( )4、任何物体表面都有反射光的能力。 ( )5、物体表面反射光的能力都一样。 ( )6、平面镜能改变光的传播路径。 ( )7、做实验其实不需要先拟实验方案。 ()8、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。 ( )9、不同的物体对不同的色光产生不同的吸收和反射作用。 ( )10、红色的花朵只反射其它的光,而红色则被它吸收了。 ( )11、我们能看到五彩缤纷的世界,是因为不同颜色的物体对不同色光的吸收和反射不同造成的。( )12、三棱镜有分解光的作用。 ()13、红、绿、蓝是最基本的三种颜色,称为三原色。 ()14、人工彩虹是没办法能实

18、现的。 ( )15、玻璃不能反射光。 ( )16、光在均匀介质中沿直线传播。 ( )17、我们看到水中的鱼比实际鱼的位置浅一些,那是因为光的反射造成的。 ()18、要给昏暗的房间引进阳光,就必须改变阳光的路线。 ( )19、冬天最好穿深色的衣服。 ( )20、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力弱一些。 ( )21、颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力强一些。 ( )(三)大家动手做乐器3、乐器只要能发出声音就行了。 ()4、调松二胡的弦能使它的音量增大。 ()5、吹口琴的时候用力吹声音就会大些。 ()6、弦乐器都有一个共鸣箱,这是为了使乐器的声音变大。 ()7、改变琴弦振动部分的长度,

19、不能调节声音的高低。 ( )8、琴弦振动部分越长,声音越低;振动部分越短,声音越高。 ( )9、音量太高会对人的耳朵造成伤害。 ()10、下课后校园内声音的响度大约在 80 分贝。 ( )11、音乐瓶内水的多少决定它的音高。 ( )12、不同的乐器的音色不同。 ( )13、空气振动不能发出声音。 ( )(四)登上健康快车1、身体没有病就是健康的。 ()2、神经系统包括眼睛、脊髓和神经。 ()神经系统包括脑、脊髓和神经。3、神经系统在人体内担负指挥和协调工作。 ()4、多吃零售对我们的身体很有好处。 ()5、喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,思伤脾。 ()6、有的同学总是爱捉弄别人是心理不健康的表现。 (

20、 )7、我们只有每顿都吃大鱼大肉身体才会健康。 ()8、人的循环系统由心脏、血管和血液组成。 ()9、心脏的作用类似于“水泵”,使血液在血管内循环流动。 ()10、青春发育期一般从 1012 岁开始。 ()11、列宁说:“不会休息的人,就不会工作。 ”这是对的。 ()12、人体的一切活动都是由大脑指挥的。 ()13、养成好的学习生活习惯有助于我们健康成长。 ()14、早餐要吃好,中餐要吃饱,晚餐要吃少,才对健康有益。 ( )- 4 -第三部分:选择1、窗台边的花草( B )A、对称地生长 B、靠窗户那边长得好些 C、背对窗户那边长得好些 D、以上都对2、植物生长志下列那些因素有关( D )A、

21、光照 B、温度 C、水分 D、以上都对3、对于可受光照的植物来说,光照( C )的植物长得好些。A、多 B、少 C、不多不少 D、以上都不对4、验证猜想最有效的方法是( C )A、找资料 B、问老师 C、实验 D、问专家5、在做植物向光性生长实验时,除( C )条件外,其它条件要基本相同。A、温度 B、湿度 C、光照 D、水分6、影响植物生长的因素除了湿度、光照、水分以外, ( )也很重要。A、土壤 B、气候 C、营养 D、以上都对7、建筑物窗户开得很大是为了( B )A、省材料 B、采光和通风 C、省时 D、以上都不对8、光线在均匀介质中的传播路线是(C )A、曲线 B、线段 C、直线 D、

22、都不对9、利用大棚种植蔬菜时,大棚的材料要选择(C )A、厚的塑料 B、橡胶 C、塑料薄膜 D、金属材料10、关于光的直线传播,下列说法正确的是( )A、光只有在空气中才沿直线传播 B、光在任何情况下都沿直线传播 C、光在玻璃中不是沿直线传播 D、光在同一均匀介质中沿直线传播11、下列物体中不是光源的是( A )A、月亮 B、打开的手电筒 C、点燃的蜡烛 D、萤火虫12、红旗看上去是红色的,这是因为( D )A、红旗吸收了红色光 B、红旗反射了红色光 C、红旗本身就是红色的 D、红旗不但反射了红色光还吸收了其它色光。13、我们能看到黑板上的字,是因为( )A、我们的眼睛把光反射到了黑板上字上

23、B、我们的眼睛把光照葫芦画瓢射到了黑板上字上C、黑板上字反射光的能力强 D、字把光线反射到了我们的眼睛里16、下列那种情况光的传播路径不会改变( D )A、在水中打开手电筒 B、阳光照入水中 C、阳光穿过一片云雾 D、灯光照在墙壁上17、普通的白色光是由( D )颜色组成的。A、4 B、5 C、6 D、7 E、818、三原色指的是( B )三种色。A、红紫蓝 B、红绿蓝 C、蓝黄绿 D、红黄蓝19、我国古曲(B )被美国航天者带入了太空。A、 高山B、 流水C、 梅花三弄D、 不了情20、下列属于膜的振动而发音的乐器是(A )A、口琴 B、钢琴 C、鼓 D、牛角21、下列靠吹气发音的乐器是(

24、A )A、笛子 B、鼓 C、古筝 D、二胡22、听声音可以辨别乐器,因为不同的乐器( C )不同。A、音量 B、音质 C、音色 D、音律23、下列对声音的产生的描述正确的有( B )A、只固态物体振动才能产生声音 B、物体振动得越厉害产生的声音音量越大 C、有的物体振动了也不能产生声音,比如我的肌肉颤动就没发出声音 D、不管是什么物体,只要振动了就会产生声音24、弦乐器一般都有一个共鸣箱,这是为了( D )A、让发出的声音更美妙动听 B、让发出的声音更响亮 C、让发出的声音更低沉 D、让发出的声音更有规则25、用木棒高敲打鼓会发出声音,我认为是( D )振动发出了声音。A、木棒 B、鼓皮 C、

25、鼓箱 D、鼓里的空气26、健康的标准是( D )A、身体没有病 B、不胖不瘦,身体强壮 C、能吃能睡无大病 D、身体健康,心理健康,有良好的社会适应能力27、下列是心理健康因素的有( A )A、情绪状态 B、心脏健康状态 C、生理疾病 D、以上都不对28、下列哪些现象属于青春期的正常心理现象?( D )A、对自己的身体变化感到奇怪和不安 B、不由自主地想引起异性的注意 C、对家长的行为方式和思想观念产生怀疑甚至排斥 D、以上都对30、我国青少年进入青春期一般从( c )岁开始。A、810 B、911 C、 1012 D、111331、青少年的聪明食品有( C )A、快餐面 B、烘烤 C、鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶等 D、泡泡糖33、下列说法正确的是( B )A、偶尔抽烟有利健康 B、少量饮酒可促进血液循环,对身体无大碍 C、吸烟对人体最直接的损害就是消化系统 D、不管是少量饮酒还是大量饮酒,对身体都有无大碍34、青春期,在学习、生活中有困惑,可以采取下列( D )种方式来解决。A、跟父母或信赖的老师交流 B、向心理辅导老师或心理咨询专家咨询 C、从健康的书刊中寻找答案 D、以上都对- 5 -五、实验与操作1、设计一个属于自己的“阳光小屋”。画图并文字说明。24 页或者 28 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课程笔记

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。